《選舉風波》教學案例及課堂實錄

生5：賈里爸爸經歷很多風雨，所以遇事泰然處之，很穩重。說話很有哲理。
生6：我喜歡魯艷青。她樂于助人，有正義感。從P114“她聽見幾句牢騷，下午就到賈里班上探聽”，“和大家一起起草了告學校師生書，請求大家聲援”可以看出。
生7：我補充。從這話還可以看出她是個不愛計較的人。賈里寫了那個選舉理由讓她落選了，可她不記仇還主動來幫忙，真是寬宏大量。
生8：其實賈里也很正直、善良。林武翔受傷，本不是他的錯，他卻“面紅耳赤，腦子發漲”，很擔心林武翔，很牽掛同學。
師：（故意地）好象有的人物人氣指數不高啊，比如陳應達，他可是學習尖子啊？
眾生（脫口而出）：他自私！
師：我們來比較一下。當班級受到校外噪音干擾時，賈里怎么做？陳應達又是怎么做的？
生9：賈里四處奔波，想盡辦法讓噪音消除，而陳應達卻爭做第一個逃兵。
生10：這可以看出陳應達很自私，而賈里為班級打抱不平，很有正義感。
（在這個過程中，師不時提醒學生圈點筆記）
師：（頷首）大家初步解讀了人物，也許還不是很完善，但沒關系，我們還可以進入欣賞小說的第二環節，走進人物內心世界。看，幾番風雨幾番沉浮后，這場風波的結局怎樣？請大家齊讀小說后兩段。（生齊讀）
師：經歷這場風波之后，賈里最大感受是什么？（生答：真正的人生滋味是多味的）“多味”什么意思？
眾生：豐富多彩。酸甜苦辣。
師：那么賈里在這場風波中到底體驗了怎樣的人生滋味呢？我們一起來走進他的內心世界。老師先舉例子。請看P112第二、三段。大家幫老師朗讀一下好嗎？（生齊讀）
師：我們來找找描寫賈里內心感受的詞語？
生（齊答）：很抱歉、更難過。
師：當初賈里寫了那個“魯艷青的弟弟請我們吃巧克力”的選舉理由，結果魯艷青落選了。賈里做了這件事后，一開始可能感到很痛快，因為教訓了魯智勝。這個家伙用賄賂的方式來選舉。可后來事情發展著，感覺就不一樣了。先是魯智勝暴跳如雷，后是魯艷青見了他依舊“校友”“校友”好熱情地打招呼，于是他越來越后悔，難過了。這是不是“人生多味”的感覺？請大家學著老師的樣子也來設身處地地體會一下人物的內心世界。先和前后左右的同學聊一聊，待會上來說。（生交流，師融入其中）
生11：P116有兩個詞，“深感內疚”，“陷入深深地苦惱”。我覺得“內疚”是因為他聽說林武翔的傷會有后遺癥；“苦惱”是因為一些不知情的人責怪他，罵他“害人精”。
師（啟發地）：我把這兩個詞位置對換一下……好不好？
生12：（頓悟）：不好。賈里一開始并沒有聽到別人罵他害人精，所以只為林武翔的傷而內疚；后來不明真情的人都投來鄙視的目光，他就感到內疚加苦惱了。
師（更深入地）：這當中他還做了件什么事？
眾生：自告奮勇去照顧林武翔的父母。
師：把這段齊讀一下。再來感受一下。
（生齊讀）
師：去照顧林武翔父母，他們怎么對待？
眾生：拒絕！氣惱！
師：想象一下，林武翔的父母可能說些什么？做些什么？
生13：“我兒子是你害的，你還來假慈悲！”然后趕他走。
生14：林武翔是他父母的獨生子，他父母又是盲人，所以他父母一定是很寶貝林武翔的，如今他受傷害，還可能留下后遺癥什么的，他父母一定感覺這世界對他們很不公平。“我兒子要有什么不幸的話，我也不活了！”
師：哦，臉上神情會怎樣？
生14：非常生氣，一邊說些難聽的話，一邊把賈里一腳踢出去！（眾生會意一笑）
師：同學們想象得很形象啊。好，我們再來設身處地想想，如果我們是賈里，本來好心好意要上門照顧二老，卻遭拒絕，像同學說的，被一腳踢出去！面對這樣的情形，想象一下，賈里會有怎樣的感受？
生（眾說紛紜）：難過、自責、后悔、氣憤、憂愁、委屈……。
師：這是不是“真正人生的滋味是多味的”？酸甜苦辣，在這里都嘗盡了啊。
生15：賈里感到委屈還表現在這一句：“‘唉，要是我知道林武翔會受這樣的傷，我情愿在噪音中度過一生。’賈里終于委屈地說出這句話，號啕大哭，誰勸都沒有用！”
師：好，我們再一起有感情地把這句朗讀一下。（師生齊讀）。
師：我把“終于”這個詞拿掉，再讀。（生齊讀后）感覺有何不同？
生16：賈里的委屈已經忍了很久了。
生17：賈里從一開始的“忿忿然”，到后來聽說林武翔可能會有后遺癥，感到了事態的嚴重。他想，當時如果不主張店鋪搬遷，林武翔也許不致受傷，如今造成這種情況怎么辦啊！
師（動情地）：是啊，他不明白自己到底有沒有錯，真是茫然啊。
生18：賈里這樣做是為大家著想，但卻被同學們指責，他可能覺得自己的付出都白費了。
師：嗯，雖然是善意的，結局卻不是那么完美。這種感覺真是難以言盡啊。
師：同學們，學會走進人物內心世界，我們得到了更多的藝術享受。剛才，我們體驗了賈里在這場風波里經歷的歡樂與苦惱。賈里是初一年的學生，我想，如果他從小說中走出來的話，走到我們中間，他也一定很想聽聽我們同學在生活中、學習中的一些心情故事。不知同學能否說說看？
（眾生竊竊私語，一學生私下里叫住老師，耳語了幾句，表情有些為難。）
師（面對全體，神秘地）有的同學偷偷跟我說，這是秘密，不能說的，說了就侵犯了我的隱私權。（眾生笑）不過沒關系，你如果覺得是秘密，那么不必說，不勉強同學。可不可以找一些既不是秘密又可以表達酸甜苦辣的心情故事？