1個兒歌能有13點教育技巧
例6：語言訓練
《拔蘿卜》兒歌，歌詞簡單明了，且不斷地重復，這讓孩子非常容易理解和記憶。幼兒思維能力的發展，更與孩子的語言能力密切相關，兒歌在這些方面就能發揮重要作用。孩子可以從中了解如何描述一件事情，和如何運用詞匯。孩子的語言學習，就是在這種不斷重復、不斷復習中學會的。
例7：培養樂感
《拔蘿卜》兒歌，明快的節奏、流暢的語調、優美的旋律，能發展幼兒的聽覺器官，同時也可以培養樂感。你還可以使孩子的情感得到抒發，從而調節他們的情緒，使孩子得到愉悅。對孩子而言，不斷重復的旋律，讓孩子在玩的過程中，能很快記住并自己唱出來。
例8：為兒歌配畫
《拔蘿卜》兒歌，內容很簡單，孩子能很快理解其內容。如果你能引導其設想畫面，將兒歌中的內容安排在畫面中，讓孩子用畫筆把這個場景描繪出來。這是一種非常好的美術教育形式，充分鍛煉孩子的思維和創作能力。而且，繪畫對孩子來說，也是另外一種非常好的表達方式。
例9：合作教育
《拔蘿卜》兒歌，是描寫勞動合作的場面。通過你對這個兒歌解釋和示范，孩子很快就會明白，有許多事情不是一個人可以完成的。當需要幫助的時候，就可以提出自己的請求。經過大家的一起努力，就可以完成自己不能完成的事情。這對孩子未來的合作精神，是有很大的幫助的。
例10：社會關系教育
《拔蘿卜》兒歌，你是可以適當修改歌詞的。比如你唱的時候可以問孩子，讓誰來幫助我們一起拔蘿卜，孩子回答后，就把這個人物加到歌詞中。如此反復，就可以讓孩子說出他們認識的所有人，包括他們喜歡的小動物。這種游戲，孩子是百玩不厭，而當你“邀請”一個人的時候，還可以判斷孩子對其的好惡。
例11：變成故事
《拔蘿卜》兒歌，雖然內容不復雜，但充滿想象的空間。如果你能讓孩子把這首兒歌，變成故事講出來，這不僅促進孩子的言語發展，又會促進思維和邏輯的發展、想象的發展。別小看這點，孩子明白還是不明白，復述是最好的驗證。孩子經過這種訓練，會把許多東西串起來，變成一個有機的整體。
例12：結合識字
《拔蘿卜》兒歌，數數也沒有多少漢字。當你在任何地方，遇到歌詞中的字，你就可以指給孩子看。過后，你就可以問，這個字是什么，在什么兒歌中出現過。當孩子與記憶中熟悉的內容結合，很快就能記住對應的漢字。這在無形中，你已經開始教孩子認字了，而且是在孩子充滿興趣的情況下識字。
例13：游戲化處理
《拔蘿卜》兒歌，也是可以用到孩子的“危機”處理中。我認為，在教育孩子時，經常加一些“游戲”元素進去，孩子就會非常地聽話和順從。比如，當孩子不愿意起床的時候，你就可以邊唱《拔蘿卜》，邊去拉孩子，然后故意拉不動，再叫一個人來，孩子很快就會清醒，同時配合你進行游戲而起床了。
最后，大家知道這些后，對其他的兒歌也是可以進行類似的處理的。當然，你還可以想出其他的教育方面�！栋翁}卜》只是我為了方便大家明白，隨便選了一個。讓孩子不讀死書，我們家長就更不能讀死書了。所以，我們與孩子一起唱兒歌的時候，在娛樂的同時，也別忘記我們對孩子的教育！