小班數學活動《大大和小小》
活動目標：1. 觀察比較物體的大小，知道大與小的區別。
2. 能用語言清楚地表達“大的給大大熊，小的給小小熊”。
3. 能愉快主動地參與活動，感受活動帶來的樂趣。
活動準備：
大大熊和小小熊圖片各一張
圖片：帽子、衣服、包包、皮球、蘋果等大小各一張
各種大小不同的毛絨玩具
活動過程：
一.談話導入。
師：今天我們小（2）班來了兩位好朋友(出示大大熊和小小熊)
師：你們猜猜誰是大大熊誰是小小熊?你怎么知道的呢？（大大熊大，小小熊小）
二.分辨圖片中的大和小。
師：今天大大熊和小小熊還帶來了許多好東西，我們來看看吧。（教師出示圖片請幼兒觀察）
師：可是大大熊和小小熊把這些東西都放在一起了，不知道哪些是大大熊的，哪些是小小熊的，你們來幫它們找找好嗎？找的時候一定要記住，大大熊用的是大東西，小小熊用的是小東西，要不然它們會不高興的。
教師讓幼兒一一認識圖片中的大和小并示范將圖片分類
教師示范將大東西放到大大熊那里，小東西放到小小熊那里。請個別幼兒上來進行操作。要求：送的時候要說，如：大帽子個大大熊小帽子給小小熊。
教師小結：我們小（2）班的小朋友真聰明，把東西都送對了，你們看大大熊和小小熊都笑了，來我們表揚一下自己。
三.游戲：玩具送回家。
1. 教師交待要求
師：你們看老師那里還有許多大大熊和小小熊的玩具呢。（出示各種毛絨玩具）我們把這些大玩具送到大大熊的家里（教師用手指向布置的場景）小玩具送到小小熊家里，好不好？
2. 找找比比
師：現在請每個小朋友找一樣玩具說說你拿到的是大玩具還是小玩具。
3. 將玩具送回家
教師結合社會性進行謙讓教育
四.結束
教師帶領幼兒到戶外找找還有沒有大大熊和小小熊的玩具（帶幼兒出場）