中班社會：五星紅旗
延伸活動：
1、 體育區：搶奪釣魚島。
2、 美工區：制作五星紅旗；
附：
搶答題：
1、 我們國家的國旗叫什么名字？
2、 五星紅旗是什么顏色？什么形狀？
3、 五星紅旗上面有什么？分別是什么樣？
4、 五顆星星分別代表什么？
5、 升國旗時小朋友應該怎么做？請示范。
中班社會：五星紅旗
延伸活動：
1、 體育區：搶奪釣魚島。
2、 美工區：制作五星紅旗；
附：
搶答題：
1、 我們國家的國旗叫什么名字？
2、 五星紅旗是什么顏色？什么形狀？
3、 五星紅旗上面有什么？分別是什么樣？
4、 五顆星星分別代表什么？
5、 升國旗時小朋友應該怎么做？請示范。
活動目標：1、通過填寫調查表，初步了解樹的朋友有哪些。2、掌握粗淺的保護樹木的知識。3、激發幼兒環境保護的意識�；顒訙蕚洌�1、發放“樹的朋友”調查表，通過上網、看書、看電視的方式查找樹的朋友，并填畫好。...
活動目標：1、學習運用禮貌用語和商量的口吻與同伴交往。2、在交往中體驗被拒絕、被接納的感受。3、以積極的態度、友好的方式與人合作。4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。...
中班社會：不快樂的時候活動目標. 進一步了解自己的情緒體驗。. 初步掌握不高興時的解決辦法�；顒訙蕚�. 各種哭臉圖片。活動內容學習領域： 形式：集體1. 從故事情景入手：寶寶和媽 媽在公園玩，玩著玩著，寶寶突然看不到媽 媽了！...
活動目標：1.了解微笑是一種積極的情感表現，會用語言描述自己愉快的交往經歷。2.嘗試用微笑、擁抱等體態語言與人交往，分享微笑給朋友帶來的快樂。...
一、活動目標：1、認識常見的交通、信號標志，知道它們所代表的意義。2、鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。3、在游戲中認識并體驗遵守社會行為規則，體驗為幼兒園設計標志的樂趣。二、活動準備：1、請家長協助幼兒收集各種交通、信號標志。...
活動目標1.通過活動，鍛煉幼兒手眼的協調能力，鍛煉幼兒動作的靈活性和準確性。2.幼兒從活動中得到的快樂感。3.鍛煉平衡能力及快速反應能力。4.培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。5.喜歡與同伴合作，體驗運動的.挑戰與快樂。...
活動目標：1、通過故事讓幼兒明白插隊是不好的習慣，體會到遵守秩序的重要，并了解哪些情況下是需要排隊。2、在游戲中培養幼兒的觀察能力以及序數的運用。3、樂意遵守公共秩序，加深幼兒對文明行為的印象。4、培養幼兒樂觀開朗的性格。...
活動目標：1、通過感知故事情節、畫面等，理解簡單的禁令標志。2、初步懂得遵守社會行為規則，不做“禁止”的事�；顒訙蕚洌赫n件；幼兒初步了解生活中一些“禁止”的事“看誰舉得對”操作材料人手一套活動過程：一、導入活動，激發興趣你...
教學目標:·愿意參加“逛超市”買菜的游戲，認識菜場中常見的菜肴，并能正確地說出名稱�！ぴ谟螒蛑姓_點數1-3.活動準備(材料準備)超市圖片、各種玩具菜、小籃子若干、菜肴的卡片若干等(經驗準備：玩過小超市的游戲活動重點：正確說出卡...
活動目標：1.通過自由探索排序，讓幼兒嘗試和發現不同的排序方法。2.引導幼兒學習簡單的記錄方法，培養幼兒的記錄興趣。3.能與同伴合作，并嘗試記錄結果。4.知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。...
【課前透視】作者用細膩清新的筆觸點染了一幅生機勃勃、絢麗多姿的春景圖。從探頭的小草、早開的野花、解凍的小溪、飄搖的風箏等景物中我們隨處可見春姑娘嬌羞、活潑的身姿。...
一、活動主題媽媽，我愛您！二、活動時間xx月xx日（下午3：30—5：00）。三、準備時間xx月xx日—xx月xx日。四、活動目的1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。...
【課前透視】作者用細膩清新的筆觸點染了一幅生機勃勃、絢麗多姿的春景圖。從探頭的小草、早開的野花、解凍的小溪、飄搖的風箏等景物中我們隨處可見春姑娘嬌羞、活潑的身姿。...
活動意圖：現代生活環保教育很重要，生活中無時無刻都有樂音和噪音的出現�！毒V要》指出：幼兒的社會教育具有潛移默化的特點,它滲透在幼兒的一日生活和各個活動當中,由于幼兒的自控能力還不是很強,難免會無意識的產生一些噪聲，教育幼兒減...
活動目標1. 把家居用品分類擺放，培養愛整理收拾的好習慣。2. 分享收拾整理家居用品的經驗，能完整清楚地表達自己的見解。3. 培養幼兒敏銳的觀察能力。4. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5. 初步培養幼兒有禮貌的行為。...