中班折紙《可愛的小貓》
活動目標:1. 學習運用對角折的方法折雙三角,并在此基礎上折小貓頭。
2. 學習看圖示折紙,并添畫眼睛、嘴巴、胡須等。
3. 能仔細觀察,喜歡參加折紙活動。
活動重點:
掌握雙三角的基本折法
活動難點:
學習看圖示進行折紙
活動準備:
圖示、正方形紙、勾線筆
活動過程:
一、引導幼兒觀察主題墻,導入活動。
師:小朋友們,瞧我們的主題墻,上面是什么呀?(11只貓做苦工的地圖)
地圖上缺少了什么呀?(旅行的小貓)
我們今天就來折小貓,折好后帶著他們再次旅行,好嗎?
二、引導幼兒觀察小貓的圖示,在學折雙三角的基礎上學折小貓。
1.幼兒看圖示嘗試折紙 ,教師觀察。
師:老師帶來了小貓的圖示,小朋友們試著看圖示折一折。
能完成多少是多少哦!
鞏固復習對角折的方法,折出雙三角。(將正方形紙對角折,一個角和對面的角對齊,要邊對邊、角對角折,對好之后用手輕輕地將折痕抹平,再一角向前折,一角向后折,拉開并壓折兩角,雙三角完成。)
2.共同討論遇到的困難,探索小貓頭的折法。
師:小朋友們在折時有沒有遇到困難?哪一步不會?
教師詳細解決小朋友遇到的困難。
雙三角折成后的步驟:接著再兩角向前、兩角向后想三角形垂直線對齊;開口朝上,將正方形兩條邊向前,兩條邊向后折去,最后將折好的吹鼓起來,小貓頭就完成了。
3.小朋友們繼續完成自己的作品
教師指導,幫助能力弱的幼兒。
4.添畫
師:小貓頭折好了,大家看看上面還缺些什么?
教師用勾線筆為小貓頭畫上眼睛、鼻子、嘴巴、胡須等。
三、展示幼兒作品,引導幼兒互相欣賞評價。
師:現在我們一起送小貓們去旅行吧!
請幼兒一起欣賞大家的作品,并選擇個別小貓頭進行簡單的點評。(從折法、五官等方面入手)。