教育筆記：堅持到底才會勝利
伴隨《我和空氣做游戲》主題活動的實施，我們在區域中提供了相應的探索游戲，早上，牛牛選擇了益智區，他毫不猶豫地玩起了“空氣走迷宮”這個新游戲，只見他拿出一根粗的吸管，很快投入地吹了起來。大約過了幾分鐘，牛牛的眼睛突然發出了亮光，看來他好像走了一段路了，但是剩下的是難度很高的，道路越來越窄而且彎彎曲曲，牛牛沒有放棄，使勁地吹著。再過了一分鐘左右，牛牛又走了幾段路程。我在一旁對他說：“加油。”牛�？戳丝次�，雖然沒有開心得笑出來，但是從他臉上的表情可以看出他內心的成就感�！ ∵@次，只剩下最后幾段了，這一次牛牛真遇到困難了，他已經很累了，力氣越來越小，而道路越來越難走，時間慢慢過去了，還沒怎么走動�！ ∨ＥＬ痤^來正好又看到了我：“老師，我走不好了，老是跑到一邊呢�！睆乃脑捳Z中我似乎聽出了他心中的疑惑：“這里好象不太對勁。” “這個迷宮是越來越難走的，剛開始我也感到很難走出去，可是我沒有放棄，我換了一根細的吸管，一直堅持，后來終于走出來了，所以我相信你一定也能行的，堅持一下，馬上就成功了！” 聽了我的話后，牛牛遲疑地點了點頭，隨即他立馬換了根細的吸管又吹了起來，果然細的更好用呢，可以省點力氣，很快牛牛就走出來了�！ ∷吲d地看著我：老師，我成功了，終于成功了！我對他豎起了大拇指：堅持就會勝利的！你真了不起！這個游戲，在投放前，我自己也試了一次，確實有點難，所以我能體會到牛牛當時的心情。因為是第一次給孩子們玩，所以我特別注意，看看他們的興趣高不高，遇到困難時能否堅持，或許需要老師適時的鼓勵和引導，這是培養孩子堅持性很好的時機。 牛牛在遇到困難時，如果我沒有在旁邊，如果沒有我的鼓勵，他很可能會選擇放棄，我用自己的經歷讓牛牛懂得只有堅持到底才會勝利，原來老師也和他一樣，這樣才能激勵他堅持到最后，可見教師適時的鼓勵，適時的指導對孩子的意義非常重大。 而要指導幼兒，首先要觀察了解幼兒，準確地了解他們在活動中的需要和表現，并在此基礎上進行分析，從客觀實際出發，以便采取恰當的措施給幼兒適當的幫助，或向他們提出有效的建議�！ 〗處煂τ變夯顒拥木唧w參與、指導和幫助，可促使幼兒活動水平的不斷提高，收到更好的教育效果。