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中班社會《我的家鄉》

中班社會《我的家鄉》

一、活動目標:

1、知道自己家鄉所在的城市或鄉鎮的名稱。

2、通過欣賞ppt,了解家鄉的名勝古跡、土特產等。

3、萌發熱愛家鄉的情感。

二、活動準備:

1、自制ppt(名勝古跡、特產等)

2、事先請家長給幼兒介紹有關家鄉的傳說、革命故事等。

3、字卡:常熟

4、方言兒歌音頻《常熟好地方》

三、活動過程:

一、圖片導入活動

1、師:老師給小朋友帶來了一張圖片(方塔及周圍環境),請你們看看這是在哪兒?

2、根據幼兒回答小結:圖上有一座高高的塔,旁邊還有小橋、小河、石頭,這是我們家鄉的一個有名的風景。

3、師:你們知道我們家鄉的名字嗎?(出示字卡“常熟”和幼兒認讀)

二、欣賞ppt,了解常熟的一些名勝。

1、師:我們的家鄉常熟是一個風景優美的地方,你到過常熟的哪些地方呢?那里有什么好玩的?(幼兒根據已有經驗回答)

2、根據幼兒的回答選擇播放圖片ppt并介紹,如虞山、方塔公園、亮山公園、尚湖、沙家浜等。

虞山:虞山是常熟的一座山,山腳下有言子墓,山上有座亭子叫“辛峰亭”。

方塔公園:在方塔公園里有一座很高的塔,我們在方塔街上就能看見它,它是四方形的。公園里有銀杏樹、長廊、亭子、石階、小橋、石刻等建筑物。

亮山公園:還記得我們小班秋游的地方是哪里嗎?對了,就是亮山公園。你在亮山公園里看見過什么?(亮山湖、草地、亭子、噴泉、動物園等)

沙家浜:在沙家浜風景區里種了很多的蘆葦,你們知道為什么要種蘆葦嗎?(向幼兒簡單介紹原因)在沙家浜,還有一個“春蘭茶館”呢!

尚湖:你們去過尚湖嗎?尚湖風景區里有什么?

三、繼續欣賞ppt,了解常熟的一些特產。

1、師:剛才我們欣賞了常熟的一些有名的風景,其實常熟還有很多特產呢!你們知道什么是“特產”嗎?(特別有名的產品)常熟有哪些特產呢?(幼兒自由表述)

2、播放ppt:陽澄湖大閘蟹、桂花酒、叫花雞、綠毛烏龜等,引導幼兒認識。

3、師:你還知道常熟其他的特產嗎?

四、學念方言兒歌《常熟好地方》

1、師:關于我們的家鄉常熟,還有一首好聽的兒歌呢,讓我們一起來聽聽,學學吧!

播放音頻,帶領幼兒學念兒歌。

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