教育隨筆：寓教于樂
在這段時間里，我班孩子特別喜歡爬高，而且還要從上面跳下來。有幾次在離園活動時，孩子們趁老師不注意就會一窩蜂的爬上桌子再跳下來，他們玩得是那么的忘我，可這些在老師眼里就有許多的安全隱患：他們從桌子上摔下來怎么辦？他們跳下來時沒站穩(wěn)，磕著碰著怎么辦？……剛開始我會給他們講道理，告訴他們不能這樣玩等等。玩是孩子的天性，什么都無法阻止孩子玩的欲望，后來孩子根本就不聽你的，嚴(yán)厲的制止他們，那就會傷害他們，沒有尊重幼兒的觀念。 我就根據(jù)孩子的玩法想了一個游戲，制定游戲規(guī)則，讓孩子們再有安全保障的情況下痛快去玩：首先把桌子擺好，上面寫上數(shù)字，讓孩子從起點開始爬（按所寫的數(shù)字順序），在幼兒爬的過程中老師可以喊“�！�，幼兒必須馬上停下來，并說出自己所在桌子的數(shù)字，最后爬到終點，那就可以跳下來（老師在一旁保護）。孩子們對這個游戲特別感興趣，玩的是不亦樂乎。這次游戲孩子們不但玩了，而且還學(xué)到了知識，也鍛煉了身體。
寓教于樂一直是我園所的教育方式，所以在以后的教學(xué)上，我會更多的利用游戲的方式，讓孩子參與其中、樂于其中，學(xué)到知識。