社會：漱口歌（精選2篇）
社會：漱口歌 篇1
歌曲：漱口歌（二）
集體預(yù)設(shè)
目標(biāo)：1.在多次感受的基礎(chǔ)上，邊感受邊用自然的聲音學(xué)唱歌曲
2.在生活中掌握漱口的方法，養(yǎng)成漱口的習(xí)慣
重、難點：咬準(zhǔn)字音
過程：一.游戲：老師做什么?
邊看老師按節(jié)拍做動作，邊按 * * * * 的節(jié)奏用四字說出。如：
* * * * | * * * * | ……
老師拍球， 老師梳頭 ，……
二.學(xué)習(xí)漱口歌
1.聽歌曲旋律，回憶歌曲名稱
2.老師清唱，問歌曲里唱了什么？喝口什么水？
怎么漱口？（抬 起 頭、閉 上 嘴，幼兒學(xué)做動作，邊念）
漱口時發(fā)出什么聲音？漱完口怎么樣？
3.歌里先唱了什么?后唱了什么？最后又唱了什么？(幼兒說出歌詞，老師用娃娃演示相應(yīng)的動作并唱出該句歌詞)
★4.幼兒跟音樂的節(jié)拍、節(jié)奏放慢速度學(xué)念歌詞，引導(dǎo)幼兒咬準(zhǔn)：手、水、漱口等詞的讀音
5.引導(dǎo)幼兒運用多種形式唱歌
A. 用娃娃演示，幼兒學(xué)唱
B. 分組學(xué)唱
C. 集體學(xué)唱歌曲
三.復(fù)習(xí)集體舞:<春天>
社會：漱口歌 篇2
集體預(yù)設(shè)
目標(biāo)：1.通過反復(fù)感受，知道歌曲名稱，了解歌曲內(nèi)容，引起學(xué)唱歌的興趣。
2.初步學(xué)習(xí)在念白處跟隨老師說出抬起頭、閉上嘴的語言節(jié)奏。
3.了解漱口過程，知道講衛(wèi)生的孩子人人喜愛。
重、難點：念白時語言節(jié)奏準(zhǔn)確
準(zhǔn)備：小花杯一個、娃娃一個
過程：一.邊拍手邊念語言節(jié)奏：
好 寶 寶，真 能 干，自 己 的 事 情 自 己 做
二.生活模仿律動
在老師帶領(lǐng)下，按四分音符的節(jié)奏做出穿衣、刷牙、洗臉、做操的動作
二.新授歌曲
1.感受理解音樂及內(nèi)容
a.出示小花杯，老師演示漱口
老師在干什么？老師還會唱一首《漱口歌》呢
b.清唱第一遍。歌里唱了什么？我剛才在干什么?
c.清唱第二遍
喝口什么水？（清清水）什么叫清清水？
★我是怎樣漱口的？幼兒跟老師學(xué)：抬 起 頭、閉 上 嘴
漱口時嘴里怎樣？老師示范做鼓動腮幫的動作
2.進(jìn)一步感受
a.出示娃娃，清唱歌曲
娃娃是怎樣漱口的？幼兒說出歌詞內(nèi)容，老師做出相應(yīng)動作
b.老師完整的唱
c.幼兒按歌詞順序做漱口動作
四.復(fù)習(xí)：《小花狗》