主題系列活動：樹朋友

活動由來：

在春暖花開、萬物復蘇的時節里，正是激發幼兒熱愛大自然的好時機。同時，又逢植樹節即將來臨之時，可以使幼兒進一步了解樹木的相關知識，培養幼兒愛護樹木的良好行為，于是便形成這次主題活動。

活動目標 問題板塊 主題壁報 區域活動 相關內容 家園合作 資源利用 1、通過分部分認識樹木的特點，使幼兒了解樹木的相關知識。 2、了解樹木與環境的關系及對人類生存的重要性。 3、知道一些保護小樹的方法，培養幼兒愛護樹木的良好習慣及情感。 1、秋天的時候為什么有的樹葉落下來，有的樹葉一年到頭都是綠的？ 2、樹為什么不能沒有樹皮？ 3、年輪告訴了我們什么？ 4、樹朋友是怎樣保護我們人類的？ 5、我們應該怎樣愛護樹朋友？ 利用空白墻面創設“找一找換新衣、穿舊衣的樹朋友”、“樹葉家族”、“奇特的小圈圈”、“人類可貴的樹朋友”等板塊，將收集的樹葉或相關資料展示出來。 自然角： 收集各種樹葉標本進行展示。 圖書區： 增添各種有關樹木的書籍和圖片。 益智區： 1、有關年輪紋路的圖片 2、常青樹與落葉樹的分類卡片 3、有關保護樹木的游戲棋。 美工區： 增加有關制作小樹、裝飾樹干的材料。 1、利用家長專欄展示主題活動網絡圖。 2、豐富孩子關于樹木的知識。 3、帶孩子外出時，提醒孩子愛護樹木。 4、與孩子共同尋找“樹木的特點”及“保護樹木”相關資料。 圖書資料： 《保護我們的森林》、《十萬個為什么》 網絡資料： 有關大自然、森林、樹木、及環保的圖片和資料。 周邊環境： 園外觀察活動、園內種植角維護活動、攝取宣傳活動。  

主要活動：1、 換新衣和穿舊衣的樹朋友2、 樹葉家族變化多3、 奇特的小圈圈4、 樹朋友的小衛士活動一：換新衣和穿舊衣的樹朋友活動目標：通過此次活動，使幼兒初步區分落葉樹和常青樹，激發幼兒的探索欲望。活動形式：集體活動活動準備：做好到社區花園內找春天的準備。

設計意圖 師生互動 教育反思 1、幼兒對大自然中的植物有著非常濃厚的興趣，從興趣入手，讓幼兒自己議論、質疑。 2、引導幼兒尋找答案。提高了幼兒探索的積極性。 1、今天，在社區花園內尋找春天，小朋友們都認為小樹長出新葉子，表示春天來了。 張彤說：“現在不算是春天，松樹葉就沒有長新葉子，還是以前的舊葉子。” 楊沐藝說：“松樹的葉子秋天的時候是不會落下來的。” 2、那什么樹的葉子是一到秋天就要落下來的呢？ 幼兒自由討論：“楊樹、柳樹、槐樹……” 3、我們管這種樹叫落葉樹，而像松樹葉一樣常年樹葉都長在樹枝上的樹叫常青樹。 王心鴿：“一到春天，這種落葉樹真像在給小樹換新衣服。” 教師說：“那還有沒有像穿舊衣服的常青樹一樣的樹木呢？” 幼兒思考討論，無人回答。 4、那我們小朋友都一起找一找，還有那些樹是常青樹，那些樹是落葉樹。 大自然是最好的活教材，孩子們喜歡大自然，在與其接觸時可以學到很多知識。 在花園這個優雅寬松的環境里，孩子們就會主動去觀察、探索，一次次發現問題，向老師質疑，在教師的引導下，漸漸地學會了解決問題，并獲得新知識。