教育隨筆：孩子讓我更全力地付出
人是有感情的，純潔的孩子更有純潔的感情。
初到中四班，總覺得孩子不懂我的情緒，家長不懂我的心意。在工作中總有些灰心沮喪的情緒，但
孩子是有靈性的，在相處中，不僅了解了我，知道了我的用心，并且喜歡上了我。
最近，搭伴老師懷孕請假，一個人擔負起班級的工作，所以，一不小心就倒嗓了。我在帶領孩子活
動時，不時地將含片放入口中，有時用些手勢代替語言，孩子真的很乖，他們居然可以在這樣的狀態下
，依然有效地進行著一切活動。
更讓我感動的是，孩子們紛紛帶來了各種治嗓子的含片和藥。我對他們說：“這些藥夠了，謝謝你
們。"可過了幾天，駱駝又帶來了“金嗓子”，他說：“你的藥差不多吃完了吧，可是喉嚨還沒好。"張
易對媽媽說：“應老師吃‘金嗓子’沒用，怎么辦?"于是，她帶來了著名的“漁夫之寶"，面對孩子的
熱情，我只有感動的份了。
最近的工作壓力，還來自于許多會議，我自己感覺很疲憊，也引起孩子們的反感。劉劉說：“我不
喜歡你開會�！薄盀槭裁�?"“因為你上課很有勁的，專門有笑話�！庇谑牵掝}就扯到是不是喜歡我：
“我喜歡你，你是第一位，比媽媽都喜歡你……我也喜歡你，可是你批評我的時候，我也很怕你……我
喜歡你，因為你很行的，什么事情都知道……我喜歡你，因為，你喜歡我……我就是喜歡你……"我想
，一個教師，還有什么比擁有這樣的情感而更奢望什么呢?
我又打聽：“有沒有人怕我?"“有!"羅羅、劉劉、王王馬上回應。“什么時候?"他們不好意思地說
：“我犯錯的時候。”我故意說：“那好，以后我不批評你們了。"“不可以的，如果我錯了你不批評
我，就說明你不愛我了。"羅羅說。我接著說：“是啊，其實，我很愛你們，也有怕你們的時候，比如
我做錯事的時候，你們要我做的事我沒有做到，但是我們總是互相喜歡的，那就好了。"
所以，孩子們越是信任我，就越促使我更努力地工作，更盡心地培育他們，為了孩子們的這份愛，
我愿鞠躬盡瘁，一往無前，今生不悔。