教育筆記:不要對孩子一味的表揚
自從升入中班以后,孩子們似乎都長大了很多,尤其是我們的某某小朋友,轉變最大,會自己吃飯,上課會認真聽講,積極舉手回答問題,能做力所能及的事,還愿意做老師的小幫手。 在一次語言活動中,小朋友們都在認真地聽我講著故事。剛開始,某涵涵也在認真地聽著,還時不時地舉手,看到有幾個小朋友坐不住了,我還拿他小朋友激勵他們。 沒過多久,只見涵涵和新語鬧了起來了,于是我開口道:“批評涵涵,批評新語!”他倆馬上就糾正過來了。 自從這件事以后,我也不再一味地表揚了。雖然表揚能給孩子以積極地影響,但一味地表揚也讓這樣的手段失去一定的用處。做錯了就是要受到批評,這樣才會使表揚起到更好地作用。