中班社會活動——北京，中國的首都
目標
讓幼兒知道中國的首都是北京，并初步了解北京的著名建筑及名勝古跡，萌發幼兒熱愛首都的情感。
準備
1.掛圖：天安門廣場。
2.配套幼兒用書《社會》上冊。
過程
1.啟發談話，引出主題。 教師：小朋友，你們知道我們國家的首都是哪兒嗎？請幼兒相互議論一下。
教師小結：北京是我們國家的首都。我們國家的領導人在北京居住、工作，許多重要會議在北京召開，有關我們國家的重要新聞、消息也從北京發往全國和世界各地。每個中國人都熱愛首都--北京。
2.引導幼兒觀察掛圖“天安門廣場”和幼兒用書第18～19頁，認識天安門廣場和廣場上具有代表性建筑，并講述它們的主要特點。
在幼兒充分講述的基礎上，教師作相應小結或介紹。
天安門廣場是世界上最大的廣場。在廣場的北面是雄偉壯麗的天安門城樓。它有高大的紅色城墻，頂蓋是金黃色的閃閃發光的琉璃瓦。城墻上有五個城門，中間掛著毛主席像。城樓兩邊有許多面紅旗。每當重大節日時，我國的領導人都要登上天安門城樓和全國人民一起歡慶節日。
廣場的西面是人民大會堂。它雄偉高大，長方形的平頂下有十二根大理石柱子，每根柱子要四個大人手拉手才能圍過來。人民大會堂是國家領導人和全國人民代表商量國家大事的地方。我國的領導人還在這里接見勞動模范、先進工作者，接待外賓。
廣場的正中＊立著人民英雄紀念碑。它是為了紀念那些為我們今天幸福生活而英勇獻身的人民英雄而修建的。
廣場的東面是中國歷史博物館和中國革命博物館，那里的藏品記敘著我們華夏民族的整個歷史過程。
3.引導幼兒初步了解北京的一些名勝古跡。
（l）請幼兒觀察、欣賞幼兒用書第20～21頁，告訴幼兒：北京是一座古老、美麗的城市，它有許多世界聞名的名勝古跡。請小朋友仔細看看：圖上畫了什么？你能說出它們的名稱嗎？
（2）教師簡要介紹一下故宮、長城和頤和園，重點告訴幼兒：北京的故宮是世界上最大的古代宮殿；長城是世界上最長的城墻；北京的頤和園是世界上最瑰麗的園林。
4.引導幼兒討論：你喜歡北京、愛北京嗎？為什么？進一步激發幼兒熱愛首都--北京的情感。
小結：北京是我國的首都，是我國領導人生活、工作的地方。北京是一座古老而美麗的城市，那里有許多全世界都知道的名勝古跡。我們愛首都北京。（幼兒學說：我們愛首都北京）
建議
1.在教室內布置一些有關北京的圖片，豐富幼兒對北京的認識。
2.要求幼兒回家向家長介紹北京。