第三單元 愛勞動
第三單元 愛勞動
教學(xué)目標(biāo)：
（一）情感目標(biāo)
1、通過欣賞民樂合奏《南泥灣》，感受樂曲優(yōu)美抒情與歡快跳躍
兩種不同的情緒，體驗八路軍改造南泥灣的艱辛，激發(fā)強(qiáng)烈的
熱愛勞動之情。
2、通過演唱歌曲《理發(fā)師》，表達(dá)對勞動人民的敬意，懂得應(yīng)該
珍惜每一位勞動者的勞動成果。
3、通過欣賞《森林中的鐵匠》，感受樂曲歡快活潑的情緒、兩種
不同的速度與旋律所表達(dá)的形象生動與音樂形象。
4、通過演唱歌曲《勤快人和懶人》，感受勞動光榮，懶惰可恥，
懂得從小應(yīng)該熱愛勞動、熱愛生活。
5、在交流和表演小品《快樂的炊事員》過程中，更進(jìn)一步升華從
小熱愛勞動的思想品德。
（二）行為與能力目標(biāo)
1、能跟著《南泥灣》音樂扭秧歌，并能較準(zhǔn)確的哼唱主題旋律。
2、能熟唱歌曲《理發(fā)師》，用口風(fēng)琴吹奏會唱部分的旋律與簡單
的低聲伴奏，并進(jìn)行歌表演。
3、能用簡單的形體語言與舞蹈動作即興表演樂曲《森林中的鐵
匠》。
4、能用不同的語氣與情緒演唱表演《勤快人與懶人》。并用口風(fēng)
琴伴奏。
5、通過游戲復(fù)習(xí)字母唱名，并唱準(zhǔn)它們的音高。
6、通過日常觀察能較準(zhǔn)確、形象的模仿炊事員在廚房勞動的情
景。
（三）拓展目標(biāo)
1、觀察并模仿現(xiàn)代理發(fā)師的勞動情景，體驗勞動的過程與勞動成
功的快樂。
2、通過創(chuàng)作表演音樂小品，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手模仿的能
力、即興創(chuàng)作表現(xiàn)的能力。
教學(xué)課時：五課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：
1、復(fù)習(xí)上一單元的知識與內(nèi)容。
2、讀第五單元的主題詩。
3、欣賞《南泥灣》。
教學(xué)目標(biāo)：