教育筆記：老師，您別擔心
最近，我們的孩子愛玩電線，有一節教育課《好玩的電線》。的確，孩子們拿在手里圈各種東西好玩極了，玩完了孩子們還把它放在我們的“創意閣”里。有一次我看見電線在孩子手里來回抽動，我的心就不停的抽動。心想千萬別出什么事情。于是我一會提醒孩子，一回到他們面前看看，以前我們從來沒玩過這樣的物品。
我擔心的事情引起了帆帆的注意，他歪著腦袋對我說：“老師，我們會小心的，我們會提醒自己。老師您看我編的花籃，老師您看我折了個9……”我的心總算平靜下來了，長長地松了口氣，臉上也露出了微笑。
在整個活動中，我體會最深的是，如果孩子們能夠做自己喜歡的事情，常常會有高水平的表現。孩子們認為電線有危險，隨意他們小心地使用。從他們的作品中可以看出，他們有了出色的變現。其次是他們之間的合作能力。同伴之間互相幫忙，互相小心。
總之，孩子們喜歡探索、嘗試，無論是安全的還是危險的，早活動中他們會交接應該怎么做。不應該怎么做。
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《一個這樣的老師》是北京版語文實驗教材第十一冊第八單元中的一篇講讀課文。【指導思想與理論依據】《語文課程標準》指出：寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。...
6一、教學目標：1、知道自覺遵守紀律是搞好學習的保證，人人都要遵守紀律。2、在學校生活中能自覺遵守紀律，做到老師不在和在時一個樣。二、教學準備1、了解班級中自覺遵守紀律，做到課內課外一個樣，老師在與不在一個樣的事例，了解學生...
教學目標：1、知道識字要求的變化，能借助字典認識生字。2、會用“娓娓動聽”、“恭恭敬敬地”造句。3、學習正確、流利地朗讀課文；背誦課文最后2節。4、了解課文內容，感受作者對老師深深的感激之情。...
一、導入1.看板書“月”，你們想到了什么？【運用學生自身存在的知識進行開始，這樣較為容易親近學生，也容易讓學生接受本次的教學活動。】2.你們知道哪些關于月亮的古詩？【一是起到復習，二則檢查積累，三則過渡】3.除了古詩你們還能想...
作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：77聽史老師《孔繁森》一課有感看到史老師選擇《孔繁森》一課，令我大跌眼鏡因為這節課的內容離學生的生活實在太遠了，文中的一些詞句，比如“援藏”“藏族和漢族有同一個母親”都很難讓剛上二年級的學生理...
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