幼兒園小班社會教案9篇
(3)教師小結：吃飯時不裹飯；魚有刺時要慢慢吃，防止被魚刺卡到；湯太燙了就等一會再喝；等等。只要我們在吃飯的時候慢慢吃，多加注意，就不會發生這些危險。
4.幼兒看書，進一步了解進食時要注意的安全。
(1)教師：請打開書，看看書上提醒我們在進食時要注意些什么呢?
(2)幼兒看書回答。教師小結：細細滑滑的食物要一小口，一小口咬碎以后再咽下；我們吃水果時要及時吐核；吃有刺的食物時要慢慢吃；過熱的食物要等到稍涼以后再吃。
5.引導幼兒了解進食時的衛生保健知識。
(1)教師：剛才我們講了吃東西時要注意的安全事項，那你們知道要養成哪些衛生習慣才讓我們吃得更健康嗎?'
(2)教師講述兩種不同的情景讓幼兒做選擇。如在吃飯時，是一邊說話，一邊吃飯好還是安靜地吃飯好呢?吃飯時狼吞虎咽好還是細嚼慢咽好呢?等等。
教學反思：
教學目標：科學探究目標：1、能用放大鏡等工具對植物進行細致的觀察，并用圖和文字進行記錄。2、能分析出某一種植物的典型特點或特征（包括形狀、顏色、氣味等）。3、能夠歸納出草本植物和木本植物的共同特征。...
一、活動目標：1、會從結果出發，提醒自己要忍住，并學會等待與分享。2、通過實務活動中抗誘惑經驗的積累，進一步體驗抗住誘惑所得到的良好結果的喜悅。二、活動準備：小兔頭飾；新鮮的水果、餅干、糖等若干零食；手機、音樂。...
活動目標：1、初步懂得保持安靜，并喜歡安靜的環境。2、學習輕步走、輕輕說話、輕放物品。活動準備：木偶表演臺，木偶小鴨和鴨媽媽，系列圖片（男孩、女孩用餐；幼兒喝水；幼兒上下樓梯；幼兒睡午覺）活動過程：（一）開始部分：1、談話導...
目標使幼兒認識到吸吮手指對身體的不良影響，幫助有吸吮手指習慣的幼兒逐步克服這種習慣。準備制作一個指偶（帶有痛苦的表情），一些顏料。過程1、教師把指偶套在大拇指上，假裝自己就是指偶，痛苦地說：由于小朋友總是吸吮我，給我帶來很...
一、活動目標1、引導教育幼兒通過生活實踐，與老師初步建立親密關系。2、培養幼兒適應幼兒園集體生活的能力。3、學習基本的生活常規。二、活動準備1、幼兒用書2、兒歌《老師像媽媽》3、情境表演《老師教我插花籃》，幾朵小花。...
活動要求：1、 幼兒在邊聽邊議小老鼠進城的故事中了解一些基本的交通規則，知道過馬路要走橫道線，過馬路時要先看紅綠燈。2、幫助幼兒從小養成遵守交通規則的意識。3、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。...
學情分析小班幼兒生活自理能力較弱，往往有依賴家長、老師的心理。我班幼兒入園才2個月，在集體生活方面還存在著不足，如有的幼兒不敢動手，有的幼兒不愿動手，有的幼兒不會動手。...
【活動意圖】經常有幼兒好奇的脫下鞋子，好像很感興趣似的，也有幼兒在玩滑滑梯的時候，調皮的脫下鞋子在鐵索上跳躍。該怎么讓幼兒正確認識鞋子和襪子呢。...
活動目標：1、通過活動培養幼兒的動手能力，提高生活自理能力。2、幫助幼兒形成良好的生活常規和自我服務為一體的健康生活，讓孩子從小養成自己動手的良好習慣。3、感受集體活動帶來的樂趣。...
一、活動目標：1、會從結果出發，提醒自己要忍住，并學會等待與分享。2、通過實務活動中抗誘惑經驗的積累，進一步體驗抗住誘惑所得到的良好結果的喜悅。二、活動準備：小兔頭飾；新鮮的水果、餅干、糖等若干零食；手機、音樂。...
幼兒園小班教案活動目標1.知道水果有自己的獨特香味。2.能辨別出水果的氣味并能大膽講述。活動準備1.幻燈片：水果-柑橘類2.不同香味的水果(葡萄、鴨梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各裝一盤分別放在盒子里。...
目標過程：1、練習四散追逐跑，幼兒樂于參與體育活動。2、發展幼兒跑和跳的動作協調能力。3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。...
教學意圖：小班孩子們積累了許多有關汽車的知識經驗，為此設計了“怪汽車”活動。旨在讓幼兒在有趣的故事情境中欣賞、歌唱、游戲，創造性地運用語言和音樂來表達、表現不同的怪汽車，激發幼兒的表達欲望，幫助幼兒積累經驗,提升幼兒的藝術...
活動目標了解防火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識和方法。初步了解消防隊員的裝備及消防員的工作。能大膽地向消防員叔叔提問�；顒訙蕚淝捌诨顒樱簽橄绬T叔叔準備自制的禮物,與消防大隊聯系、交流參觀內容。...
活動目標學習兒歌，感受兒歌通俗易懂的特點。知道生活中常見的緊急電話，培養初步的安全意識。能夠根據兒歌的語言結構進行創編�；顒訙蕚浣叹邔W具準備：體現兒歌內容的操作卡片，相關的字卡，磁帶，錄音機。...