幼兒園中班第一周教育活動方案（一）
3、幼兒操作，教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)新玩法。
4、現(xiàn)在，老師請幾位小朋友介紹一下他們的玩法。
⒌三位幼兒上臺演示，他們的玩法。
6、你們覺得誰的玩法最開心？為什么？
7、你們想不想玩？快，大家試一試。 （二）幼兒玩新辦法——擊積木 教師觀察找出一種玩法的三種現(xiàn)象。
1、現(xiàn)在，老師請三位幼兒上來玩給大家看一看。
2、為什么距離大了不行？小了不行？那么怎樣就行了？請小朋友再試一試。
3、幼兒用測量工具，發(fā)現(xiàn)原因。
教師小結(jié)一種玩法三種現(xiàn)象的原因。
4、剛才，小朋友在玩的時候，我發(fā)現(xiàn)有的小朋友把積木排成相同的圖形，他用手碰第一塊積木，后面的積木也會一塊一塊倒下去。現(xiàn)在，老師讓小朋友來排不同圖形，比一比哪組最動腦筋，積木不夠的可以合作。
（三）展示不同圖形，發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象。
1、展示不同圖形。
2、為什么不同圖形用手碰第一塊積木會有不同現(xiàn)象呢？我們下一次來研究。
下午活動二：組織幼兒去科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。
中班第一周教育活動方案（周二） 上午活動 晨間活動：桌面玩具
戶外活動 球 小推車 墊上運動
晨會： 1、小結(jié)當天情況，幼兒園常規(guī)教育。如：上課要先舉手，在發(fā)言。能認真地
傾聽老師與小朋友的發(fā)言等。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣
3、做好操前準備。 整合活動 快樂的一天 活動一
一、名稱：快樂的一天
二、目標：1、學(xué)習(xí)傾聽、分辯錄音的內(nèi)容，并能大膽地表達。
2、能將幼兒園活動內(nèi)容的圖形進行排序。
三、準備：幼兒園活動的錄音、幼兒用書《快樂的一天》、自繪幼兒園活動內(nèi)容圖。
四、重點：傾聽、分辯錄音的內(nèi)容
難點：將幼兒園活動內(nèi)容的圖形進行排序
五、過程：
1、 傾聽錄音：
幼兒第一遍傾聽，教師提問：
——你聽到了什么？
教師歸納總結(jié)。
幼兒第二遍傾聽。
幼兒根據(jù)聽到的內(nèi)容進行講述。
總結(jié)：原來剛才的錄音里告訴小朋友一天的活動。
2、 閱讀：
幼兒人手一冊圖書，說說自己一天中最快樂的是哪些活動。
幼兒排圖講述。
3、 集體討論：
原來這就是幼兒園一天的活動，那么在這些活動中你覺得最開心的是什么事呢？
小結(jié)：原來幼兒園的一天生活是豐富多彩的，我們大家要天天上幼兒園，學(xué)更多的本領(lǐng)。 活動二 一、名稱：玩圈
二、目標：學(xué)習(xí)奔跑和跳躍的方法，能與同伴友好地玩。
三、準備：大小不同的圈、小玩具、大積木。
四、重點 奔跑和跳躍動作要領(lǐng)的掌握
難點 活動中安全意識的培養(yǎng)
五、過程：
1、 移圈前進：
幼兒人手兩只圈，將圈排列在場地上。
幼兒連續(xù)跳進兩只圈，把后一只圈移到前面，在跳進前一只圈內(nèi)。
反復(fù)多次移動圈圈，向前跳躍。
2、 辨色進圈：
兩名幼兒將紅、黃、藍、綠四只圈擺成圓形，看到紅色、綠色的圈用單腳跳進，看到藍色、黃色的圈用雙腳跳進。
按指令跳，例如紅-------藍----------黃------綠。
3、 套小動物：
在場地上（20厘米）畫一根線，幼兒站在線的后面用塑料圈投套小動物。