中班打擊樂：小紅帽
活動目標：
1.復習歌曲《小紅帽》，感悟故事內容及情感。
2. 根據圖譜正確的打準節奏；并學習選用恰當的打擊樂器。
3. 運用打擊樂器進行演奏，并體驗樂器演奏帶來的快樂。
活動準備：
1.已了解《小紅帽》的故事情節，會唱歌曲。
2.音樂《小紅帽》，ppt。
3.圓舞板、鈴鼓、雙響筒。
活動過程：
一、復習歌曲，鼓勵幼兒參與活動。
1.前兩天我們學習了一首歌曲《小紅帽》，還記得嗎？我們一起來唱一唱、拍一拍吧。
2.師幼合唱，打固定節奏。
二、分段感悟，指導幼兒表達節奏。
1.欣賞樂曲前半段，嘗試用各種聲勢感知節奏。
（1）提問：小紅帽今天摘了幾朵花送給外婆？（ppt）他是怎樣摘花的？
（2）提問：除了花，小紅帽還給外婆帶了什么呀？看到這么多誘人的蛋糕，你想干嘛？（咂咂嘴）讓我們看到一個就咂咂嘴好嗎？
（3）提問：美味的蛋糕吃進了肚子里面，外婆家好遠啊，還要穿過樹林呢。你會怎樣穿過樹林？（一步步走）
（4）提問：路上小紅帽還要當心誰呀？大灰狼最怕什么？（槍聲）
小結：讓我們一起聽著音樂，用剛才的動作看著圖譜表演一下。
2.感受樂曲變化，嘗試用動作表現新的節奏型。
3.完整欣賞樂曲，能用身體動作表現音樂節奏。
（1）聽音樂，幼兒表演。
（2）小結問題，聽音樂再表演一次。
三、選擇樂器，指導幼兒演奏歌曲節奏。
1.幼兒根據樂曲性質合理配器。
小紅帽的外婆說，你真懂事你來看望我，我也給你準備了禮物。看看他們是誰啊？（鈴鼓圓舞板）今天這兩種樂器也想來和小朋友們做游戲，它們分別可以用在樂曲的哪一段呢？和你們的好朋友商量一下。
2.幼兒自由選擇樂器分組完整練習。
四.根據樂曲，配樂演奏營造氣氛。
今天你們和樂器寶寶玩的開心嗎？現在請你去邀請一位客人老師，讓我們一起來演一演《小紅帽》的故事好嗎？