樂音和噪音
活動目標：
1、幫助幼兒分辨周圍環境的各種聲音，使幼兒初步了解噪音對身體有害，樂音對身體有益。
幼兒能不制造噪音、避免聽噪音
活動準備：兩段不同的錄音帶、一段錄有輕松的音樂、一段錄有幼兒的嘈雜的聲音、繪畫紙和水彩筆
活動形式：集體
活動過程 ： 1、分辨，聽兩段不同的錄音，根據自己的經驗判斷是樂音還是噪音，說說為什么。 2、擴展幼兒對噪音和樂音的經驗和認識，討論、表達聽樂音和聽噪音的不同感受。 3、幼兒園有噪音嗎？怎么發出來的？ 4、在幼兒園以外還聽國哪些噪音？聽后有什么感覺？ 5、我們平時聽到的樂音是從哪里發出的？樂音聽后會有什么感覺？小結噪音對人體的危害，減少噪音我們能做什么？ 繪畫：幼兒聽兩段不同的錄音，請幼兒將自己的感受用色彩和線條畫出來。
活動目標：感受秋天樹林里的各種聲音，發展聽力、注意力。活動準備：知道秋天落葉及果實成熟了就落下來等的自然現象，一張紙、一支筆活動過程：1、以故事的形式引起幼兒去傾聽的興趣。 2、帶孩子到大自然中讓孩子傾聽各種聲音并記錄下來。...
活動內容： 活動目標：1、 在體驗成功的過程中, 培養幼兒自信心。2、 讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的愿望。活動準備：1、 大盤、小盤（每個幼兒3個）、筷子若干。2、 可喂食的小熊寶寶紙偶若干。...
名稱 目標1 知道換牙是一種正常的生理現象，不用害怕。2 了解換牙時應注意的衛生，并學會保護新長出的牙齒。材料環境1 活動前了解本班幼兒換牙的情況，部分幼兒已開始換牙。2 恒牙和乳牙的圖示。活動設計1 通過講故事了解換牙的基本常識。...
科學活動：江蘇省丹陽市云陽一小幼兒園 小任活動目標：⒈在科學實驗中培養幼兒的探索的熱情。⒉激發幼兒好奇心。⒊體驗發現的樂趣。活動準備：⒈幼兒每人一封信。⒉實驗用的米湯、檸檬汁、堿溶液，酒精燈，棉簽等。⒊一段錄象。...
主要完成目標認識眼睛、耳朵、口、鼻、牙齒等器官并知道主要用途及簡單的保護方法活動時間：2004-10-8活動一喝水時提醒幼兒不灑水、不倒水，能將自己的水都喝完。...
大班美術活動:一、教學目標 1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發創造性。 2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。...
科學：活動分析： 豆漿、豆制品，是幼兒園經常要吃的食品，但也常常有小朋友不愛吃豆制品，老師根據孩子的年齡特點，注重教學的趣味性，運用擬人化的口吻，和變魔術的方法，來激發孩子的興趣，教育孩子愛吃豆制品。...
活動目標：1.讓幼兒認識幾種水果。2.培養幼兒喜歡吃水果。3.讓幼兒知道多吃水果有好處。活動準備：各種水果（蘋果，橘子，葡萄，柿子）。活動過程：1.談話導入。...
教學目的：1、按音樂節奏表現小雞破殼前在殼內的狀態。 2、幼兒能用各種身體動作表現小雞破殼的情景。 3、通過游戲聽辯同一旋律在不同音區的差別，并根據音區的變化動作，體驗創造的樂趣。 教學準備：1、初步熟悉小雞出殼的音樂。...