樂音和噪音
活動目標:
1、幫助幼兒分辨周圍環境的各種聲音,使幼兒初步了解噪音對身體有害,樂音對身體有益。
幼兒能不制造噪音、避免聽噪音
活動準備:兩段不同的錄音帶、一段錄有輕松的音樂、一段錄有幼兒的嘈雜的聲音、繪畫紙和水彩筆
活動形式:集體
活動過程 : 1、分辨,聽兩段不同的錄音,根據自己的經驗判斷是樂音還是噪音,說說為什么。 2、擴展幼兒對噪音和樂音的經驗和認識,討論、表達聽樂音和聽噪音的不同感受。 3、幼兒園有噪音嗎?怎么發出來的? 4、在幼兒園以外還聽國哪些噪音?聽后有什么感覺? 5、我們平時聽到的樂音是從哪里發出的?樂音聽后會有什么感覺?小結噪音對人體的危害,減少噪音我們能做什么? 繪畫:幼兒聽兩段不同的錄音,請幼兒將自己的感受用色彩和線條畫出來。