教育筆記：“小淘氣”的轉(zhuǎn)變
高是我們班有名的“小淘氣”活動課上不光自己有好多小動作，還總是去打別的小朋友，孩子們常告他的狀，我多次對他進(jìn)行嚴(yán)厲地批評教育，但都沒有收到良好的效果，這個孩子令我頭疼，但一直沒找到好的辦法令他改變。
和他家長多次交談也找不到解決的辦法，孩子也是一天比一天更調(diào)皮，更叛逆。有一天因?yàn)樗{(diào)皮我又一次找到了他的媽媽，和他的媽媽聊了很長時間，他的媽媽一直和我說很忙，我突然問到孩子，媽媽都多長時間沒帶你出去玩了，沒等孩子說完，他媽媽回答說：孩子長這么大沒有帶他出去玩過。我把他媽媽批評了，同時也建議多帶孩子出去玩玩。
最近我發(fā)現(xiàn)高進(jìn)步了很多，老師也在他面前和他媽媽表揚(yáng)他，突然有一天不愛說話的高和我說到，昨天媽媽帶我去海邊玩了，和我講了一些好玩的事情。
原來孩子調(diào)皮并不是沒有原因的，通過這件事我發(fā)現(xiàn)，在教育孩子的問題上老師和家長溝通很重要，老師的表揚(yáng)很重要，家長的陪同很做要。
上周五，孩子們吃完午飯后照常去照顧小烏龜。大家圍著小烏龜不亦樂乎，我心血來潮把琪琪的小烏龜拿了出來，然后又把琳琳的也拿了出來，放在地上進(jìn)行烏龜比賽。孩子們馬上被吸引了過來，大家紛紛喊著“加油加油……”男孩顯得尤為興奮。...
今天我和孩子們一起到園內(nèi)植物園看種植的菊花。菊花很漂亮，有黃色的，有紫色的，有白色的，小蝴蝶在不停地飛舞。孩子們興奮極了，在賞花的過程中，我引導(dǎo)孩子們注意觀察菊花的顏色和花瓣。...
家長開放日的那一天，我正在給小朋友做游戲，丁磊小朋友大聲說：“老師，你的頭發(fā)怎么是黃色的”一堂完美的課就被丁磊瞎糊鬧給攪了。家長的注意力都集中在我的臉上，家長怕我尷尬都望著我。...
使用文明禮貌用語是我國的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，這一美德更要從小抓起。 文明禮貌用語的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，對幼兒品德行為的形成有著獨(dú)特的教育效果。 一個“請”字，能喚醒初離家的幼兒對幼兒園生活的熱情參與； 一句“謝謝”，能使孩子與周圍的人感情...
下午小朋友邊穿著衣服邊問：“老師，今天我們點(diǎn)心吃什么��？”看來，孩子們對每天吃什么點(diǎn)心還是很在意的。同時我也發(fā)現(xiàn)告訴孩子們喝粥時他們會表現(xiàn)的有點(diǎn)失落，然后說：“怎么又是喝粥�。�...
上課了，這節(jié)課的主題是讓孩子們畫《秋天的水果》，說完引導(dǎo)語，我給他們準(zhǔn)備了涂色的彩鉛，孩子們認(rèn)真地畫起來。有畫大西瓜的，畫橘子的，畫葡萄的、畫香蕉的、畫蘋果的等等……。小朋友們畫的水果還真不少。 我一邊看，一邊巡回指導(dǎo)。...
興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動力，是求知成材的起點(diǎn)。在每個兒童興趣的活動中，肯定有“繪畫”。因?yàn)橛變旱奶煨跃拖矚g亂涂亂畫，他們把亂涂亂畫作為一種自由的游戲活動，來表達(dá)自己的心情。...
今天下午剛剛上完課，我就聽到砰的一聲響，跑到后面一看，原來是蘇兆意小朋友又把小椅子給弄成兩半的了，這已經(jīng)是他毀壞的第二把小椅子。一開始，我認(rèn)為他不是故意的，就沒有在意，但是，同樣的事情又發(fā)生了一次，不能不讓我感到疑惑，于...