文明職工考核細則（通用5篇）
文明職工考核細則 篇1
發(fā)生下列情況之一者，不能評為文明職工：
(一)遵紀守法方面：
1、參加非法組織與活動的。
2、參與封建迷信活動造成不良影響的。
3、參加黃、賭、毒活動的。
4、受到公安機關(guān)治安及以上處罰的。
5、因個人原因受到黨(團)內(nèi)、行政警告及以上處分的。
6、泄露公司秘密給企業(yè)造成經(jīng)濟損失或不良影響的。
7、曠工一天及以上的。
8、無正當(dāng)理由遲到或早退三次及以上的。
9、上班時間擅離崗位或從事與工作無關(guān)的活動造成不良影響的。
10、打架斗毆、尋釁鬧事造成惡劣影響的。
11、參加公司組織的內(nèi)外集體活動時違反紀律，造成不良影響的。
12、未經(jīng)批準(zhǔn)不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、會議、集體活動的。
13、不服從工作安排或組織調(diào)動的。
14、違反有關(guān)規(guī)定本人或家庭成員參與到公司集體上訪、越級上訪或上訪時無理取鬧影響工作秩序的。
15、違反計劃生育規(guī)定，超生或計劃外領(lǐng)養(yǎng)的。
16、私自動用公車的。
17、拖欠公款3個月及以上的。
18、有捏造事實、誣告陷害、誹謗他人行為的。
19、利用網(wǎng)絡(luò)散布不良言論或圖像，造成不良影響的。
20、內(nèi)外勾結(jié)損害企業(yè)利益的。
21、有竊電或其它盜竊行為經(jīng)查實的。
(二)、安全生產(chǎn)方面
22、發(fā)生未遂以上事故的直接責(zé)任者。
23、安規(guī)考試經(jīng)補考不合格的。
24、隱瞞事故(含未遂事故)或隱瞞事實(含過程)的。
25、發(fā)生一般交通事故，負全部責(zé)任且直接經(jīng)濟損失在3000元及以上的;或負同等責(zé)任且直接經(jīng)濟損失在5000元及以上的;或負次要責(zé)任且直接經(jīng)濟損失在8000元及以上的;或發(fā)生重特大交通事故的。
26、安全生產(chǎn)違章記分在4分及以上的。
(三)行風(fēng)建設(shè)方面
27、違反“三個十條”有關(guān)規(guī)定的。
28、利用工作之便，吃、拿、卡、要用戶或以其它方式以權(quán)謀私的。
29、因個人行為影響企業(yè)聲譽和形象的。
30、因工作關(guān)系接受他人禮金、禮品、購物劵的。
(四)履行職責(zé)方面
31、因工作失職，造成不良影響或企業(yè)經(jīng)濟損失5000元及以上的。
32、因不作為或推諉扯皮，給企業(yè)造成損失或影響工作的。
33、為謀取私利或推卸責(zé)任而弄虛作假的。
34、為謀取私利或為了親友利益造成工程流失損害企業(yè)利益的，以及不經(jīng)請示，擅自作主將工程流失損害企業(yè)利益的。
35、在公司組織的崗位技術(shù)培訓(xùn)中經(jīng)補考不合格的。
(五)社會公德及家庭美德方面
36、在公共場所發(fā)生不文明行為、不道德行為被舉報并經(jīng)查實的。
37、在社區(qū)生活中不遵守公約，不履行義務(wù)，不服從管理，造成不良影響受到指證經(jīng)查實的。
38、在社區(qū)生活中無故拖欠水電費、煤氣費、物業(yè)管理費、暖氣費、垃圾費、房租等費用;擅自占用公共資產(chǎn)、公用設(shè)施;破壞公共設(shè)施;阻撓公共設(shè)施搶修、維修的。
39、確因違反家庭倫理道德或自身的不良行為，造成家庭不和或鄰里糾紛在企業(yè)或社會上造成不良影響的。
(六)其他方面
40、公司文明職工考核領(lǐng)導(dǎo)小組認定為有損文明職工形象和企業(yè)聲譽的職工，不能評為文明職工。
41、無故不參加公司組織的重大活動，造成不良影響的。
文明職工考核細則 篇2
1、團隊精神。拒絕服從工作安排，不聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的，或?qū)Σ贾玫墓ぷ飨麡O應(yīng)付的，每次扣5分;情節(jié)嚴重的予以加倍扣分。
2、作息制度。按照規(guī)定的作息時間上下班并簽到，無特殊情況遲到或無故早退的，每次扣1分，因遲到、早退造成未簽到，上班時間未經(jīng)批準(zhǔn)擅離中心的，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
3、上班秩序。上班期間應(yīng)坐姿端正保持良好的精神狀態(tài)。崗位桌牌擺放正確，不得串崗脫崗、扎堆聊天、嬉笑打鬧、或在窗口吃零食、吃早餐、吸煙、會客、打電腦游戲、看與業(yè)務(wù)無關(guān)的書報，以及從事其它與工作無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
4、會議制度。無故不按規(guī)定參加各類政治學(xué)習(xí)、會議等的，每次扣2分。
5、環(huán)境衛(wèi)生。工作環(huán)境要保持整潔有序，值日人員上班前負責(zé)搞好辦公場所的環(huán)境衛(wèi)生，下班前負責(zé)關(guān)掉門、電燈、空調(diào)、復(fù)印機等，值日工作未按規(guī)定開展的，一次未2分。
6、信訪投訴。因工作失職或嚴重失誤，造成用戶信訪投訴及產(chǎn)生后果的，一次扣5分。
7、廉政建設(shè)。應(yīng)當(dāng)受理而不受理或應(yīng)該當(dāng)即辦理而故意拖延不辦的，每次扣5分，有吃、卡、拿、要等不廉政行為的，每次扣10分。
8、宣傳報道。撰寫的材料或宣傳稿件被集團、諸暨市級媒體、紹興市級媒體、省級媒體、國家級媒體錄用的，每篇分別為2、4、5、6、10分。
9、服務(wù)態(tài)度。接待服務(wù)對象要求主動及時、熱情周到、有禮有節(jié)、出現(xiàn)下列情節(jié)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴格按照規(guī)定予以扣分。
(1)未及時接待服務(wù)對象的，每次扣1分。
(2)不及時或不文明接聽電話的，每次扣1分。
(3)對服務(wù)對象提問的不屬于本股站職權(quán)范圍的事項時，不說明、不指引、不履行首問責(zé)任制，每次扣2分。
(4)不使用文明禮貌用語，引起服務(wù)對象反感或不滿意的，每次扣3分。
(5)對群眾提出的正當(dāng)要求或意見置之不理的，每次扣3分，與服務(wù)對象發(fā)生爭吵的，每次扣5分，出現(xiàn)有責(zé)投訴的，每次扣5分。被各級監(jiān)察督查部門通報批評的或被新聞媒體“曝光”的，每次扣10分。
10、民主評議。服務(wù)對象評議中，出現(xiàn)不滿意票或較滿意票的，經(jīng)查實，每次扣3分。
文明職工考核細則 篇3
1、愛國守法。熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅持黨的基本路線，擁護黨的路線、方針、政策;認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;遵守國家法律法規(guī)，依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，依法辦事，廉潔自律,自覺維護企業(yè)和用戶的合法權(quán)益。不參加非法組織和非法活動，不搞封建迷信，自覺抵制黃、賭、毒的侵害，維護社會和企業(yè)的穩(wěn)定。
2、遵章守紀。嚴格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，實施“平安工程”,認真執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)、崗位規(guī)范和作業(yè)規(guī)程;堅決貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，嚴格執(zhí)行安規(guī)和電網(wǎng)調(diào)度命令，自覺維護電網(wǎng)正常、穩(wěn)定的運行秩序;服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，顧全大局，遵守紀律;保守企業(yè)秘密。
3、誠實守信。以誠立德，以公立行，說老實話，辦老實事，做老實人，言行一致，表里如一;講信譽、守信用、重信義，嚴格踐行“三個十條”;按政策和原則辦事，堅持公開、公平、公正原則，不徇私情。
4、敬業(yè)愛崗。牢記電網(wǎng)企業(yè)在社會經(jīng)濟發(fā)展中肩負的責(zé)任，樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠企業(yè)，熱愛本職，為企業(yè)盡心盡力;堅持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，熟練掌握本職業(yè)務(wù)和工作技能;發(fā)揚“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，勤奮工作，認真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛企業(yè)奉獻企業(yè)。
5、服務(wù)優(yōu)質(zhì)。堅持“人民電業(yè)為人民”的服務(wù)宗旨和“真誠服務(wù)、共謀發(fā)展”的服務(wù)理念，堅持“客戶至上、服務(wù)第一”的價值觀念，忠實履行供電企業(yè)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，滿腔熱情地為黨和國家工作大局、為社會、為客戶、為發(fā)電企業(yè)服務(wù);堅持服務(wù)理念追求真誠，服務(wù)內(nèi)容追求規(guī)范，服務(wù)形象追求品牌，服務(wù)品質(zhì)追求一流，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)技能水平。
6、團結(jié)協(xié)作。大力弘揚集體主義精神和團隊精神，以工作為重，主動協(xié)作配合，不搞內(nèi)耗，不推諉扯皮;開展“愛心活動”，關(guān)愛自己、關(guān)愛他人，互相尊重，互相關(guān)心，互相諒解，互相幫助,對工作勇于負責(zé)，自覺維護企業(yè)整體利益和形象;以誠待人，與人為善，寬容大度，仁愛忍讓，共同營造心情舒暢、溫暖和諧、團結(jié)向上的工作氛圍。
7、文明禮貌。儀容端莊，衣著整潔，舉止穩(wěn)健，言行得體，工作崗位穿職業(yè)裝，崗位標(biāo)識佩戴規(guī)范;待人禮貌熱情，使用文明用語和普通話，不講忌語和臟話;尊老愛幼，關(guān)愛家庭，鄰里和睦，勤儉持家，計劃生育。
8、關(guān)愛社會。樹立社會主義榮辱觀，堅持“八榮八恥”，提倡健康文明的生活方式，積極參加創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位、文明城市、文明社區(qū)活動，自覺遵守文明市民守則、公約和社區(qū)規(guī)定，按規(guī)定交納各種費用，帶頭移風(fēng)易俗;增強社會責(zé)任感、正義感，熱心公益事業(yè)，關(guān)心幫助他人，踴躍參與社會扶貧濟困和“送溫曖”活動，見義勇為，助人為樂;遵守公共秩序，維護社會安定，講究公共衛(wèi)生，愛護公物、美化環(huán)境，厲行節(jié)約。
文明職工考核細則 篇4
為規(guī)范班級學(xué)生學(xué)習(xí)行為、日常行為等，以小組為評價單位，通過小組成員互相學(xué)習(xí)監(jiān)督，展開合作，發(fā)揮群體的積極功能，提高個體的學(xué)習(xí)動力和能力，實現(xiàn)他律與自律相結(jié)合，達到完成的教學(xué)任務(wù)的目的。
此小組合作學(xué)習(xí)評價方案以小組為單位記分，個人表現(xiàn)同小組成績掛鉤，每小組基礎(chǔ)分為100分。具體如下：
一、課堂學(xué)習(xí)
1、早課快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，最快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的每個小組加1分。值周小組負責(zé)評選記錄。
2、課前按任課老師要求，預(yù)習(xí)學(xué)案任務(wù)完成和學(xué)案整理情況，按人次加減分，1分/人。
3、小組合作學(xué)習(xí)過程中，成員積極參與，會的同學(xué)積極幫助其他同學(xué)并相互幫助，取長補短，共同學(xué)習(xí)，有團隊合作意識。小組同學(xué)之間互相尊重，能傾聽別人的意見。小組展示前達到全組全會，回答無誤�；卮鹜陠栴}不管對錯要說：“X組X號回答完畢”，上黑板展示先在最上面寫下“X組X號+姓名”。
4、課上根據(jù)表現(xiàn)加減分，正確回答老師問題的，按組內(nèi)號數(shù)或答題情況相應(yīng)加分。
5、各科課代表根據(jù)課上老師的得分評價將得分寫到《課堂量化評價表》中，并詳細記錄下當(dāng)堂課中各小組詳細得分情況。學(xué)習(xí)委員每天將各小組當(dāng)天成績統(tǒng)計匯總，然后記錄到一周小組課堂得分表中。
二、作業(yè)
1、以小組為單位收交作業(yè)，每一成員都擔(dān)任組內(nèi)學(xué)科小代表，明確分工，按要求及時收交作業(yè)，凡交上的作業(yè)先檢查完成情況，不做或未完退回，做好統(tǒng)計交于課代表。
2、課代表每天做好詳細記錄，并及時反映給任課老師。按時收齊的小組，加5分，每少一人小組扣1分，寫不完交的扣2分/人。一星期一匯總。周末匯總給學(xué)習(xí)委員。
3、若任課老師有詳細規(guī)定的，按任課老師規(guī)定執(zhí)行。
三、測試
期中、平時各科正式測試、期末考試成績，前10名同學(xué)給相應(yīng)小組加10分/人。小組平均成績按排名高低加10、8、6、4、2、1分。成績進步班內(nèi)5名以上給小組加2分/人。
四、紀律
遵守班規(guī)規(guī)定中的八項要求，無論是課間、課上、午休等都按“靜”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，若出現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象，按人次給小組扣1分/人。
五、衛(wèi)生
1、平時衛(wèi)生注意保持，小組范圍內(nèi)小組負責(zé)，有垃圾紙屑按數(shù)量給相應(yīng)小組扣1分/個。
2、每節(jié)課前擦凈黑板，不耽誤上課老師上課，耽誤者扣1分/次。
3、不做值日，不倒垃圾，按人次扣分，1分/人次。
以上由衛(wèi)生委員注意觀察，做好統(tǒng)計。
六、其他
好人好事、參加文體活動等，加1分/人次。特殊情況酌情加分。
七、獎評
1、每周末將上述各項小組成績累加匯總，按成績評出一個明星小組，頒發(fā)獎狀并在展板上公布。
2、每2周評出各組明星組員：學(xué)習(xí)之星、進步之星、紀律之星各1人，組內(nèi)不重復(fù)，在展板上公布表揚。
3、每周小組成績相加，學(xué)期末評出冠軍、亞軍小組。頒發(fā)獎狀，并給予一定物質(zhì)獎勵。
文明職工考核細則 篇5
一、 教育教學(xué)：(20分)
1、 活動設(shè)計：(6分)
(1) 能按時提前備課，熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容;
(2) 符合幼兒年齡特點及興趣愛好;
(3) 活動形式設(shè)計多樣，活動內(nèi)容能將各領(lǐng)域有機結(jié)合，教育目標(biāo)制定合理，利于幼兒當(dāng)前及終生發(fā)展;
(4) 教案能突出重點難點;
(5) 備課認真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;
(6) 活動評析分析到位、準(zhǔn)確，并能提出具體改進建議。
2、 活動實施：(6分)
(1) 面向全體，幼兒參與性強、參與面廣;
(2) 教具準(zhǔn)備充分、適宜;
(3) 隨機教育把握好;
(4) 能注重個體差異，了解本班孩子個別及群體發(fā)展區(qū);
(5) 教育效果良好，能對幼兒進行客觀、準(zhǔn)確、適時評價;
(6) 教態(tài)親切自然，語言簡練準(zhǔn)確;
(7) 教師提問具有引導(dǎo)性、針對性、實效性;
(8) 計劃與執(zhí)行相符，目標(biāo)與貫徹相符;
(9) 能在活動中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份;
(10) 幼兒常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;
(11) 活動實施中能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性，做好師生及生生的有效互動;
(12) 活動過程體現(xiàn)游戲化的基本原則;
(13) 調(diào)整部分。
3、 教育筆記：(5分)
(1) 語句通順優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，用字規(guī)范，不寫錯別字;
(2) 能及時、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學(xué)、合理的價值判斷;
(3) 能客觀地針對個案進行科學(xué)、合理的分析，具有一定的分析能力;
(4) 能較準(zhǔn)確地反思自身及各項活動的行為過程及結(jié)果，能運用各種教育理念分析其形成原因，并給出相應(yīng)的調(diào)整措施;
(5) 按時按量完成，態(tài)度認真;
(6) 內(nèi)容完整具有實際意義，不抄襲他人作品。
4、 教育計劃與總結(jié)：(3分)
(1) 能按時(在規(guī)定時間內(nèi)上交)按質(zhì)(符合要求，格式書寫正確，不敷衍，計劃具有實施性，總結(jié)具有經(jīng)驗、反思性)地完成各項工作計劃總結(jié)(有效于組長、班長、教師)。
二、 保教工作：(10分)
1、 入園：
(1) 晨間接待：態(tài)度熱情，能用雙語與幼兒問好，能適時地與家長交流并不影響接待幼兒;
(2) 晨檢：能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品，提醒幼兒插晨檢卡;
(3) 積極配合接送車老師清點乘車幼兒人數(shù)，保證無遺漏。
2、 洗：
(1) 入園時能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口;
(2) 能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法;
(3) 教育幼兒不玩水，節(jié)約用水。
3、 進餐：
(1) 正確引導(dǎo)幼兒愉快進餐，保持用餐衛(wèi)生;
(2) 能介紹基本營養(yǎng)知識，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐;
(3) 餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺，不做劇烈運動。
4、 入廁：
(1) 做到集中、個別相結(jié)合(中、大班男女分開);
(2) 托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲;
(3) 入廁時有教師跟隨。
5、 午睡：
(1) 餐后安靜活動10——15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁;
(2) 提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊;
(3) 午睡時及時巡視，糾正幼兒不良睡姿，為幼兒整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡覺;
(4) 按時起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時做午操。
6、 喝水：
保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結(jié)合的飲水時間和次數(shù)。
7、 生長發(fā)育：
學(xué)期末，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的體檢結(jié)果進行打分。
三、 戶外活動：(8分)
1、 能按時參加戶外活動，保證幼兒戶外活動時間及運動量;
2、 教師帶操時不穿高跟鞋，精神飽滿;
3、 合理組織安排幼兒的集體戶外活動，做到動靜交替�；顒禹椖坎贿`背幼兒身心健康，根據(jù)幼兒實際情況及時幫助其增減衣物并墊上干毛巾，以免幼兒受涼;
4、 自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇，教師能適時地參與、指導(dǎo);
5、 幼兒自由活動時，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開孩子。
6、 幼兒體育活動必須在戶外進行，下雨在陽臺進行。
四、 游戲活動：(8分)
1、 保證幼兒每日有充足的游戲活動時間，體育游戲必須在戶外進行(或平臺);
2、 游戲活動應(yīng)符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲安排合理，有機結(jié)合，交替進行;
3、 游戲時需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料;
4、 游戲時應(yīng)充分理解、支持幼兒的個體差異和個性發(fā)展;
5、 區(qū)域游戲時間必須得以保證，不得隨意占用;
6、 區(qū)域活動時，幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間，充足的活動材料，教師能適時的參與、指導(dǎo)(每日應(yīng)有重點指導(dǎo)區(qū)域)。
五、 班級教研：(10分)
1、 班級幼兒出勤率應(yīng)達到日平均95%以上;
2、 班級環(huán)境安排合理，能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題，區(qū)域設(shè)置、空間安排合理，符合主題及孩子年齡特點，興趣發(fā)展需要，有利于幼兒的各項能力發(fā)展;
3、 定時召開班務(wù)會議并有記載(打表：每月不少于4次)，班長能指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班班級工作;
4、 計劃：班長、教研組長能按時、保質(zhì)地完成班級及教研各方面的工作計劃，積極督促本班教師、保育員完成各類計劃與小結(jié);
5、 教研活動、計劃：認真、積極、有計劃、有目的地開展各項教研活動;
6、 班內(nèi)財產(chǎn)：領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取，不得多領(lǐng)、遺失或私拿;報損應(yīng)拿報損物經(jīng)保管核對核實后方可重新領(lǐng)取;班級財產(chǎn)應(yīng)有登記記錄，并嚴格按管理制度執(zhí)行;學(xué)期末須交接、清點清楚，并記錄、簽字，財產(chǎn)完好無丟失(部分借領(lǐng)物品按時歸還)。
7、 班級常規(guī)：師生嚴格遵守班級一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣，班級各項活動遵循計劃與作息時間保質(zhì)保量完成，并能根據(jù)實際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不違背長遠及短期教育目標(biāo)。
8、 教研組長及班組長應(yīng)起骨干帶頭作用。
六、 家長工作：(15分)
1、 �？好吭掳磿r出刊，合理安排�？瘍�(nèi)容，美觀、適宜，對家園互動有促進作用;
2、 聯(lián)系冊：按時按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊，內(nèi)容符合實際，有個別針對性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每個孩子在家情況及家長的困惑，及時給予回應(yīng)，能起到與家長積極互動的作用;
3、 交流、溝通：能利用入、離園及家長開放等時間，適當(dāng)?shù)嘏c家長溝通、交流，及時反映、了解并解決一些實際問題，同時向家長介紹相關(guān)育兒常識;
4、 利用家長資源：(家長上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家長資源對幼兒實施各種教育，提供各種教育資訊，有效促進家園交流與互動;
5、 家長會等參與式活動：能開展各種形式多樣的家長參與式活動，各項活動須有記錄，有計劃有小結(jié)，并及時聽取家長意見和建議，及時對活動進行反思;
6、 能正確、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴重或處理不了的及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示。
七、 安全衛(wèi)生：(15分)
1、 在各項活動中消除各類安全隱患，幼兒不得離開教師視線;
2、 活動材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求，教師應(yīng)教幼兒正確地使用方法并隨時提醒幼兒注意安全;
3、 姿勢：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢，保障幼兒身心健康;
4、 做好“開水、藥品”等危險物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害;
5、 幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，并知道愛護、維護公共衛(wèi)生，懂得一些粗淺的環(huán)保常識(如垃圾分類等);
6、 培養(yǎng)幼兒初步的自保意識及能力;
7、 接送車幼兒每日需有詳細記錄，包括入、離園記載和乘車車次記載，確保幼兒乘車無遺漏無錯乘;
8、 班級衛(wèi)生要求每日一小做，每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);
9、 班級若有安全事故發(fā)生(無論大小)，應(yīng)及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時處理，不得隱瞞(包括家長);
10、 出現(xiàn)各類安全總是嚴格按照園安全制度中規(guī)定執(zhí)行。
八、 師德休養(yǎng)：(10分)
1、 能堅持使用普通話，并適當(dāng)使用雙語與孩子交流;
2、 能認真遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不遲到早退，不串班，不干私活，服從領(lǐng)導(dǎo)分配;
3、 教師能認真積極參加園內(nèi)外組織的各項學(xué)習(xí)、會議等活動，并做好相應(yīng)記錄，將會議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達、交流、分享;
4、 教師帶班時不穿高跟鞋、拖鞋，不披發(fā)，不接打手機。不帶班時不與帶班教師聊天，影響正常工作;
5、 教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識與知識，從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民;
6、 教師能運用恰當(dāng)、適宜的教育手段開展各類教育活動，禁止體罰、變相體罰等行為;
7、 對于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。
九、 他評成績：(4分)
1、 主班教師由教研組長進行他評，配班教師由班長進行他評，專職教師由全體教師進行他評，教研組長由全體教師進行他評。
2、 他評依據(jù)：
(1) 全體教師各盡其責(zé)，認真完成各項工作。
(2) 班長、教研組長起到示范、帶頭作用，積極認真開展好班級、教研組工作;團結(jié)班級、小組成員，協(xié)調(diào)班級、小組各項工作及問題(無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面)
(3) 全體教師應(yīng)服從班組長工作安排，積極配合班級、小組的各項工作。(如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映)