靜心整合 分清主次 抓住得分機會

靜心整合  分清主次 抓住得分機會

下面談一談，中考前幾天如何有效復習語文，爭取最優發揮。

一、心中有一整盤棋，逐一消滅“敵人”(考點)。

語文復習最忌“腳踩西瓜皮”，或漫無目的地隨著老師的指揮棒轉。它需要我們考生頭腦清楚，對四月調考試卷、“考綱”、考試說明，及教師的考點分析做一個整體布局.做到了然于心：中考考什么，考點如何在試卷上呈現，題型有哪些，難易度如何區分，分值如何安排，必須做到閉著眼睛“如數家珍”。學生做到了這些，就能有針對性地處理考前大量的套卷練習，分清主次；聽講時，也能有效地查漏補缺，發現問題，及時處理。

二、落實基礎考點，抓住每個得分機會。

語文的基礎考點有幾個來源：一是課本，二是考試說明中的基礎訓練題，三是老師根據考點所提煉的精華基礎復習卷。對這些基礎訓練，學生要題題落實，篇篇課文過關，首首詩句默寫到位，在考前進行一個大融合，將基礎考點試卷、課本搜集整理在一起，利用記憶力最佳的時間，如早讀、晚睡前、頭腦很清醒時，進行理解性的記憶，并學會反復記憶，融會貫通。

三、閱讀方法很重要，歸納整合不放棄。

對閱讀部分的復習，此時不是大量訓練，埋頭做題之時，而是歸納整合閱讀方法，把握幾個基本原則：

    1、將所做過的閱讀材料進行歸類訂正，文言文與現代文分開，課內與課外分開，考卷與訓練卷分開。這樣做的目的，有利于第二步歸納整理。

    2 、分清不同的閱讀材料后，有針對性地進行整理：文言文試卷著眼于文本的理解，實詞的積累，課內向課外的延伸，尋找課內外文言材料的異同。如反映國事外交的課外文言材料，可將之與課內的文言文關聯起來；對于課內文言文，則一定要對指定篇目在文意的理解，實詞的積累方面進行強化記憶，切不可掉以輕心。現代文閱讀材料則要讀通文意、理解文脈，明白主旨方面多下功夫，不要見題就寫。可以利用尋找中心段、中心句、中心詞的方法讀通文本，在此基礎上，認真審清題干要求，答題應指向性明確，學會在文本中尋找答案。

四、應試作文不可偏，考場構思很關鍵。

考前作文復習不同于平時的作文訓練，此時應將應試作文技巧嫻熟運用：①讀題應細心，審題思路應全面，可以根據話題提示進行“追同式構思”，步步追問，“提示”的內涵就會漸趨明朗，審題的準確性才能保障；②學會在考場進行構思，將主旨，所選用的材料、體裁，開頭和結尾方法簡要地寫在草稿本上，目的是理順作文思路，以備下筆時一氣呵成；③行文過程中，學會時時處處關照主旨，或運用細節渲染，或運用語言點明，或運用環境烘托等等。另外，初三畢業生還應在內容的豐富性，表述的深刻性上多作努力，力爭得高分；④作文一定要講究語言表達的準確、連貫、生動、形象、杜絕錯別字和不通順的句子發生，還要在書寫、自然分段、文面的安排等方面進行強化訓練。

綜上所述，考前短期內的復習不再是題海戰術，也不僅僅是認真聽講，而是必須學會冷靜分析，整合信息以考出最優成績。