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《小熊的生日宴會》教案

發布時間:2023-07-13

《小熊的生日宴會》教案(精選2篇)

《小熊的生日宴會》教案 篇1

  活動目標:

  1、感知4以內的數量,能手口一致地點數數量4的'實物。

  2、能認真觀察、尋找事物中有關4的數量。

  3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

  4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

  活動準備:

  1、PPT課件《小熊的生日宴會》

  2、禮物盒圖片,蘋果、香蕉、糖果等圖片。

  3、操作材料:每人一張圖畫紙,(簡筆畫圖案:服飾)

  活動過程:

  一、導入:出示PPT課件,引出主題數量--4

  1.教師:你看到了什么?這是誰呀?(小熊)我們來看看小熊發生了什么故事?(過生日))小熊幾歲生日呢,你怎么知道的。有幾根蠟燭?我們一起來數一數(手舉起來)1、2、3、4,4支蠟燭。

  二、進一步感知數量4,引導幼兒尋找數量為4的物品。

  1.教師:(小老鼠、小牛、小兔子、小豬)好多小動物們都想參加小熊的生日宴會。可是呢,小熊對大家提出了個要求,我們來聽一聽小熊是怎么說的:“誰準備了數量為4的禮物,誰就能來參加我的生日宴會。”

  要求:

  1.尋找小老鼠旁邊的數量4.

  2.尋找小牛身上的數量4.

  3.尋找小兔子身上的數量4.

  教師:那我們來看看誰能去參加小熊的生日宴會?看看它們都準備了哪些禮物?

  三、出示圖片。引導幼兒觀察數量4.

  1.教師:瞧,小老鼠準備了什么?(4朵鮮花),小奶牛準備了什么?(4個氣球),小兔子后面有4個蘑菇,所以他們都能去參加小熊的生日宴會。咦,小豬身上怎么什么都沒有呀?可是它也很想去。怎么辦?

  四、觀看圖片:為小豬準備數量為4的禮物。

  1.教師:小豬想了一個好辦法,可以給小熊送禮物,豬媽媽幫小豬準備了很多個禮物,糖果,香蕉,蘋果等。請小朋友按小熊的要求,幫小豬挑選合適(數量為4)的禮物,你們覺得哪個禮物合適?(手口一致的數,糖果、香蕉、蘋果等的個數。)

  教師:小豬很高興的帶著禮物去參加生日會,謝謝小朋友們的幫忙。

  2.出示材料,請個別幼兒操作:送禮物。

  教師:老師也想去參加小熊的生日宴會,我也準備了很多禮物,想送給小熊,你們也來幫我挑一挑吧。將數量為4的禮物貼在禮物盒下。

  五、參加小熊的生日聚會,進行裝扮服飾;

  1.教師:小熊看到自己的好朋友們都來了,非常高興,你們想不想參加小熊的生日宴會?老師為你們準備了漂亮的服裝,可這些衣服上都是空空的,我給小朋友們準備了貼在衣服褲子上的小花圖案。你們還記得小熊的要求嗎?要貼幾個才能參加生日宴會呀?老師也有幾個要求:請你們操作輕輕,說話輕輕。

  愛惜我們的操作材料,耐心完成。

  當老師的音樂響起時,輕輕地把材料放在桌上,快速坐好。做得到嗎?請小朋友一起來裝飾衣服吧!

  六、結束。

  1.播放圖片,評價總結。

  教師:來看看小朋友裝飾的衣服漂不漂亮,我請小朋友來說說,這些衣服褲子裝飾得漂亮嗎?你給衣服裝飾了什么?請你數一數有幾個?(個別幼兒)。請下面的小朋友起立,轉身給后面的客人老師看看,我們能不能去參加小熊的生日宴會呀?

  2.播放音樂《我們大家跳起來》結束活動。

  教師:聽,宴會就要開始了,我們一起跟著音樂跳起來吧,一起去參加宴會吧。

  活動反思:

  我們班孩子在剛開始,感知圖形的顏色時候,他們還是區分的比較好的,可是在接下來感知形狀的活動中,有許多小朋友把形狀和顏色混在一起了,所以通過本活動目的是在于復習認識圓形、三角形、長方形等各種圖形。在活動中我讓幼兒在“猜一猜、找一找、做一做、拼一拼”的幾個環節中,引導他們發現并知道生活中也有很多東西也是各種各樣形狀圖形的。活動一開始,我先拿出一些餅干,請幼幼兒們說說他們分別是什么形狀的,并從從桌上拿一個和我不一樣的圖形,然后問幼兒:“你們拿的是什么形狀?”幼兒們逐一回答出了圓形、三角形和正方形的名稱。接著,我再問幼兒:“你見過什么東西是圓形(三角形、正方形)的?”部分幼兒回答得較積極,說出了一些圓形、三角形與正方形的物體。接著,我又請幼兒拿著自己選擇圖形的餅干分別在土司上來打扮,看看能拼出什么東西?大部分幼兒能很好的拼出各種不一樣的東西,比如:笑臉、臉譜等等。接著我請個別幼兒在拼,三角形拼成了一個正方形,這時,我看到有個小朋友把兩個小三角形拼成了一個大三角形,我就請他上來拼給大家看,許多孩子也紛紛拼擺了起來。接著,最后,我讓孩子們隨意的拼拼擺擺,有個別孩子拼出了一間房子。

《小熊的生日宴會》教案 篇2

  活動目標:

  1 、感知4以內的數量,能手口一致地點數數量4的實物。

  2、能認真觀察、尋找事物中有關4的數量3、能大膽的表達自己的見解,體驗數學活動的快樂

  活動準備:

  PPT《小熊的生日宴會》

  操作材料:

  每人一個禮物盒圖片,蘋果、花、氣球大圖片。每人一件參加生日會服裝,配飾(紐扣,口袋,小花若干)

  活動過程:

  一、導入:講述故事,引出主題數量——4師:教師出示課件,你看到了什么?蛋糕,原來今天有人過生日呀,是誰呢,一起來看看。小熊幾歲生日呢,你怎么知道的。

  2、數蠟燭,(我們一起來數一數)(手舉起來)1、2、3、4,4支蠟燭

  二、一起幫助小動物尋找數量為4個的物品,進一步感知數量4師:(小兔子、小老鼠、小牛、小豬)好多小動物們都想參加小熊的生日宴會,小熊對大家提出了個要求,我們來聽一聽小熊是怎么說的。

  1、尋找小牛身上的數量4師:發現小牛手上有4個氣球2、尋找小老鼠身上的數量4師:發現小老鼠手上有4朵鮮花3、尋找隱含在小兔子的數量4,蝴蝶結上有4個藍色的小圓點小結:這些小動物身上都有數量4。瞧,小牛手上有4個氣球,小老鼠手上有4朵鮮花,小兔子身上有4個藍圓點。所以他們都能去參加小熊的生日宴會。

  三、幫助小豬準備數量為4的禮物

  1、為小豬解決困難師:你們看小豬它也很想去,可是它身上沒有數量4,怎么辦呢?

  2、師:豬媽媽幫小豬想了一個好辦法,可以給小熊送禮物,豬媽媽幫小豬準備了3個禮物,蘋果,香蕉,西紅柿自己來數一數找禮物,按小熊的要求,挑選數量為4的禮物,將手中的禮物盒貼在數量為4的禮物下(蘋果2個,花3朵,氣球4個)

  3、與幼兒一起手口一致的數,蘋果,花,氣球的個數、檢查幼兒有沒有將禮物盒貼對,并糾正。

  師:小豬很高興的帶著禮物去參加生日會,謝謝小朋友們的幫忙

  四、參加小熊的生日聚會,進行裝扮師:小熊看到自己的好朋友們都來了,非常高興,你們想不想參加小熊的生日宴會?老師為你們準備了漂亮的服裝,可這些衣服上都是空空的,我為女孩子準備了貼在裙子上的小花圖案,為男孩準備了貼在馬甲上的紐扣或者口袋,你們還記得小熊的要求嗎?要貼幾個才能參加生日宴會呀?我們一起來裝飾衣服吧!

  五、結束:參加小熊的生日宴會1、讓我來看看你們打扮的漂不漂亮,我請小朋友來介紹一下,你給自己裝扮了什么,請你數一數有幾個。起立,轉身給后面的爸爸媽媽看看,我們能不能去參加小熊生日聚會呢?

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