復習歌曲《買菜歌》
活動目標：1、在生動活潑的表演性活動中，了解菜的特點。
2、讓幼兒學會歌曲并能體會歌曲中的快樂。
活動準備：
1、雞蛋、母雞、青菜、魚等歌曲中有關的菜的卡片。2、音樂磁帶。
活動過程：
一、欣賞歌曲
1、你們去過菜場嗎？去干什么？（買菜）你最喜歡吃什么菜？有一個孩子今天要去買菜，你們聽！
2、完整欣賞歌曲。
二、學習有節奏地朗誦歌詞。
1、學念第一段:
х хх∣х х∣хх хх∣х—∣х х∣
今 天的天 氣 真呀 真正 好 我 和
х х∣хх хх∣х∣
奶 奶 去呀 去買 菜
（邊拍手邊念，幫助幼兒把握節奏）
2、學念第二段:
хх хх∣х х∣хх хх∣х х∣
雞蛋 圓溜 溜 呀 青菜 綠油 油 呀
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母雞 咯咯 叫 呀 魚兒 蹦蹦 跳 呀
хх хх∣хх х∣хх хх∣хх х∣
蘿卜 黃瓜 西紅 柿 蠶豆 毛豆 小豌 豆
3、學念第三段：
х хх∣х хх∣хх хх∣х—∣
哎 呀呀 哎 呀呀 菜兒 多又 多
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哈哈
三、幼兒跟磁帶有節奏的學唱歌曲。
四、請學得好的幼兒到前面表演。
內容：買菜（2）
活動目標：在多聲部的朗誦中學習聲部的配合，初步感受聲部之間的和聲音。
活動準備：磁帶
活動過程：
一、復習歌曲《買菜》
二、分聲部朗誦。
1、第一段、第三段一起表演。
2、第二段分聲部：第一聲部念第一、第三句，第二聲部念第二、四句。
3、菜場里或熱鬧啦，大家都在熱情地介紹自己的蔬菜。有時候一種一種介紹，有時候一口氣介紹幾種。
4、嘗試兩個聲部輪流表演，要求一個聲部表演完了，另一個聲部馬上接上。
5、嘗試兩個聲部同時表演，要求每一個聲部既要介紹自己的菜，又要注意使兩個聲部節奏統一，否則聲音就打架了。
6、引導幼兒邊表演，邊傾聽聲音的效果。
三、請唱得好的幼兒到前面表演。