中班主題活動：多彩的秋天
4、啟發幼兒創編不同方向的摘果子動作。 問：上面的蘋果摘完了，其他地方的蘋果怎么摘呢？ 師反饋幼兒的動作并帶幼兒集體練習。 11.16 周二 上午 蝸牛和蘋果 目標：1、通過活動初步理解故事的大概內容。 2、能夠在活動中探索蘋果變化的原因。 準備：故事 過程：一、欣賞故事 1、故事中有誰？ 2、發生的一件什么事情？ 3、蘋果怎么會病了？ 二、討論問題 1、幼兒集體、個別討論教師的問題 2、再次聽故事，教師請幼兒從故事中找到正確的答案。 3、教師總結 三、故事表演 1、教師請幼兒扮演蝸牛、蘋果 2、集體幼兒分別選擇自己的同伴來扮演角色。 四、活動結束 11.17 周三 上午 水果品嘗會 目標： 1、幼兒知道秋天的水果種類很多，有營養，加深對秋天水果的認識。 2、幼兒通過自己動手制作水果拼盤，體驗成功的喜悅。 準備：幼兒收集秋季各種水果，每組各放置水果、塑料刀、抹布，水果拼盤幻燈片等 過程： 1、引導幼兒談談秋季各種水果的名稱、形狀、味道等。 2、討論水果的作用和價值 3、幼兒觀看水果拼盤幻燈片 4、幼兒制作水果拼盤 教師巡回觀察，提醒幼兒小心并正確使用塑料刀、鼓勵幼兒拼出和別人不一樣的圖案 5、幼兒互相展示作品，共同分享品嘗 11.18 周四 上午 秋天的水果 目標： 1、認識常見的幾種水果。 2、激發幼兒對蔬菜的喜愛。 準備：水果 過程：一、活動導入 1、介紹活動的內容 2、幼兒介紹自己帶來的水果 3、自由結伴觀察水果 二、組織活動 1、說一說你摸的水果 2、聞一聞水果的各種味道 3、嘗一嘗水果的不同味道 三、分享 教師、幼兒共同分享對水果的新的感受和認識。11.19
周五 上午 制作菊花 目標： 1、觀察菊花的多種顏色和姿態造型。 2、引導幼兒合作性學習，用多種材料繪畫、制作菊花展覽會。 準備：幻燈片、各種制作材料 過程： 一、回憶上次看過幼兒園里的菊花。 感知菊花的特征：菊花是什么形狀？什么顏色？莖、葉子是什么顏色？葉子是什么形狀？菊花什么時候開？花有什么用？