育兒心得：培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習慣
除此以外，清清還幫忙澆花、喂金魚、掃地、拖地、飯前擺放碗筷、飯后收拾碗筷、晾曬衣服、收衣服、疊衣服、整理床鋪、收拾沙發(fā)茶幾等等。上幼兒園后，清清得知老師每天要請最早到課室的小朋友幫忙干活，如掛毛巾、擺放水杯等，常常要求爸爸早點把她送到幼兒園，幫老師做事情。無奈爸爸擔任班主任，每天早上得檢查學生早操后才能趕回家送清清上學，故只可偶爾滿足其愿望。
我親愛的孩子，勞動著的人是幸福的。熱愛勞動的人心胸寬廣，更容易融入集體生活；熱愛勞動的人不畏艱難，意志堅定，更容易達成理想；熱愛勞動是人生快樂之源，你將從中學到書上沒有的知識，體驗真正的人生價值。愿你成長為一個勤勞勇敢的人，擁有屬于你的快樂幸福的生活！
墻面布置圖片：愛勞動的小兔...
一、活動目標： 通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。二、活動要點： 1.認真值日是愛勞動的表現。 2.要認真負責地當好值日生。...
第五課愛勞動 教學目標： 1、通過聽《海娃的歌》、《勞動歌》，唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》，理解勞動的喜悅與歡樂。 2、認識字母譜FS。 3、能主動投入編創(chuàng)歌詞，編創(chuàng)動作，填充字母譜，編創(chuàng)旋律等音樂實踐活動。...
第五課 愛勞動 教學內容： 聆聽： 歌曲《勞動歌》 歌曲《海娃的歌》 表演： 歌曲《不再麻煩好媽媽》 歌曲《種玉米》 編創(chuàng)與活動 教學目標： 一、通過聽《海娃的歌》、《勞動歌》，唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》，理解勞動的喜悅與歡樂...
第一課時 教學內容： 1、聆聽《勞動最光榮》 2、唱、表演《洗手娟》 教學目標： 1、通過聆聽《勞動最光榮》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的形象，體會本課主題。 2、用歡快的情緒表演歌曲，表達歌曲內容。...
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最...
活動設計意圖：“五一”勞動節(jié)即將來臨，為了讓學生了解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動：關于“交通安全”及“成人勞動”，又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會活動，與校園的。...
一、活動目的：1、透過活動讓學生認識到勞動的重要性。2、體驗勞動的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習慣。3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。二、課前準備：1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。...
一、課題:愛勞動、愛群眾二、本課目的:透過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班群眾盡職盡責，教育學生當好值日生。三、過程設計1.激發(fā)興趣引入活動①同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么(引導學生說出:這...
一.活動目的：1. 使學生進一步明確什么是勞動，怎樣正確對待勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質。...
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最...
課題：一、教學目標 1.通過本課的學習，我們愛勞動使學生感受人物在勞動中的動態(tài)美，激發(fā)熱愛勞動的情感。 2.了解勞動時的動態(tài)規(guī)律，初步學習畫人物動態(tài)的方法。...
課題：一、教學目標 1.通過本課的學習，我們愛勞動使學生感受人物在勞動中的動態(tài)美，激發(fā)熱愛勞動的情感。 2.了解勞動時的動態(tài)規(guī)律，初步學習畫人物動態(tài)的方法。...
隨著社會經濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高了，可是，孩子的勞動能力卻有所下降了。曾經有一副漫畫：有一個十三、四歲的小女孩，面對著煤火上燒開的一壺水張著嘴、瞪著眼，顯得手足無措，漫畫的下面有一句話：媽媽，水開啦！...
教材分析黃牛和水牛都是牛，但是兩者之間卻有非常大的區(qū)別，不管是在工作中，還是在生活習慣上都值得孩子細細的探究�；顒幽繕�1、認識、比較黃牛和水牛的外形特征。2、激發(fā)喜愛牛的情感。活動重點 認識、比較黃牛和水牛的外形特征。...