教育隨筆:一個聰明孩子
剛剛是大班的一名男孩,白白的皮膚,大大的眼睛,像個瓷娃娃一樣,很是逗人喜愛。
有機會到他們班上課,對他的了解似乎就多了一點。他能注意傾聽老師的講話,思維能跟上老師的節奏,還有一些獨到的想法。可是有一天,我覺得他不是那么可愛了。
孩子們都在院子里活動。他們班的孩子拿著繩子玩各種游戲,除了跳繩,有一部分孩子把繩子折疊后插進褲腰當尾巴,我就假裝追他們,跟我玩的不亦樂乎。剛剛看見了也想跟我玩。可是他把繩子折疊后沒有當尾巴,而是當成了鞭子,追著我打。雖然我穿的稍厚,可感覺還是很疼,就故意躲著他跑,他覺得很有趣,還是追著打。我轉過身對他說:“我不喜歡和你這樣玩”,就又去追別的小朋友了,他過一會又過來追著打。我說:"你安一條尾巴我來追你",可沒有起作用。我組織孩子們回教室,別的小朋友把繩子收好拿在手上,他卻邊走邊扔,走一截扔一截,我怕傷著小朋友,示意他別扔了,可沒有起作用。
這個孩子咋啦?聽說奶奶溺愛,媽媽護著,當有人說他不好時,他故意表現的更差。跟他媽媽交流,她的辯護詞還很多,都是幫她孩子解脫的,在她的眼里,孩子就是世界上最優秀的。這個孩子長大后會成為一個什么樣的人?