活動目標：1、培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣，認識紅、黃、藍三原色。2、初步培養(yǎng)幼兒的觀察能力，動手操作的能力。3、初步讓幼兒在探索中懂得將兩種顏色混在一起可以變成另外的一種顏色，是幼兒產(chǎn)生探索周圍事物顏色的興趣活動準備：1、紅、黃、...

活動目標：1、學從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體，并進行歸類。2、促進幼兒比較，綜合能力的發(fā)展。3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。5、引發(fā)幼兒學習的興趣。...

活動目標：1、初步學習把相同顏色的不同物體放在一起。2、通過送蔬菜和水果回家，學會按顏色歸類。3、有參加游戲的興趣，愿意講述操作過程。4、有興趣參加數(shù)學活動。5、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。...

蘇州新區(qū)實驗幼兒園――XX學年度第一學期集體教學活動第16 周 （12月14日～12月18日） 教師: 馬瀟（實習生） 周四 活動名稱會變顏色的房子（語言活動）活動目標理解故事內(nèi)容，體驗四季不同的色彩美，并大膽表達自己的感受。...

活動目標：1、認識紅黃藍三色，并能根據(jù)紅黃藍顏色進行簡單的分類。2、在活動的體驗中，感受變色帶來的樂趣。3、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。...

一、新課引入方案一：教師可向?qū)W生講述牛頓分解色光的小故事，激起學生的學習興趣.繼而引入新課.方案二：學生實驗：太陽光通過棱鏡分解成色光.這個實驗學生在小學自然課中知道，對于這個實驗，教師可稍加指導.在學生興趣被激起后轉(zhuǎn)入新課...

《你最喜歡什么顏色》是以故事展開式為主的讀本，圖書本身的特征是：(一)它包含了科學領(lǐng)域、語言領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)知識。(二)圖畫情節(jié)平行，圖文相等。(三)文字難度一般。...

設計意圖：讓小班的幼兒成為色彩世界的探索者，學會發(fā)現(xiàn)哪里有顏色?從而使幼兒認識色彩不僅存在于顏料中，更存在于大自然和我們身邊的事物中。...

教學目標知識目標1.了解光的色散現(xiàn)象.2.了解透明體的顏色由它能通過的色光的顏色決定；不透明體由于它們對不同色光的反射和吸收情況不同，所以看上去有不同的顏色.3.認識三原色，在此基礎上明確顏料的三原色與色光的三原色不同，混合原理...

蘇州新區(qū)實驗幼兒園――XX學年度第一學期集體教學活動第16 周 （12月14日～12月18日） 教師: 馬瀟（實習生） 周四 活動名稱會變顏色的房子（語言活動）活動目標理解故事內(nèi)容，體驗四季不同的色彩美，并大膽表達自己的感受。...

教學目標：1、學會本課8個生字，會認10個生字能正確讀寫由會寫字組成的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，懂得盲人如何知道貨主欺騙自己的道理。...

下午的美術(shù)游戲是這學期新增添的活動，因為執(zhí)教美術(shù)的原因，又加上黃老師的研究生身份和韓老師踏實認真的工作態(tài)度，我們?nèi)�人一拍即合決定從這學期開始，針對我們班孩子進行一系列美術(shù)素養(yǎng)方面的經(jīng)驗積累和研究，于是整個假期，我們?nèi)�人�?..

在上周的社會活動《找綠色》中，我首先考慮到的是我們班孩子們的注意力的問題，所以運用了談話，引起孩子們的興趣。然后在幼兒園里玩找綠色的游戲，先找找教室里的綠色物體，然后學會發(fā)問，學會回答，之后延伸到去戶外找綠色的物體。...

蘇州新區(qū)實驗幼兒園XX――XX學年度第一學期集體教學活動 第16 周 （12月14日～12月18日） 教師: 馬瀟（實習生） 周四 活動名稱會變顏色的房子（語言活動）活動目標理解故事內(nèi)容，體驗四季不同的色彩美，并大膽表達自己的感受。...

設計理念本課力圖體現(xiàn)課程標準的教育理念，強調(diào)學生是學習的主人，突出學生的探究性學習。本課安排的探究性的學習活動，具有知識淺、實驗操作方便的特點；結(jié)論易獲得，適宜初中生探究。...