為什么孩子哭時,你不能笑
第一,如果您判斷孩子之間的矛盾沖突是小case,孩子自己可以解決,那么您可以帶著平靜的心態和表情靜觀事態發展,或者干脆離開孩子的區域去做別的事情。
第二,如果您看到孩子之間很明顯存在著欺負和被欺負的情況,而且孩子自己已經不能很好地解決,需要您的介入,那么您的介入就要及時而迅速,處理的原則要公平而合理。公平和合理就意味著,對自己孩子執行的規則和對別人孩子執行的規則應該是一致的。
第三,如果孩子的負面情緒(憤怒、傷心等)非常激烈,這個時候跟孩子講任何道理孩子都很難聽得進去,您需要做的第一件事情就是幫助孩子處理這些負面情緒,可以采取的辦法有:跟孩子共情,幫助孩子釋放或者平復,轉移孩子的注意力等。具體用哪些方法,怎么用,需要根據具體的情況決定。
第四,規范孩子的行為也許需要獎懲,但最終我們希望孩子在一次次沖突中,自己找到解決問題的方法,培養解決問題的能力。因此,獎勵和懲罰都不能作為主要的教育方式來運用,如何通過溝通來幫助孩子內化群體交往的原則和情緒管理的辦法,才是父母最需要了解和熟練掌握的技巧。