主題系列活動:樹朋友
活動由來:
在春暖花開、萬物復蘇的時節里,正是激發幼兒熱愛大自然的好時機。同時,又逢植樹節即將來臨之時,可以使幼兒進一步了解樹木的相關知識,培養幼兒愛護樹木的良好行為,于是便形成這次主題活動。活動目標 問題板塊 主題壁報 區域活動 相關內容 家園合作 資源利用 1、通過分部分認識樹木的特點,使幼兒了解樹木的相關知識。 2、了解樹木與環境的關系及對人類生存的重要性。 3、知道一些保護小樹的方法,培養幼兒愛護樹木的良好習慣及情感。 1、秋天的時候為什么有的樹葉落下來,有的樹葉一年到頭都是綠的? 2、樹為什么不能沒有樹皮? 3、年輪告訴了我們什么? 4、樹朋友是怎樣保護我們人類的? 5、我們應該怎樣愛護樹朋友? 利用空白墻面創設“找一找換新衣、穿舊衣的樹朋友”、“樹葉家族”、“奇特的小圈圈”、“人類可貴的樹朋友”等板塊,將收集的樹葉或相關資料展示出來。 自然角: 收集各種樹葉標本進行展示。 圖書區: 增添各種有關樹木的書籍和圖片。 益智區: 1、有關年輪紋路的圖片 2、常青樹與落葉樹的分類卡片 3、有關保護樹木的游戲棋。 美工區: 增加有關制作小樹、裝飾樹干的材料。 1、利用家長專欄展示主題活動網絡圖。 2、豐富孩子關于樹木的知識。 3、帶孩子外出時,提醒孩子愛護樹木。 4、與孩子共同尋找“樹木的特點”及“保護樹木”相關資料。 圖書資料: 《保護我們的森林》、《十萬個為什么》 網絡資料: 有關大自然、森林、樹木、及環保的圖片和資料。 周邊環境: 園外觀察活動、園內種植角維護活動、攝取宣傳活動。
主要活動:1、 換新衣和穿舊衣的樹朋友2、 樹葉家族變化多3、 奇特的小圈圈4、 樹朋友的小衛士活動一:換新衣和穿舊衣的樹朋友活動目標:通過此次活動,使幼兒初步區分落葉樹和常青樹,激發幼兒的探索欲望。活動形式:集體活動活動準備:做好到社區花園內找春天的準備。設計意圖 師生互動 教育反思 1、幼兒對大自然中的植物有著非常濃厚的興趣,從興趣入手,讓幼兒自己議論、質疑。 2、引導幼兒尋找答案。提高了幼兒探索的積極性。 1、今天,在社區花園內尋找春天,小朋友們都認為小樹長出新葉子,表示春天來了。 張彤說:“現在不算是春天,松樹葉就沒有長新葉子,還是以前的舊葉子。” 楊沐藝說:“松樹的葉子秋天的時候是不會落下來的。” 2、那什么樹的葉子是一到秋天就要落下來的呢? 幼兒自由討論:“楊樹、柳樹、槐樹……” 3、我們管這種樹叫落葉樹,而像松樹葉一樣常年樹葉都長在樹枝上的樹叫常青樹。 王心鴿:“一到春天,這種落葉樹真像在給小樹換新衣服。” 教師說:“那還有沒有像穿舊衣服的常青樹一樣的樹木呢?” 幼兒思考討論,無人回答。 4、那我們小朋友都一起找一找,還有那些樹是常青樹,那些樹是落葉樹。 大自然是最好的活教材,孩子們喜歡大自然,在與其接觸時可以學到很多知識。 在花園這個優雅寬松的環境里,孩子們就會主動去觀察、探索,一次次發現問題,向老師質疑,在教師的引導下,漸漸地學會了解決問題,并獲得新知識。