《養蠶》教學反思
養蠶一課是四年級八冊中的一課，這一課的教學重點是讓學生知道蠶是蠶蛾的幼蟲，蠶的一生要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個發育階段，培養學生飼養技能，通過了解我國養蠶的悠久歷史，向學生進行愛國主義教育。在備課中，考慮到城市中很多學生根本沒機會接觸蠶，也不具備養蠶的條件，對蠶的了解很少，更不用說去養蠶了，因此，我把教學重點在了解蠶的生長發育過程及對學生進行愛國主義教育，接受民族文化熏陶這兩方面，課前搜集了一些有關蠶的神話故事，如皇帝的妻子嫘祖教人們養蠶，仙女偷蠶給人間，江南民間祭祀蠶等風俗，激發了學生的學習興趣，了解了我國的一些民族文化，通過講解我國古代通過陸上、海上絲綢之路，繁榮了我國古代經濟，加強了與國外的文化、經貿交流，使學生接受了愛國主義教育，在這些方面由于準備充足，取得了良好的效果。
在教學過程中，有學生談到，在老家有許多人養蠶，使人意識到自己忽略了他們，如果課前能同這些同學交談，了解養蠶的情形，讓學生在課堂上講一講那就太好了，有學生談到曾學過一篇語文課文叫《春蠶》，講的就是母親養蠶的事，重點不在養蠶，但有關養蠶的內容也有不少。應該讓學生多談一下，養蠶蠶的發育過程，如果用多媒體播放有關影片，效果會更好。
今后再上這節課，教案重新設計，揚長避短，教學效果會更好。