中班折紙《可愛的小貓》
活動目標：1. 學習運用對角折的方法折雙三角，并在此基礎上折小貓頭。
2. 學習看圖示折紙，并添畫眼睛、嘴巴、胡須等。
3. 能仔細觀察，喜歡參加折紙活動。
活動重點：
掌握雙三角的基本折法
活動難點：
學習看圖示進行折紙
活動準備：
圖示、正方形紙、勾線筆
活動過程：
一、引導幼兒觀察主題墻，導入活動。
師：小朋友們，瞧我們的主題墻，上面是什么呀？（11只貓做苦工的地圖）
地圖上缺少了什么呀？（旅行的小貓）
我們今天就來折小貓，折好后帶著他們再次旅行，好嗎？
二、引導幼兒觀察小貓的圖示，在學折雙三角的基礎上學折小貓。
1.幼兒看圖示嘗試折紙 ，教師觀察。
師：老師帶來了小貓的圖示，小朋友們試著看圖示折一折。
能完成多少是多少哦！
鞏固復習對角折的方法，折出雙三角。（將正方形紙對角折，一個角和對面的角對齊，要邊對邊、角對角折，對好之后用手輕輕地將折痕抹平，再一角向前折，一角向后折，拉開并壓折兩角，雙三角完成。）
2.共同討論遇到的困難，探索小貓頭的折法。
師：小朋友們在折時有沒有遇到困難��？哪一步不會？
教師詳細解決小朋友遇到的困難。
雙三角折成后的步驟：接著再兩角向前、兩角向后想三角形垂直線對齊；開口朝上，將正方形兩條邊向前，兩條邊向后折去，最后將折好的吹鼓起來，小貓頭就完成了。
3.小朋友們繼續完成自己的作品
教師指導，幫助能力弱的幼兒。
4.添畫
師：小貓頭折好了，大家看看上面還缺些什么？
教師用勾線筆為小貓頭畫上眼睛、鼻子、嘴巴、胡須等。
三、展示幼兒作品，引導幼兒互相欣賞評價。
師：現在我們一起送小貓們去旅行吧！
請幼兒一起欣賞大家的作品，并選擇個別小貓頭進行簡單的點評。（從折法、五官等方面入手）。