活動目標：1、動物花燈的外形特征，嘗試建構表現自己喜歡的動物燈及細節。2、花燈色彩美，會用合適的顏色有規律地搭配進行建構。3、大膽介紹自己作品的建構方法，體驗成功的快樂。...

設計思路本活動設計的價值一.重在方法與能力的培養·思維的方法與能力中班后期，幼兒認識事物的理解能力逐漸增強，邏輯思維也開始萌發。本活動中我將老師喜歡的動物制作成 t課件，并以此為載體，引發幼兒積極回憶已有經驗，依據動物的部分...

活動目標：1.認識常見的動物，感知動物的特征。2.感受人類與動物之間親密的關系，增進熱愛動物的情感。3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。4.培養觀察，比較能力。活動準備：動物圖片，新聞視頻，幼兒用書。...

活動目標：1、 能比較清楚連貫地講述自己的動物朋友及說出明顯的特征。2、 嘗試運用多種形式創造性地表現自己喜歡的動物，體驗創作的樂趣。...

設計意圖：今年我帶小班，孩子從家庭來到幼兒園，進入集體生活，要學習與同伴交往，要跟同伴一起活動，要開始他們社會生活的第一步，孩子會有些不適應的表現。...

活動分析：幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲，是其社會學習的重要途徑，應為幼兒提供人際間相互交往和共同活動的機會和條件，并加以指導。...

設計意圖：我們這次的新教材設計的在主題、領域的基礎上，小、中、大班的內容螺旋式上升，對主題中所涉及的各領域內容進行了縱向的梳理，充分體現小中大班內容由易到難、由簡單到復雜的順序性。...

活動目標：1、進一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。2、體驗新年給人們帶來的快樂。活動準備：1、師生共同收集和新年有關的各種東西（掛歷等）。2、繪畫故事《新年，您好》的背景圖片。視頻轉換儀。...

活動目標：1、激發幼兒自己的事情自己所的愿望。2、引導幼兒認識手，知道用手能做許多事情，教幼兒初步保護手的方法。3、幼兒獲得有關數的概念。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。5、培養幼兒勇敢、活潑的個性。...

活動目標1、了解垃圾的三種分類及其標志。2、不隨便亂扔垃圾，建立初步的環保意識。3、能按照垃圾的分類標志區分可回收、不可回收、及有害垃圾。4、逐步養成垃圾分類處理和珍惜、節約資源的好習慣。...

設計意圖：近幾年來，我們家鄉——寶應有了翻天覆地的變化。為了使幼兒能了解我們家鄉的變化，對我們家鄉有一個全新的認識，因此通過以小導游的形式來向同伴介紹家鄉的主要風景、建筑及有關特產，讓幼兒在介紹中交流與分享，獲取家鄉發展...

學習目標.知道水的重要性。.討論節約用水的方法，培養節約用水的意識。活動準備.有關水的聲音的錄音。.《美麗村》幼兒用書或電子書第 18 頁。.大圖畫紙。...

活動分析：幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲，是其社會學習的重要途徑，應為幼兒提供人際間相互交往和共同活動的機會和條件，并加以指導。...

活動一教學內容：社會活動《打電話》教學目標：1.記住自己家中的電話號碼，并愿意了解好朋友的電話號碼。2.了解電話與人們生活密切關系，知道常用的電話號碼。3.有主動與人交往的意識，愿意與更多的朋友交往。...

活動目標：1、使幼兒了解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。...