數學是生活的源泉，生活中處處蘊藏著數學。傳統的幼兒園數學教育以傳授知識、概念為主，目標比較單一，因此老師和幼兒都覺得比較枯燥。為此，《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：“能從生活中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要有...

今天，艷陽高照，我帶著孩子們在院子里玩，孩子們嬉戲打鬧著，玩得可開心了。正在這時候，有一只剛學飛的小麻雀，可能是飛得太累了，就落到了地上。洋洋看到了，飛快的撲上去，一把抓住了它，并高聲大喊：“快來看呀！我抓住了一只小鳥。...

這個星期由于要做自制玩具，周二下午我們要求每個孩子帶一些廢舊物品到幼兒園來。周三早上，只有個別孩子帶來了一些廢舊物品，石老師為了表揚帶東西來的孩子，就用獎紅花的方法，貼在了小孩子的額頭上。...

自從種植園的蠶豆收掉之后，那塊地就空在那兒了，這周，我決定帶孩子去種植園種東西。 種什么呢？還是先聽聽孩子的意見，大家七嘴八舌地說開了，有的說種黃豆，有的說種花生、有的說種玉米后來我們根據氣候特點，選擇孩子同意比較多的一種...

今天，發現區內我投放了新材料：金魚拼圖。活動前，我介紹了游戲的玩法，楊永琪就急匆匆地拼了起來。我在一旁觀望，只見她先拿金魚身體再找相應的尾巴，最后拼合。...

一天早上，大部分孩子已經吃完早點了，回到了準備上課的位置，我發現坐到了我的小椅子上，我就問她：，你為什么坐的椅子啊？她說：我是老師啊！啊？你怎么是老師啊？我就是老師啊！哈哈！...

自主游戲開始了，孩子們都選擇了自己喜歡的角色在游戲。王也選擇了創意手工坊在做餅干，看著他們開心地玩著，我便到走廊的游戲區巡視。忽然從教室里傳來鋼琴的聲音，我回頭望去，看見王在彈琴，于是我急步走進去，這時他也看到了我，...

兒子屬馬大哈型的，整天無牽無掛的樣子，你對他好他轉眼就忘了，我氣急了就喊他‘小白眼狼’。但有一件事徹底改變了我對兒子的看法。有一次，他爸爸因為有事很晚才回家。吃過晚飯，兒子給他打電話，問他什么時候回家。...