教育筆記：孩子的主動需要我們的引導(dǎo)
手印畫活動開始了，在徐老師的講解之后孩子們都卷起了袖子，準(zhǔn)備開始點畫，點點卻呆呆的站在桌子旁，眼睛看著畫紙，遲遲不動手，我叫了聲他可以開始，他回了我一句“老師，這個太難了，我不會”。“不，老師相信你很棒，肯定會的，你試一試”。他卷起了兩只袖管，兩只手同時蘸取了顏料，并排著開始點畫，沒多少時間他就大聲的告訴我畫好了。辭舊迎新，不知不覺中我們又迎來了新的一年，新年新氣象，好期待見到我們班的寶貝們。 開學(xué)第一天早上，所有的東西都準(zhǔn)備好了，就等寶貝們來幼兒園了。“砰、砰、砰”，終于有人敲門了，“老師，過年好！”可可看著我們，高興地說著。...
鞏軒宇小朋友高高的個兒，白凈的臉，雖是男孩卻長得很秀氣，特別聽話，上課非常認(rèn)真，也不跟別的小朋友胡鬧。總喜歡一個人靜靜的玩，而且自尊心特別強，老師說別的小朋友的缺點時，他總是眼中含著淚說：老師我聽話。...
一天，我?guī)е⒆觽兺妗罢埬阆裎疫@樣做”的游戲，發(fā)現(xiàn)達達每次做的動作跟我不一樣：我跑步，他跳繩；我吹喇叭，他打小鼓；我很好奇，便輕輕地問他：“你怎么和老師做的不一樣啊？”沒想到他說了一句：“老師，我就是不想像你那樣做，沒意...
今天早上我去上班時，天還沒有下雨，我也就沒帶雨具，可下班時，小雨淅淅瀝瀝的下個不停，我自言自語的說：“今天沒帶雨具，怎么走呀？”說者無意，聽者有心，蒙蒙小朋友對我說：“老師，我家離幼兒園近，我回家給你送個雨披來吧。...
早上來園，小顧的奶奶直拍著胸口走了進來，嘴里念叨著：“老師，老師！你快來，今天我們小顧一早就做壞事，你一定要嚴(yán)厲的批評他。”我忙迎了上去：“怎么了？”顧奶奶大聲地說道：“他亂給別人起綽號，嘴巴里沒輕沒重，你一定要幫我說說...
片段記錄： 一天中午，因為班上的阿姨正好有事請假了，另一位老師也去吃飯了，所以我一個人帶著30個孩子排著長長的隊伍去園內(nèi)散步。我?guī)е犖樽咴谇懊妫愤^大型玩具時，小新和小婷偷偷地脫離隊伍去玩了。...
春天來了，一天上午，我們組織了一次種植活動小朋友們都在自然角里種下了自己想種的種子，有的種花生、有的種黃豆、有的種玉米…..突然我看見昌濟手里拿著方便碗在自然角里走來走去的，不知種什么好。...
浩宇捂著臉告訴我說臉上疼，拿開他的手，嘴角邊有一絲剛抓過的痕跡，“誰抓的？”我問。“是小夢。”他說小夢抓的，我真有疑惑，小夢可是文靜的女孩，從來不會去抓人，會不會是浩宇惹了她才抓的？ 我叫上小夢問怎么回事，小夢說道：“他也...