教育筆記：挑食的奕奕
觀察原因： 奕奕是個聰明、活潑的孩子。但是她挑食嚴重，不吃雞蛋、青菜等，我也說過她幾次，但是還沒改過來。觀察實錄： 午飯開始了，今天吃的是紅燒雞腿和香菇青菜，我看到小朋友們們都在津津有味的大口大口地吃著，就在這時李沐陽說：“老師，奕奕不吃香菇青菜，她把香菇青菜都扔到桌子底下了”，我聽了很生氣，真想狠狠的批評她。孩子們正在吃午飯，當眾批評她也不好，怕打擾其他小朋友吃午飯，于是我耐下心來問她：“為什么不吃�。俊彼椭^不說話。我又接著說：“就是因為你挑食，你都沒有其他小朋友高。如果你不挑食，也會長得高高的，還不生病。”她似乎聽懂了我的話，從碗里挑起了青菜放進嘴里慢慢的吃起來。觀察分析： 要想改變奕奕的挑食壞習慣，我覺得首先要和家長溝通，了解在家里吃飯的情況；其次要做到家園配合，有計劃的幫助孩子改掉挑食的壞習慣。最后就是當孩子在孩子吃飯時一定要適時適當的給與鼓勵和表揚，以此激勵孩子。
1、樂意學習兒歌，能理解其內容。2、知道小朋友不挑食才能身體健康，逐步養成良好的進進餐習慣。3、了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。...
活動目標：1、愿意在集體中大膽地表達自己的想法。2、養成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物與健康的關系。4、知道人體需要各種不同的營養。5、初步了解健康的小常識�；顒訙蕚洌盒」泛托」穻寢尩氖峙�。...
1.讓幼兒知道均衡的營養對身體健康的重要性。2.教育幼兒養成不挑食的好習慣�；顒訙蕚涫孪茸層變赫{查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進行記錄、對食物有四大類的認識、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料。...
1、樂意學習兒歌，能理解其內容。2、知道小朋友不挑食才能身體健康，逐步養成良好的進進餐習慣。3、了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。...
活動目標：1、創設情境，在理解兒歌內容的基礎上，初步學會兒歌。2、根據自己的日常生活經驗，嘗試更換原來的一些詞。3、培養幼兒樂觀開朗的性格。4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。...
活動目標：1、創設情境，在理解兒歌內容的基礎上，初步學會兒歌。2、根據自己的日常生活經驗，嘗試更換原來的一些詞。3、培養幼兒樂觀開朗的性格。4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。...
1、樂意學習兒歌，能理解其內容。2、知道小朋友不挑食才能身體健康，逐步養成良好的進進餐習慣。3、了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。...
1、學習并認識四種新蔬菜的名稱（認知）2、能說出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱（技能）3、知道多吃蔬菜身體好，逐步養成不挑食、不偏食的好習慣（情感）活動準備1、經驗準備：已有已認識幾種常見的蔬菜，并知道蔬菜的名稱2、物質準備：多種蔬...
活動目標：1、創設情境，在理解兒歌內容的基礎上，初步學會兒歌。2、根據自己的日常生活經驗，嘗試更換原來的一些詞。3、培養幼兒樂觀開朗的性格。4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。...