小班數學活動：看誰找的對
活動目標：
培養幼兒對圖案和顏色的分辨能力。
活動準備：
卡片、操作板
活動過程：
1、教師說兒歌，引起幼兒活動興趣。
小朋友手兒巧，做得新衣好又好，做完了新衣想一想？再把“花布”找一找！
2、找花布。幼兒聽到鼓聲手拿“衣服”去找和衣服一樣的“花布”，教師認真檢查幼兒的尋找是否正確，并給予及時的糾正。
3、教師示范操作。
4、分組操作“邏輯狗”
每組3～4人，或3～5人。
提示語問題：根據幼兒的實際情況因人而異，能力較強的幼兒盡量不用提示語，要鼓勵幼兒自己去發現，自己去探索；對能力較弱的幼兒要用提示語，使其明白要觀察什么。
5.培養幼兒操作中的順序性。
結束：鼓勵幼兒的創新及多種順序地操作。
活動目的：1、通過買禮物、送禮物的游戲活動，學習將物品按吃的、穿的、玩的分類。2、在游戲中，繼續鞏固1和許多的概念。3、培養幼兒觀察、歸類的能力，萌發對數學活動的興趣。...
教學理念：數學教學應注重培養學生的學習興趣，培養學生的觀察能力和口頭表達能力及合作與參與的意識。教學目標：1、知識目標：在非常和諧愉悅的氛圍中，初步了解兒童認數、數數情況。...
小班幼兒活動范圍，知識經驗相對中大班幼兒要窄和貧乏，所在數學活動中材料的選擇上要貼近他們平時的生活，應是幼兒所熟悉的，也是他們所理解的。《逛商店》，就是取材于他們現有的生活經驗，和他們的生活緊密聯系的一個社會性活動。...
（一）活動目標：1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物，感知游戲中4以內的數量，對數學活動產生興趣。2、樂意與同伴交流分享自己的發現。3、了解簡單的作客禮儀，樂意與朋友友善交往。（二）活動準備：1、布置好小貓和小兔的家。...
一、說教材《學習5以內的序數》是小班下冊多元能力探索課程數學課中的一課時，內容有一座住著5只小動物的樓房和一幅兔媽媽營救5只兔寶寶的圖片組成。...
數學《“1”和“許多”》的活動設計 一、活動目標： 1、引導幼兒感知“1”和“許多”，初步區別“1”和“許多”兩個不同的量。 2、通過游戲活動，培養幼兒對數學活動的興趣。 3、讓幼兒初步了解“許多”是由許多個“1”組成的。...
一、活動內容：小貓去郊游。學習一和許多。二、活動目標：通過活動，引導幼兒認識一個物體和許多物體，知道哪些是一個，哪些是許多。能用一和許多等詞匯表示事物三、活動準備：情境布置：一幅小池塘圖片，塘里有許多小鴨，岸上有一只小鴨...
設計意圖：剛過春節，幼兒還沉醉在熱鬧的新年里，特別是說過年放鞭炮的時候。幼兒興高采烈一邊表演一邊說自己家放了好多鞭炮。為了鞏固中班1——7的點數和目測群數，將健康滲透到各科教學中，設計了本次活動。...
花園王國——小班數學活動活動目標：1、學會手口一致點數物體，能說出總數。2、引導幼兒根據花籃上的數字，在花籃內裝上相應數量的小花，嘗試5以內的按數取物。3、通過裝花的游戲，體驗數學操作活動的樂趣。...
活動目標：1、知道10以內數的名稱和順序。2、培養幼兒的數數能力和口語表達能力�；顒訙蕚洌簲祵W掛圖《數一數》活動過程：一、觀察掛圖《數一數》1、看一看，畫面上有哪些動物，分別說出動物的名稱。...
活動目標：1、知道10以內數的名稱和順序。2、培養幼兒的數數能力和口語表達能力。活動準備：數學掛圖《數一數》活動過程：一、觀察掛圖《數一數》1、看一看，畫面上有哪些動物，分別說出動物的名稱。...
一、 活動目標1、 體驗給小動物排隊以及幫助他人所帶來的樂趣。2、 運用實物圖片，學習從小到大排列三個物體。理解形容詞：中。3、 學習用語言表述操作結果。...
教材分析：本節課通過認識花的顏色，數數花的數量，鞏固對顏色的認識和鍛煉手口一致點數，通過買花，鍛煉幼兒的聽口令拿花，通過插花，讓幼兒根據顏色和圓點數量進行匹配。...
目標：1.能對4以內的物體進行手口一致的一一點數、按物點數。2.能找到數量相同的圓點。3.在游戲活動中感受樂趣。過程：一.情景導入1.小熊今天真高興，它收到了小動物們的來信，邀請他去小動物家做客呢？2.我們來看看他的信吧。...
數學《“1”和“許多”》的活動設計 一、活動目標： 1、引導幼兒感知“1”和“許多”，初步區別“1”和“許多”兩個不同的量。 2、通過游戲活動，培養幼兒對數學活動的興趣。 3、讓幼兒初步了解“許多”是由許多個“1”組成的。...