文如其人，學(xué)生作文，特別是像中考這樣的升學(xué)作文，多數(shù)同學(xué)沒有意識到卷面印象分的重要性。閱卷老師的印象如果打了折扣，有可能使作文分低一個檔次反之，如果閱卷老師的印象極好也有可能提高作文的分?jǐn)?shù)。...

中考現(xiàn)代文閱讀十大考點1 辨識性考點 ——答題指導(dǎo)之一 [考點內(nèi)涵解說] 辨識性考點是中考閱讀題中最為基礎(chǔ)的考點。它著眼于考生能否運(yùn)用有關(guān)的文體知識與文章結(jié)構(gòu)方面的知識對閱讀材料進(jìn)行辨識，在說明文與議論文閱讀題目中常常出現(xiàn)。...

古詩詞中考專項復(fù)習(xí)：穿越時空和古人對話詩詞是我國傳統(tǒng)文化巔峰之上的一顆璀璨明珠，是五千年博大精深文化的精華。近年來，古詩詞的考查在中考中越來越受到出題者的青睞，考生更應(yīng)給予足夠的重視。...

在學(xué)校的課堂教學(xué)實踐中我們總結(jié)探索了10項語文教學(xué)的基本活動形式： 一是讀。包括朗讀，默讀，瀏覽，還有課外閱讀。讀不只是理解文章的主要方法，更是學(xué)生語文能力的基本要求。 二是背。主要指背誦。...

每次在檢查預(yù)習(xí)的時候，總能看到這樣的情景：學(xué)生讀書的激情很高，但由于不可能全部請到，有時便流露出很掃興的樣子；而請到的同學(xué)，也很少能一口氣流利地讀完。...

因材施教的原則。近幾年的教學(xué)中，重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)，重視統(tǒng)一要求，忽視因材施教，以“先生講，學(xué)生聽”為模式，這勢必會影響人才的素質(zhì)培養(yǎng)。心理學(xué)研究表明，青少年學(xué)生的心理發(fā)展、水平、人的思維能力是有差別的。...

初中教材在文體安排上，一般是初一記敘文為主，初二說明文為主，初三議論文為主。這樣安排總體上較符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律。但倘若一定要恪守這一順序則值得反思。...

在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的管理者和控制者，學(xué)生的一切活動都處于教師的監(jiān)控下，課堂教學(xué)是一種"你講我聽你問我答你給我存"的填鴨式教學(xué)。教師莊嚴(yán)神圣、高高在上的權(quán)威角色使學(xué)生不敢與其平等對話。...