活動目標:1.認識常見的動物,感知動物的特征。 2.感受人類與動物之間親密的關系，增進熱愛動物的情感�；顒訙蕚洌簞游飯D片，新聞視頻，幼兒用書。...

設計思路本活動設計的價值一.重在方法與能力的培養(yǎng)·思維的方法與能力中班后期，幼兒認識事物的理解能力逐漸增強，邏輯思維也開始萌發(fā)。本活動中我將老師喜歡的動物制作成 t課件，并以此為載體，引發(fā)幼兒積極回憶已有經(jīng)驗，依據(jù)動物的部分...

活動目標：1.認識常見的動物，感知動物的特征。2.感受人類與動物之間親密的關系，增進熱愛動物的情感。3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。4.培養(yǎng)觀察，比較能力�；顒訙蕚洌簞游飯D片，新聞視頻，幼兒用書。...

活動目標：1、 能比較清楚連貫地講述自己的動物朋友及說出明顯的特征。2、 嘗試運用多種形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己喜歡的動物，體驗創(chuàng)作的樂趣。...

各位評委、老師：大家好！今天我說課的題目是《我喜歡的鳥》。選自九年制義務教育人美版小學美術教材第4冊第19課。一、說教材：《我喜歡的鳥》一課，屬于“造型表現(xiàn)”學習領域。...

設計意圖： 日常生活中，孩子對橋已有了一定的認識，所以在這基礎上通過讓幼兒想象、創(chuàng)作出自己喜歡的橋。讓幼兒運用基本的折紙技巧等方法，使平面紙變成立體橋，從中獲得樂趣和成功感。...

（課前準備）1、師：秋天到了，天漸漸冷了，早晨一出門，老師感到絲絲的寒意，可當老師一踏進中心小學，同學們親切的問候使我感到濃濃的暖意，老師情不自禁地想說“我喜歡”。...

教材簡析：本次寫話教材由兩部分內容組成：一段文字和插圖。插圖是兩名小學生在參觀畫展，當他們看到喜歡的卡通人物“加菲貓”“米老鼠”“一休”時特別高興。一段文字是本次寫話的要求，讓學生對自己喜歡的卡通人物寫出自己想說的話。...

目標1.引導幼兒運用學過的繪畫技能，表現(xiàn)熟悉的風景區(qū)的景物特征，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美的能力。2.激發(fā)幼兒熱愛優(yōu)美環(huán)境的情感。準備1.教師與幼兒一起收集旅游風景區(qū)的圖片、照片。在美工角布置著名的風景名勝區(qū)展覽。2.彩筆者干。...

教學目標：1、學會12個生字，讀準多音字“漂”；讀寫“喜歡”等9個詞語，并初步學會運用；會用數(shù)量詞“一顆”“一棵”“一片”“一滴”。2、能給“大海上能航行輪船和軍艦”換一種說法。3、會背誦這首詩。...

教學目標1、能在閱讀過程中獨立認識“鱷、蠢、鯽、旱、缸、鱉、哼、鞭、頸”9個生字，重點指導“鱉”的筆順。能用聯(lián)系上下文、查字典等方法理解并積累 “逗弄、干涸、不勝其煩、平安無事”等詞語。...

活動目標：1、學會專注地傾聽同伴談話，并能用清楚、連貫的語言講述自己對糖果的有關經(jīng)驗。2、引導幼兒圍繞"我喜歡吃的糖果"，逐步深入地交流自己的理解。3、積極參與小組討論，樂意在集體面前自然大方地談話。...

【教學目標】1,學會本課的8個生字,結合上下文理解"浣凈,素馨,迭代,搖曳"等詞語.2,在體會作者情感的同時,培養(yǎng)學生仔細觀察事物,用心體悟事物的能力和有獨特的感受.3,有感情地朗讀課文,體會作者熱愛自然,熱愛生活獨特的美好情感.4,在理解課...

教學過程： 第一課時 一、啟發(fā)談話，揭示課題1、 今天我們要學習一首兒歌，出示：我喜歡（讀課題）2、 能接著課題往下說：小朋友們，你們喜歡什么？為什么？那課文中的“我”喜歡什么呢？二、學習課文（一）初學課文1、 小朋友們仔細聽老...

《我喜歡》是北師版五年級上冊第四主體單元“韻味”中的一篇課文，是一篇優(yōu)美的抒情散文，文章韻味十足，作者張曉風采用自由寫意的并列段寫法，自由地、盡情地抒發(fā)自己對世間萬物的喜歡，視角獨特，語言清新，表達了作者熱愛大自然、熱愛...