小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小魚真好玩》
分析： 本活動(dòng)融游戲活動(dòng)和計(jì)算活動(dòng)為一體，把教學(xué)內(nèi)容滲透在游戲中，使幼兒主動(dòng)、快樂地參與，真正做到在游戲活動(dòng)中促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)學(xué)會(huì)辨認(rèn)三角形、正方形、圓形，并嘗試給相同形狀的圖形涂上相同的顏色。。2、學(xué)會(huì)按物體的形狀、顏色進(jìn)行分類，嘗試按相同形狀相同顏色進(jìn)行分類。3、體驗(yàn)師生共同活動(dòng)的快樂，激發(fā)幼兒共同學(xué)習(xí)的愿望，提高活動(dòng)的能力。 重點(diǎn)：嘗試給相同形狀的圖形涂上相同的顏色。難點(diǎn)：嘗試按相同形狀相同顏色進(jìn)行分類。活動(dòng)準(zhǔn)備：圓形、正方形、三角形的小魚若干，魚竿人手1份，圓形、正方形、三角形的魚缸各一個(gè)， 圍魚塘的積木若干，幼兒《數(shù)學(xué)》操作用書，范畫一張，蠟筆每人一盒。活動(dòng)環(huán)節(jié)： 一、激發(fā)孩子參加活動(dòng)的愿望。師：貓媽媽準(zhǔn)備了許多好東西，你們想知道是什么嗎？那老師帶你們到貓媽媽家去看看吧！二、幫貓媽媽養(yǎng)魚 1、發(fā)現(xiàn)禮物，辨認(rèn)單種顏色的小魚的形狀。2、交流：師幼交流，個(gè)別交流，了解幼兒對(duì)圖形的感知情況。請(qǐng)三個(gè)拿著不同形狀小魚的小朋友上來說說自己的魚寶寶是什么形狀的，并請(qǐng)拿著一樣形狀魚寶寶的小朋友把小魚拿起來看看。3、出示魚缸，按形狀養(yǎng)魚。4、辨認(rèn)多種顏色的小魚的形狀，交流并感知自己的小魚是什么形狀什么顏色的。（1）分小魚，師幼交流感知形狀、顏色。（2）個(gè)別交流：請(qǐng)5、6個(gè)小朋友上來說說自己的魚寶寶是什么形狀什么顏色的。5、分組按相同形狀相同顏色養(yǎng)小魚。6、請(qǐng)個(gè)別幼兒把沒有對(duì)應(yīng)魚缸的魚寶寶養(yǎng)在另外一個(gè)魚缸里。三、教材操作材料《朋友的照片》1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察相框是由不同圖形做成的。2、教師講解涂色要求：請(qǐng)小朋友選自己喜歡的顏色給相框涂色，但同一種形狀的相框要涂同一種顏色。3、幼兒操作上色，教師提醒幼兒涂色要求，并指導(dǎo)個(gè)別孩子。4、幼兒作品展示，教師獎(jiǎng)勵(lì)上色正確的孩子漂亮的蝴蝶。四、延伸游戲《小貓釣魚》請(qǐng)操作好的孩子到貓媽媽（配班老師）那里去釣魚，釣起的魚按形狀養(yǎng)在相應(yīng)的魚缸里，小朋友之間不要擠來擠去。