靜心整合 分清主次 抓住得分機會
靜心整合 分清主次 抓住得分機會
下面談一談,中考前幾天如何有效復習語文,爭取最優發揮。
一、心中有一整盤棋,逐一消滅“敵人”(考點)。
語文復習最忌“腳踩西瓜皮”,或漫無目的地隨著老師的指揮棒轉。它需要我們考生頭腦清楚,對四月調考試卷、“考綱”、考試說明,及教師的考點分析做一個整體布局.做到了然于心:中考考什么,考點如何在試卷上呈現,題型有哪些,難易度如何區分,分值如何安排,必須做到閉著眼睛“如數家珍”。學生做到了這些,就能有針對性地處理考前大量的套卷練習,分清主次;聽講時,也能有效地查漏補缺,發現問題,及時處理。
二、落實基礎考點,抓住每個得分機會。
語文的基礎考點有幾個來源:一是課本,二是考試說明中的基礎訓練題,三是老師根據考點所提煉的精華基礎復習卷。對這些基礎訓練,學生要題題落實,篇篇課文過關,首首詩句默寫到位,在考前進行一個大融合,將基礎考點試卷、課本搜集整理在一起,利用記憶力最佳的時間,如早讀、晚睡前、頭腦很清醒時,進行理解性的記憶,并學會反復記憶,融會貫通。
三、閱讀方法很重要,歸納整合不放棄。
對閱讀部分的復習,此時不是大量訓練,埋頭做題之時,而是歸納整合閱讀方法,把握幾個基本原則:
1、將所做過的閱讀材料進行歸類訂正,文言文與現代文分開,課內與課外分開,考卷與訓練卷分開。這樣做的目的,有利于第二步歸納整理。
2 、分清不同的閱讀材料后,有針對性地進行整理:文言文試卷著眼于文本的理解,實詞的積累,課內向課外的延伸,尋找課內外文言材料的異同。如反映國事外交的課外文言材料,可將之與課內的文言文關聯起來;對于課內文言文,則一定要對指定篇目在文意的理解,實詞的積累方面進行強化記憶,切不可掉以輕心。現代文閱讀材料則要讀通文意、理解文脈,明白主旨方面多下功夫,不要見題就寫。可以利用尋找中心段、中心句、中心詞的方法讀通文本,在此基礎上,認真審清題干要求,答題應指向性明確,學會在文本中尋找答案。
四、應試作文不可偏,考場構思很關鍵。
考前作文復習不同于平時的作文訓練,此時應將應試作文技巧嫻熟運用:①讀題應細心,審題思路應全面,可以根據話題提示進行“追同式構思”,步步追問,“提示”的內涵就會漸趨明朗,審題的準確性才能保障;②學會在考場進行構思,將主旨,所選用的材料、體裁,開頭和結尾方法簡要地寫在草稿本上,目的是理順作文思路,以備下筆時一氣呵成;③行文過程中,學會時時處處關照主旨,或運用細節渲染,或運用語言點明,或運用環境烘托等等。另外,初三畢業生還應在內容的豐富性,表述的深刻性上多作努力,力爭得高分;④作文一定要講究語言表達的準確、連貫、生動、形象、杜絕錯別字和不通順的句子發生,還要在書寫、自然分段、文面的安排等方面進行強化訓練。
綜上所述,考前短期內的復習不再是題海戰術,也不僅僅是認真聽講,而是必須學會冷靜分析,整合信息以考出最優成績。