中班整合活動：分果果
活動目標：
1、探索正確、快速點數(shù)3和5的方法。
2、嘗試運用多種方法分果果。
活動準備：
1、塑料袋、彩色糖（可用彩色積木或玩具代替）
2、寫有數(shù)字“3”、“4”、“5”、“6”的卡片，幼兒數(shù)學用 用書《水果盤》，膠棒。
3、場景布置（每張桌子邊擺放3~~6張椅子）
活動重點：
探索正確、快速點數(shù)3和5的方法。
活動難點：
嘗試運用多種方法分果果。
活動過程：
1、請幼兒自己找座位
請幼兒自己找座位，坐好后，數(shù)數(shù)這張桌子邊坐了幾個人。
2、請幼兒幫忙裝糖：
請幼兒在塑料袋中裝3粒糖，說說自己是怎樣數(shù)的。
請幼兒在塑料袋中裝5粒糖，并請裝得快的幼兒介紹方法。
請每位幼兒拿一張卡片，貼到塑料袋上，按照卡片上的數(shù)字裝入相應數(shù)量的糖，并互相檢查。
隨意抓一把“什錦糖”，請幼兒按顏色、大小分類數(shù)數(shù)。
請幼兒把裝好的糖送給相應那桌的客人，如5粒糖送到5個客人的桌上。
3、師生共同總結(jié)正確、快速數(shù)數(shù)的方法。
4、請幼兒裝水果：
出示幼兒數(shù)學用書《水果盤》，提出操作要求：
——“你們要是把水果裝入盤中，選擇任意一個格子放水果，但每個格子只能放一個水果。”
請幼兒把水果送給每一桌的客人。
——“想想水果夠分嗎？如果不夠，還差多少？如果有多余，多多少？”
5、請幼兒交流分水果的方法，教師進行歸納提煉。