教育筆記：看，這是我的“手表”！
英語老師買了新手表，戴上的第一天便被善于觀察的小朋友們發(fā)現(xiàn)了。“your colock is very beautiful!”英語老師是英國人，不會說中文，孩子們迫不及待地，用自己掌握的英語向英語老師表達自己的贊美。一句話把英語老師逗笑了：“no ,it’s watch,not colock!”哈，小朋友們又學(xué)了一個新單詞，能更好的跟外教聊天了。聰明的小鳴鳴馬上伸出自己的小手腕，“stuart,this is my watch!”這下不要緊，小朋友們紛紛向英語老師展示起自己的小手表。英語老師于是跟小朋友們熱烈的討論起手表來，“my watch is made in japan,and you?”… 這是孩子們主動學(xué)習(xí)英語練習(xí)口語的好機會，可是我不禁有點擔心起來：孩子們生活優(yōu)越，又是獨生子女，會不會產(chǎn)生攀比心理？今天沒戴手表的小朋友會不會回家吵著要手表呢？這時，我看到?jīng)]戴手表的小朋友真的有點悶悶不樂，怎么辦呢？我正想著，突然聽到小誠誠興奮的大喊了一聲：“看！這是我的手表，哈哈！”啊？手腕上什么也沒有啊？原來，聰明的小誠誠在自己的手腕上咬了一排小牙印兒！我靈機一動，忙夸獎?wù)f：“呀，你的手表真漂亮！我也有一個漂亮的手表，還是米奇的呢！”于是我拿下一個米老鼠的粘貼貼在了手腕上，這下小朋友們可高興了，都爭著讓老師給自己戴上漂亮的米老鼠手表。