思想政治課教學媒體應用藝術

思想政治課教學媒體應用藝術

鍵詞：教學媒體   應用   整合  藝術  技巧
摘要 在思想政治課教學媒體中應用教學藝術和技巧，能夠有效優化了教學過程，更好發揮多媒體輔助教學的輔助作用，有效提高教學效果。本文從如何在創設教學情景、拓展課堂內容、培養學生理解和創新能力三環節，將其他學科知識藝術性的整合應用于政治教學的技巧進行探索，并結合中學思想政治教學實踐舉出實例。

教學媒體是教師在教學過程中直接或間接地向學生傳遞信息的物質手段或工具。在國外，教學媒體是眾多教學材料的總稱。在思想政治課教學過程中，離開了一定的媒體，教學就無法進行。通常教學媒體可以分為傳統教學媒體和現代教學媒體，隨著知識經濟和信息化社會的到來,現代教學媒體即多媒體技術的應用越來越廣泛。現代教學媒體在思想政治教學過程中的重要價值被概括為“五E”：生動(Enliven)、豐富(Enrich)、強調(Emphasize)、鼓勵(Encourage)和延伸(Extend)。在思想政治課教學過程中，教學媒體演示一般要經理預先演示——心理準備——展示媒體——指導觀察——提示要點——反饋控制等階段，這一程序運行也可以用創設教學情景、拓展課堂內容、培養學生理解和創新能力三環節來概括。
一、創設教學情景的媒體應用藝術技巧
教學媒體應用是受教學目標和教學內容所制約和為之服務的，由此出發，教學媒體的最佳作用點應是：新課導入，激發動機；提供事實，形成表象；揭示規律，強化重點；創設情景，突破難點；提供示范，加強練習；總結歸納，升華認識。創設情境，是指在教學時教師根據教學內容，提供一種具體的生活情境，讓學生設身處地的感受，使學生樂學。從教育心理學的角度來看，學生課堂學習的心理流向是按照非規則的正弦曲線發展的。課堂教學效率的高低，主要取決于學生的學習興趣是否濃厚、情緒是否高漲、注意是否集中、感知是否清晰、思維是否亢奮等。因此，從學生心理流向來看，教學媒體的最佳展示時機應該是學生學習興趣淡化或思維抑制之時。這樣才能促進課堂教學從無序向有序發展。
例如，在高中哲學常識《要從整體上把握事物的聯系》內容的教學中，給學生放映兩種不同畫面：
A畫面：天鵝拍打著翅膀拼命往天上拉，梭子魚擺動著尾巴使勁朝水里鉆，蝦舞動著雙鉗用力往后面拖。結果船在無奈的樂聲中一動也不動(背景色彩沉悶)。
B畫面：天鵝、梭子魚和蝦都奮力朝前拉。結果船在快樂的樂聲中動起來了(背景色彩明快)。
學生感受到兩種截然不同、反差鮮明的效果，學生很容易從感性上總結出"辦事一定要齊心協力"的，進一步提示學生進行理性思考--體現了整體和部分之間什么樣的關系。合適的教學情境帶來學生情感的興奮，提供一種可貴的教學契機，抓住這一契機教學，可以起到事半功倍的教學效果。
二、拓展課堂內容的媒體應用藝術技巧
心理學研究表明，客觀刺激物在具有強烈性、新異性、變化性、和對比性等特點時才能引發人們的充分注意。現代教育心理學的研究成果表明：在學習過程中，視覺和聽覺是最主要的信息接受器官，二者同時受到高強度的刺激，其接受量占學習信息總量的94%；單一感官受到刺激或二者所受刺激較弱，則信息接受量約占總量的50%左右。因此在教學媒體的選擇和應用中要主次分明，媒體的選擇要具有變化性，引導學生不知疲倦地探索學習、 接受訓練；同時，媒體的選擇要有藝術性，教學媒體的運用要和諧自然，從整體布局到局部某個圖形的選取、顏色及聲音的搭配等都有美學蘊含其中，不可機械拼湊粗制濫造。
例如，在高中哲學常識《自然界的存在和發展是客觀的》內容的教學中，要了解宇宙的存在和發展是客觀的，啟發學生探討宇宙開發和保護宇宙環境的創造性思維。教學時，采用下面的幾步：
A在《行星組曲》的音樂下，播放剪輯的宇宙星系AVI，展示神密、迷人的宇宙空間。讓學生獲得美感，產生學習興趣。
B展示從DISCOVER（發現頻道）截取的有關宇宙和地球演化過程的影象資料。使學生對科學家經過長時間探索和研究得到的對宇宙起源的知識有形象的了解和認識。
C展示一些歷史遺跡上保留的關于人類對宇宙和自身起源探索和思考的圖片，包括我國的詩經故事和西方的圣經故事等。
D引導學生思考宇宙的起源學說中哪種是正確的。
以上教學過程，拋棄了繁瑣的講解，寓講于"演"，寓講于"思"，使學生通過自己的觀察和思考認識到宇宙的存在和發展是客觀的，從而擯棄唯心的宇宙觀建立唯物的宇宙觀，提高主動思考探究的意識，使 "傳道、解惑"得到優化。
三、培養學生理解和創新能力的媒體應用藝術技巧
教學媒體能提供生動、直觀的視聽信息，教師既要通過演示發揮媒體的優勢，又要充分發揮詞語的作用，使演示與講解有機結合起來，通過講解把直觀與抽象、視聽與思考相結合，引導學生在充分感知的基礎上，對直觀材料進行思維加工，以形成概念，把握本質和規律，加速由感性認識上升到理性認識的升華過程。同時培養學生的理解和創新能力。
同樣在上例的教學中，教師可以增加以下環節更加增強學生對宇宙探索的興趣。
E顯示原蘇聯、美國宇宙探測的相關圖片和我國"神州"號飛船的圖片。