一個美麗的故事閱讀答案（精選2篇）

一個美麗的故事閱讀答案 篇1

　　《一個美麗的故事》講述的是一個智力受損的小男孩最終獲得老師和媽媽的肯定的故事，故事告訴我們智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會。下面就讓第一范文網(wǎng)小編給大家整理一個美麗的故事閱讀答案吧，希望能對你有幫助!

《一個美麗的故事》閱讀原文

　　有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。

　　那是一次作文課，題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天，然后極其認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨。”

　　于是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。

　　捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。

　　那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個蹋鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”

　　媽媽笑了：“什么?”

　　他笑笑：“我的作文。”說著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳!

　　果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。

　　是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。

《一個美麗的故事》閱讀題目及答案

　　1.用自己的話概括這個美麗的故事：一個塌鼻子的小男孩以一篇作文打動老師，感動媽媽的故事。(2分)

　　2.體會下面句中加點詞，你能理解媽媽的心理感受嗎?請寫出來。(2分)

　　媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。

　　答案：說明媽媽被這篇“作文”感動了，知道了怎樣“格外喜歡你”。

　　3.體會下面這個比喻句，它表現(xiàn)了小男孩什么心情?。(2分)

　　捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。

　　答案：寫出了這個小孩受到老師的表揚后高興的樣子。

　　4.文中的小男孩雖然“智力受損”，其實也還聰明乖巧，試找出一個這樣的細(xì)節(jié)，寫在下邊的橫線上。(2分)

　　答案：但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。

　　5.仔細(xì)閱讀小男孩的作文《愿望》，完成下面的點評。(2分)

　　我有兩個愿望，第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨。”

　　點評：這是小男孩的一個感人至深、真誠、發(fā)自肺腑等的愿望。(填上一個短語或短句)

　　6.文中有一段滿含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，并且永遠(yuǎn)記住它。(2分)

　　答案：是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會，它朝氣勃勃，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。

一個美麗的故事閱讀答案 篇2

　　在我們的生活中，常常在我們的身邊發(fā)生哪些感人而又美麗的故事!下面是第一范文網(wǎng)小編網(wǎng)絡(luò)整理的《一個美麗的故事》閱讀題目及答案以供大家學(xué)習(xí)參考。

《一個美麗的故事》閱讀原文

　　有人塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。

　　那是一次作文課，題目是《愿望》，他極認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個愿望，第一個是，媽媽笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨。”

　　于是，就是這作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。

　　捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待，等待著一個美好的時刻。

　　那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上面畫著一個塌鼻子的男孩兒，那小男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”

　　媽媽笑了：“什么?”

　　他笑笑：“我的作文。”說著雙手遞過來那個大信封。

　　接過信封，媽媽的心在怦怦地跳!

　　果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。

　　是的，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會，它朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)垂著綠陰，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。

《一個美麗的故事》閱讀題目

　　18、第一段中的“這樣”指代的是： 。(2分)

　　“美麗如花”的意思是： 。

　　19、你知道這個小男孩的作文為什么能“深深地打動他的老師”嗎?(3分)

　　20、“媽媽式的老師”是什么樣子的，你能想象出來嗎?(3分)

　　21、第三段中畫線句子用的修辭是 ，它的作用是什么?(2分)

　　22、選文運用了許多疊詞，如：靜靜、剛剛、甜甜、蹦蹦跳跳等，任意選出兩個簡要說說它的作用。(3分)

　　23、選文最后一段，從表達(dá)方式上看，屬 ，這個段落的作用是 。(2分)

　　24、“一個美麗的故事”是用什么編織的，你知道嗎?(2分)

　　25、讀過短文，你有什么感想?請談一談。(3分)

　　26、片斷寫作練習(xí)：(30分)

　　如果你就是當(dāng)時被送給貴婦人的那個孩子，你在想什么呢?請用一段心理描寫表現(xiàn)出當(dāng)時你的心情。

《一個美麗的故事》閱讀答案

　　18.“這樣”指只能寫成三五行的作文;“美麗如花”的意思是真摯感人。

　　19.他是用真摯的童心表達(dá)自己真摯的感情。

　　20.具有媽媽那樣的慈祥、細(xì)心、耐心、富有愛心等特點。

　　21.排比;作用是既寫出了老師激動的心情，同時也表達(dá)了對小男孩兒的憐愛之情。

　　22.略

　　23.議論抒情;點明短文的主旨。

　　24.用愛心編織　25.略　26.略