中班音樂活動(dòng)主題《三輪車》說課稿
尊敬的各位園長老師：大家好！
我是新世紀(jì)幼兒園中班的老師，很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)和大家在一起交流，學(xué)習(xí)，下面我先給大家說一下我今天的這節(jié)課： 一、說教材
（1）、教材分析
今天我說課的題目是：活動(dòng)主題《輪子滾滾》里的一節(jié)音樂活動(dòng)《三輪車》。在這個(gè)活動(dòng)中幼兒學(xué)會(huì)編創(chuàng)歌詞，大膽的表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)意。 體驗(yàn)游戲的樂趣。
（2）設(shè)計(jì)思路
在傳統(tǒng)的音樂教學(xué)活動(dòng)中，歌曲教學(xué)一直被認(rèn)為是比較枯燥的、最不容易出彩的教學(xué)活動(dòng)，只要教師會(huì)唱，幼兒自然會(huì)跟著模仿。而今，在認(rèn)真貫徹新《綱要》的過程中發(fā)現(xiàn)，新歌教學(xué)并非像以往單一的“老師唱一句，幼兒跟一句”，只將幼兒是否能夠完整地把歌詞唱出來為教學(xué)目的，而應(yīng)是讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，。 二、說目標(biāo)
（1）、在熟悉、理解歌詞和旋律的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲
（2）、通過逐步累加歌詞的方法、掌握全曲。
（3）、用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲、體會(huì)歌曲幽默的情趣。
三、說重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)編創(chuàng)歌詞。
2、難點(diǎn)：幼兒根據(jù)歌詞表演游戲、進(jìn)一步體會(huì)歌曲的情趣
四、說準(zhǔn)備
1、音樂《三輪車》。
2、小椅子三張、小猴子圖片一張、香蕉一個(gè)。
五、說教法、學(xué)法
幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，合作者。”活動(dòng)中應(yīng)力求：“形成合作探究式”的師生互動(dòng)，教與學(xué)是一個(gè)統(tǒng)一和諧的過程在活動(dòng)中我從調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)性出發(fā)，積極創(chuàng)造條件讓幼兒讓幼兒參加探究活動(dòng)，讓幼兒在不斷的探究中學(xué)習(xí)，進(jìn)步。因此，本次活動(dòng)我采用了以下方法：
1、互動(dòng)法：在本次活動(dòng)中我主要重視于師幼互動(dòng)，在互動(dòng)中以幼兒為主，教師其引導(dǎo)作用，
2、游戲法：幼兒主動(dòng)參與游戲、教師做相應(yīng)的指導(dǎo)、并體會(huì)歌曲的情趣。
六、說教學(xué)程序
1、教師與幼兒談話導(dǎo)入
2、教師播放音樂，幼兒欣賞，初步熟悉歌詞。
3、教師用鋼琴用鋼琴彈湊并邊唱邊彈、讓幼兒欣賞。
4、幼兒根據(jù)歌詞表演游戲，進(jìn)一步的體會(huì)歌曲的情趣。
5、結(jié)束活動(dòng)：讓幼兒替換玩游戲、并把歌曲學(xué)會(huì)。
以上是我對(duì)整個(gè)活動(dòng)的理解，分析和設(shè)計(jì)，教學(xué)活動(dòng)過程，不當(dāng)之處，望各位園長老師給予批評(píng)和意見。