中班打擊樂：小看戲
一、活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用鈴鼓、碰鈴、圓舞板等樂器，表現(xiàn)樂曲《小看戲》的歡樂情緒。2.嘗試根據(jù)樂曲圖譜，用打擊樂器進(jìn)行演奏。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.自制圖譜。2.鈴鼓、碰鈴、圓舞板等樂器若干。三、活動(dòng)過程（一）欣賞樂曲，感受樂曲的節(jié)奏。1.請(qǐng)幼兒欣賞樂曲，感受樂曲傳遞的歡快氣氛。師：今天老師帶來一首好聽的曲子，請(qǐng)小朋友聽一聽，聽了這首曲子有什么感受？2.教師為幼兒介紹樂曲。這首樂曲名叫《小看戲》，是一首東北民歌。節(jié)奏非常歡快、活潑。3.再次播放樂曲，請(qǐng)幼兒跟隨音樂拍手，熟悉樂曲節(jié)奏。（二）熟悉各種樂器，認(rèn)識(shí)圖譜，為演奏做準(zhǔn)備。1.出示樂器，請(qǐng)幼兒辨認(rèn)。師：快看，今天還有樂器朋友來做客呢。它們是誰？是怎么演奏的？2.教師小結(jié)，示范鈴鼓、碰鈴和圓舞板的演奏方法。3.請(qǐng)幼兒拿著樂器嘗試練習(xí)。4.播放課件，出示圖譜。提問：看看上面有什么？每種圖標(biāo)代表什么？5.教師小結(jié)。這張圖片叫做圖譜，我們?cè)谘葑嗟臅r(shí)候就要靠它了。6.請(qǐng)幼兒拿著樂器，根據(jù)圖譜嘗試演奏。（三）嘗試根據(jù)圖譜，用樂器合奏樂曲。 1.教師介紹演奏要求。仔細(xì)看清圖譜，跟隨節(jié)奏，分組協(xié)作演奏。2.幼兒演奏，教師指導(dǎo)。（1）提醒幼兒專心、認(rèn)真地參與演奏。（2）在中間不演奏的時(shí)候管好自己的樂器，不隨意發(fā)出聲響。（3）看清圖譜的標(biāo)記，有節(jié)奏地進(jìn)行演奏。（4）能和集體一起演奏，感受合奏的氣勢(shì)。（5）在兩次演奏后，請(qǐng)幼兒交換樂器，感受不同樂器在樂曲中的效果。3.教師小結(jié)。表揚(yáng)積極、認(rèn)真參與活動(dòng)，會(huì)看圖譜有節(jié)奏演奏的幼兒。