《風(fēng)箏仙女》閱讀答案（精選2篇）
《風(fēng)箏仙女》閱讀答案 篇1
放風(fēng)箏是我們每個(gè)人小時(shí)候的記憶，你還記得小時(shí)候放風(fēng)箏的情形嗎?小編在這整理了《風(fēng)箏仙女》閱讀答案，希望能幫助到您。
風(fēng)箏仙女
鐵凝
我們的樓房前邊是一大片農(nóng)民的菜地。憑窗而立，眼前地闊天高，又有糞味兒、水味兒和土腥味兒相伴。在正月里，當(dāng)糞肥在地邊剛剛備足，菜地仍顯空曠，而頭頂?shù)娘L(fēng)已經(jīng)變暖的時(shí)候，便有人在這里放風(fēng)箏了。放風(fēng)箏的不光我們這些就近的居民，還有專門(mén)騎著自行車(chē)從擁擠的鬧市趕來(lái)的孩子、青年和老人。
我的風(fēng)箏實(shí)屬普通，才兩塊五毛錢(qián)。這是一個(gè)面帶村氣的仙女，鼻梁不高，嘴有點(diǎn)鼓;一身的粉裙子黃飄帶，胸前還有“河北邯鄲沙口村高玉修的風(fēng)箏，批發(fā)優(yōu)惠”一行小字，以及郵編多少多少什么的。使我相中這風(fēng)箏的，恰是“仙女”胸前的這行小字。那表面的商業(yè)味道終究沒(méi)能遮住農(nóng)民高玉修骨子里的那點(diǎn)兒拙樸，這種口語(yǔ)一般直來(lái)直去的句式該讓我決定，我就要這個(gè)仙女。
傍晚之前該是放風(fēng)箏的好時(shí)光，太陽(yáng)明亮而不刺眼，風(fēng)也柔韌且充滿并不野蠻的力。我舉著我的仙女，在日漸松軟的土地上小跑著將她送上天空。近處有放風(fēng)箏的鄰人鼓勵(lì)似的督促著我：“放線呀放線呀快放線呀，多好的風(fēng)啊……”
我要說(shuō)我的仙女實(shí)在是充滿靈氣：她是多么快就夠著了上邊的風(fēng)啊。高出的風(fēng)比低處的風(fēng)平穩(wěn)，只要夠著上邊的風(fēng)，她便能保持住身體的穩(wěn)定。
我關(guān)照空中的仙女，快速而小心地松著手中的線，一時(shí)間只覺(jué)得世上再也沒(méi)有比這風(fēng)箏仙女更像仙女的東西了：她那一臉的村氣忽然被高遠(yuǎn)的藍(lán)天幻化成了不可企及的神秘;她那簡(jiǎn)陋的衣裙忽然被風(fēng)舞得格外絢麗、飄逸;她的態(tài)勢(shì)忽然就呈現(xiàn)出一種怡然的韻致。放眼四望，天空正飛翔著黑的燕子褐的蒼鷹，花的蝴蝶銀的巨龍……為什么這些紙?jiān)耐嫠噧阂坏┨与x了人手，便會(huì)比真的還要逼真?就好比天上的風(fēng)給了它們?nèi)碎g所不解的自在的靈魂，又仿佛只有在天上，它們才會(huì)找到獨(dú)屬于自己的活生生的呼吸。是它們那活生生的呼吸，給地上的我們帶來(lái)愉悅和吉祥的話題。
有些時(shí)候，在我們這尋常的風(fēng)箏隊(duì)伍里，也會(huì)出現(xiàn)一些不同尋常的放風(fēng)箏的人：一輛“奧迪”開(kāi)過(guò)來(lái)了，“吱”地停在地邊，車(chē)上下來(lái)兩三個(gè)衣著時(shí)髦的男女，簇?fù)碇晃皇执縻@戒的青年。青年本是風(fēng)箏的主人，卻樂(lè)于兩手空空——自有人跟在身后專為他捧著風(fēng)箏。那風(fēng)箏是條巨大而華貴的蜈蚣，聽(tīng)說(shuō)由山東濰坊特意訂制而來(lái);那線拐也遠(yuǎn)非我手中這種通俗的楊木棍插成，那是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的器械，滑輪和絲線都閃著高貴的銀光。“鉆戒”站在地邊打量天上，一臉的不屑。好不氣派的一支隊(duì)伍，實(shí)在把我們給“震”了。
然后那蜈蚣緩緩地迎風(fēng)而起了，確是不同凡響地好看。四周爆發(fā)出一片叫好聲，善意的人們以這真誠(chéng)的叫好原諒了“鉆戒”不可一世的氣焰。我卻有點(diǎn)為“鉆戒”感到遺憾，因?yàn)樗辉瞿?ldquo;蜈蚣”，也不曾碰一碰風(fēng)箏線。只在隨員替他將“蜈蚣”放上藍(lán)天之后，他才從隨員手中接過(guò)線盒拎住。他那神情不像一個(gè)舵手，他站在地里的姿態(tài)，更像一個(gè)被大人嬌縱的孩童。
在這時(shí)我想起單位里一個(gè)愛(ài)放風(fēng)箏的司機(jī)。他告訴我說(shuō)，小時(shí)候在鄉(xiāng)下的家里，他自己會(huì)糊風(fēng)箏卻買(mǎi)不起線，他用母親拆被子拆下來(lái)的碎棉線代替風(fēng)箏線。他把那線一段段接起來(lái)，接頭太多，也不結(jié)實(shí)。有一次他的風(fēng)箏正在天上飛著，線斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，他就在鄉(xiāng)村大道上跑著追風(fēng)箏。為了那個(gè)風(fēng)箏，他一口氣跑了七八里地。
我知道我開(kāi)始走神兒，我的風(fēng)箏線就在這時(shí)斷掉了。天色已暗，我開(kāi)始追趕我的仙女，越過(guò)腳下的糞肥，越過(guò)無(wú)數(shù)條壟溝和畦背，越過(guò)土路上交錯(cuò)的車(chē)轍，也越過(guò)“鉆戒”們不以為然的神色。當(dāng)暮色蒼茫、人聲漸稀時(shí)，我終于爬上一座豬圈，在圈頂找到了歪躺在上邊的仙女。我覺(jué)得這“仙女”本是我失散已久的一個(gè)朋友，這朋友有名有姓，她理應(yīng)姓高，與邯鄲沙口村那個(gè)叫做高玉修的農(nóng)民是一家人。
大而圓的月亮突然就沉甸甸地懸在了天空，在一輪滿月的照耀下，我思想究竟什么叫做放風(fēng)箏。我不知道。但是，有了風(fēng)箏的斷線，有了仙女的失蹤，有了我追逐那仙女的奔跑，有了我的失而復(fù)得，我方才明白，歡樂(lè)本是靠我自己的雙腳，靠我自己貨真價(jià)實(shí)的奔跑到達(dá)我心中的;連接地上人類(lèi)和天上仙女之間那和平心境的，其實(shí)也不是市場(chǎng)上出售的風(fēng)箏線。
(節(jié)選自1996年01期《散文》)
《風(fēng)箏仙女》閱讀題目：
小題1:根據(jù)文中“風(fēng)箏”這一線索，在空白處依次填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)
“我”：①挑選風(fēng)箏→② ______________________→③觀“鉆戒”放風(fēng)箏→④______________________→⑤ ______________________→⑥ ______________________
小題2:聯(lián)系上下文回答下面問(wèn)題。(6分)
(1)紙?jiān)难嘧印⑸n鷹、蝴蝶、巨龍一旦逃離了人手，為什么便會(huì)顯得更為逼真?
(2)“我”為什么把風(fēng)箏仙女看成是自己的朋友?
小題3:你覺(jué)得文中畫(huà)線的句子在寫(xiě)法上主要有什么特點(diǎn)?請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)并作簡(jiǎn)要分析。(4分)
小題4:你對(duì)文中“‘鉆戒’放風(fēng)箏”有何看法?請(qǐng)說(shuō)出理由。(6分)
《風(fēng)箏仙女》參考答案：
小題1:②放飛風(fēng)箏④回憶司機(jī)說(shuō)放風(fēng)箏的事⑤追趕斷線風(fēng)箏⑥對(duì)放風(fēng)箏的感悟
小題1:(1)因?yàn)樗鼈兎路鹩辛遂`魂，有了生命力。
(2)因?yàn)轱L(fēng)箏仙女的淳樸打動(dòng)了“我”，它恍如理解“我”，并給“我”帶來(lái)了快樂(lè)。
小題1:運(yùn)用了排比，連用“她那……忽然……”的句式，把風(fēng)箏仙女神秘的臉、飄逸的衣服、怡然的態(tài)勢(shì)這一形象，描摹得更加細(xì)膩、豐富。
小題1:“‘鉆戒’放風(fēng)箏”并不能體會(huì)到真正的樂(lè)趣。放風(fēng)箏的樂(lè)趣要靠自己親手“放”才能獲得，而“鉆戒”既不碰到“蜈蚣”，也不曾碰風(fēng)箏線，更不可能去追趕風(fēng)箏，僅是接過(guò)線盒拎住而已，所以他無(wú)法體會(huì)到放風(fēng)箏的真正樂(lè)趣。
《風(fēng)箏仙女》閱讀答案 篇2
閱讀理解在作答前最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。下面小編給大家?guī)?lái)《風(fēng)箏仙女》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
《風(fēng)箏仙女》
①家居市區(qū)的邊緣， 我們的樓房前邊是一大片農(nóng)民的菜地。在正月里，當(dāng)糞肥在地邊剛剛備足，菜地仍顯空曠，而頭頂?shù)娘L(fēng)已經(jīng)變暖的時(shí)候，才有人在開(kāi)闊的地里撒歡兒似的奔跑了，人們?cè)谶@里放風(fēng)箏。
② 放風(fēng)箏的不光我們這些就近的居民，還有專門(mén)騎著自行車(chē)從擁擠的鬧市趕來(lái)的青年、孩子和老人。
③我的風(fēng)箏在風(fēng)箏里實(shí)屬普通，價(jià)格也低廉。這是一個(gè)面帶村氣的仙女，鼻梁不高，嘴有點(diǎn)鼓;一身的粉裙子黃飄帶，胸前還有一行小字：河北邯鄲沙口村高玉修的風(fēng)箏，批發(fā)優(yōu)惠.雖說(shuō)這位高玉修描畫(huà)仙女的筆法粗陋幼稚，選用的顏料也極盡單調(diào)，但我相中了它。因?yàn)槲蚁矚g仙女胸前的這行小字。它那表面的商業(yè)味道終究沒(méi)能遮住農(nóng)民高玉修骨子里的那點(diǎn)兒拙樸。
④早春的空氣里洋溢著清新，我舉著我的仙女，絲線從手中的線拐子上撲簌簌地滑落著，這仙女實(shí)在是充滿了靈氣：她是多么快就夠著了上邊的風(fēng)啊。我關(guān)照空中的仙女，快速而小心地松著手中的線，一時(shí)間只覺(jué)得世上再也沒(méi)有比這更像仙女的東西了：她那一臉的村氣忽然被高遠(yuǎn)的藍(lán)天幻化成了不可企及的神秘;她那簡(jiǎn)陋的衣裙忽然被風(fēng)舞得格外絢麗、飄逸;她的態(tài)勢(shì)忽然就呈現(xiàn)出一種怡然的韻致。放眼四望，天空正飛翔著黑的燕子褐的蒼鷹，花的蝴蝶銀的巨龍
⑤有些時(shí)候，在我們這尋常的放風(fēng)箏隊(duì)伍里，也會(huì)出現(xiàn)一些不同尋常的風(fēng)箏：一輛奧迪開(kāi)過(guò)來(lái)了，吱地停在地邊，車(chē)上下來(lái)兩三個(gè)衣著時(shí)髦的男女，簇?fù)碇晃皇执縻@戒的青年。青年本是風(fēng)箏的主人，卻樂(lè)于兩手空空自有人跟在身后專為他捧著風(fēng)箏。那風(fēng)箏是條巨大而華貴的蜈蚣，聽(tīng)說(shuō)由山東濰坊特意訂制而來(lái);那線拐也遠(yuǎn)非我手中這種通俗的楊木棍插成，那是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的器械，滑輪和絲線都閃著高貴的銀光。鉆戒站在地邊打量天上，一臉的不屑，天上正飛著我的仙女和鄰人的燕子。
⑥然后那蜈蚣緩緩地迎風(fēng)而起了，四周爆發(fā)出一片叫好聲。我卻有點(diǎn)為鉆戒感到遺憾，因?yàn)樗辉瞿球隍迹膊辉鲆慌鲲L(fēng)箏線。他站在地里的姿態(tài)，更像一個(gè)被大人嬌縱的孩童。這樣的孩童是連葵花子都懶于親口去嗑的，他的幸福是差遣大人嗑好每一粒瓜子，準(zhǔn)確無(wú)誤地放進(jìn)他的口中。
⑦在這時(shí)我想起單位里一個(gè)愛(ài)放風(fēng)箏的司機(jī)。小時(shí)候在鄉(xiāng)下的家里，他自己糊風(fēng)箏，線斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，他就在鄉(xiāng)村大道上跑著追風(fēng)箏，他一口氣跑了七八里地。
⑧當(dāng)今的日子，還會(huì)有誰(shuí)為追趕一只風(fēng)箏跑出七八里地呢?我知道我開(kāi)始走神兒，我的風(fēng)箏線就在這時(shí)斷掉了。風(fēng)把仙女兜起又甩下，仙女搖擺著身子朝遠(yuǎn)處飄去。天色已暗，我開(kāi)始追趕我的仙女，越過(guò)腳下的糞肥，越過(guò)無(wú)數(shù)條壟溝和畦背，越過(guò)土路上交錯(cuò)的車(chē)轍，也越過(guò)鉆戒們不以為然的神色。我堅(jiān)持著我的追趕，只因?yàn)檫@純粹是仙女和我之間的事，終在圈頂找到了歪躺在上邊的仙女。
⑨大而圓的月亮突然就沉甸甸地懸在了天空，在一輪滿月的照耀下，我思想究竟什么叫做放風(fēng)箏。我不知道。但是，有了風(fēng)箏的斷線，有了仙女的失蹤，有了我追逐那仙女的奔跑，有了我的失而復(fù)得，我方才明白，歡樂(lè)本是靠我自己的雙腳，靠我自己貨真價(jià)實(shí)的奔跑到達(dá)我心中的;連接地上人類(lèi)和天上仙女之間那和平心境的，其實(shí)也不是市場(chǎng)上出售的風(fēng)箏線。
《風(fēng)箏仙女》閱讀題目及答案：
16、文章④-⑤段，作者圍繞風(fēng)箏寫(xiě)了兩件事，表達(dá)自己不同的情感和態(tài)度。閱讀文章，填寫(xiě)表格。(4分)
主要事件 情感或態(tài)度 第一件 我在菜地親手放飛 ① 第二件 ② 遺憾
答案：.①歡喜 或快樂(lè) ②戴著鉆戒的青年讓人代替自己放風(fēng)箏(共4分。共2空，每空2分。第②空沒(méi)寫(xiě)讓人代替自己扣0.5分)
17、文章中的描寫(xiě)很精彩，請(qǐng)對(duì)第⑧段中的畫(huà)線句子作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
答案示例一：畫(huà)線句采用了排比的修辭方法，描寫(xiě)了我不顧一切拼命追趕風(fēng)箏的情景，4個(gè)越過(guò)領(lǐng)起的這一組句子，描述了我在路上所遇障礙的特征與人物的神態(tài)，細(xì)致入微地表現(xiàn)了我追趕風(fēng)箏時(shí)的不易和執(zhí)著不舍的心態(tài)，突出了我對(duì)風(fēng)箏無(wú)比珍愛(ài)的情感。。。。 答案示例二：畫(huà)線語(yǔ)句中越過(guò)這一動(dòng)詞表現(xiàn)了我在追趕風(fēng)箏時(shí)奔跑的動(dòng)作， 4個(gè)越過(guò)連用，讓人仿佛看到了我拼命追趕的腳步，形象地表現(xiàn)出 我把所遇到的各種障礙都甩到身后的情形，表現(xiàn)了我追趕風(fēng)箏時(shí)執(zhí)著的心態(tài)，突出了我對(duì)風(fēng)箏無(wú)比珍愛(ài)的情感。 (共3分。如果從修辭方法使用的角度賞析，對(duì)修辭方法的判斷正確1分，賞析2分;如果從詞語(yǔ)使用的角度賞析，詞語(yǔ)選擇1分，賞析2分)
18、簡(jiǎn)要說(shuō)明第⑦在文中的作用。(2分)
答案示例：與上文中戴鉆戒青年的行為形成了鮮明的對(duì)比，也為下文我不顧一切追趕風(fēng)箏作了鋪墊。豐富了文章的內(nèi)容。(共2分。與上文形成對(duì)比1分;為下文內(nèi)容作鋪墊1分)
19、請(qǐng)簡(jiǎn)要對(duì)第⑨段中畫(huà)線句子內(nèi)容的理解。(3分)
答案示例一：這句話是我的感悟，作者借此告訴我們只有靠自己努力，靠自己辛勤付出換來(lái)的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。文中的我親手放風(fēng)箏，又執(zhí)著地追風(fēng)箏，使其失而復(fù)得，在這個(gè)過(guò)程中，我得到了快樂(lè)，也因此產(chǎn)生了這樣的感悟。
答案示例二：文中戴鉆戒的青年與我對(duì)待放風(fēng)箏的不同態(tài)度，特別是我追趕風(fēng)箏使其失而復(fù)得的經(jīng)過(guò)，引發(fā)了我的思考，這句話是我思考后的感悟，它的含義是只有自己實(shí)實(shí)在在地付出了，才能得到真正的快樂(lè)。