托班語(yǔ)言活動(dòng)：魔術(shù)香蕉
活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。
2.發(fā)展思維想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.引導(dǎo)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行動(dòng)作表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.香蕉若干。
2.地墊。
3.方紙盒。
活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣
師做神秘狀態(tài)：“這個(gè)盒子里面有一個(gè)好吃的，樣子是長(zhǎng)長(zhǎng)的，皮是黃黃的，拔下皮來(lái)就能吃。是什么東西呢?”
(二)拿出香蕉，啟發(fā)想象，鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作展現(xiàn)
師：“這個(gè)香蕉會(huì)變魔術(shù)，你們信不信?”
1.面帶微笑，輕輕把香蕉呈現(xiàn)。(香蕉彎腰狀)
師：“香蕉開(kāi)始變魔術(shù)了，這樣看，香蕉像什么?” 幼：“像月亮�！�
2.輕輕把香蕉呈現(xiàn)。(躺狀)
師：“香蕉又變魔術(shù)了，這樣看，像什么?” 幼：“像小船，像小床。”
3.把香蕉放在耳朵邊。(打電話的樣子)
師：“這樣看，又像什么呢?” 幼：“像我爸爸(媽媽)的電話�！�
4.把香蕉放在鼻子前。
師：“這樣像什么呢?” 幼：“像大象的鼻子。”
(三)與幼兒分享食物
1.分享前讓幼兒洗手，并擦凈。分享過(guò)程中告訴幼兒有好吃的東西要和大家一起分享，分享完后，教育幼兒把果皮放在指定的盤(pán)子里。
2.讓幼兒嘗試自己扒香蕉皮，對(duì)不會(huì)的幼兒加以幫助。讓幼兒在自己的嘗試中獲得成功。
3.在分享過(guò)程中，讓幼兒邊吃邊說(shuō)：“好吃，好吃，香蕉又變小了�！弊層變涸诔韵憬兜倪^(guò)程中，感受香蕉的整體、部分、變小、沒(méi)有的過(guò)程。
(四)與幼兒一起整理果皮
(五)活動(dòng)延伸
回家給爸爸媽媽講一講香蕉都可以變成什么。