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敬畏生命,珍愛生命班會(huì)教案

發(fā)布時(shí)間:2023-08-18

敬畏生命,珍愛生命班會(huì)教案(精選6篇)

敬畏生命,珍愛生命班會(huì)教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)司馬光和童第周勤奮成才的故事,懂得勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁的道理。

  2、教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí),長大了對人民、對社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  懂得勤奮能使天資聰明的人成才,反之也會(huì)流于平庸;勤奮也能使基礎(chǔ)較差的人成為可用之才,不應(yīng)自暴自棄。懂得成功=一份天才+九十九份汗水,勤能補(bǔ)拙的道理。

  教學(xué)過程:

  1、大家一定還記得一年級學(xué)過的司馬光砸缸救人的故事,從這個(gè)故事可以看出司馬光小時(shí)候是個(gè)怎樣的'孩子?板書(天資聰明)

  2、天資聰明的司馬光長大后取得了什么成就呢?指名讀故事。

  討論:

  (1)司馬光手中的鮮花是什么?“終于”這個(gè)詞說明了什么?“警枕”的警在這里是什么意思?

  (2)司馬光怎樣用汗水和心血去澆灌的?(引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊找出書上有關(guān)詞語和句子。理解“滾瓜爛熟”“一遍又一遍”)

  (3)司馬光的事例告訴我們(板書):“成功=一份天才+九十九份汗水”

  (4)、小結(jié):砸缸救人的司馬光從小就天資聰明,但是他依然始終如一地勤奮學(xué)習(xí),最后寫成了名留千古的史學(xué)巨著《資治通鑒》,這就充分說明了“成功=一份天才+九十九份汗水”。

  3、再讀故事

  (1)、學(xué)生討論“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”這句話的含義,老師相機(jī)板書。

  (2)引導(dǎo)學(xué)生明確:不論天資聰明還是基礎(chǔ)比較差的人,只要勤奮,都可以成才。

  (3)齊讀兩句名言,大家認(rèn)為這兩句名言好嗎?好,就讓我們一起把它背一背。

敬畏生命,珍愛生命班會(huì)教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  知識與技能:

  1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

  過程與方法:

  創(chuàng)設(shè)情景法、講解法。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀:

  自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,提高安全意識。

  教學(xué)過程:

  一、由溺水事故圖片,引入課題《珍愛生命,預(yù)防溺水》,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  二、新授

  1、分析事故的原因,教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;情游泳時(shí)間過長,疲勞過度;突然身體出現(xiàn)問題:如抽經(jīng)、心臟病等。

  2、學(xué)生分組討論:面對溺水溺水事故,我們應(yīng)該怎么做?

  三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水?防溺水安全“六不準(zhǔn)”

  1、不準(zhǔn)私自下水游泳;

  2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;

  3、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳;

  4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;五、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;

  5、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

  6、教育學(xué)生自救和發(fā)現(xiàn)他人溺水如何施救?

  (一)自救方法:具體方法是采取仰面位,頭頂向后,口向上方,努力使口鼻露出水面,進(jìn)行呼吸。呼氣淺而吸氣深,因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重比水略輕,可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣,以免嗆水。不可將手上舉或掙扎,因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺,立即呼救,自己將腳趾屈伸,并采用仰面位,浮出水面。

  (二)救助他人的方法:

  1、保持沉著冷靜,并大聲呼救。

  2、向附近的大人求救。

  3、打電話(110、120),說清地點(diǎn)、人員。

  4、在確保自己安全的`前提下,兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿、繩子等拉住落水者。

  四、課堂總結(jié)

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、教師小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

敬畏生命,珍愛生命班會(huì)教案 篇3

  班會(huì)主題:

  珍愛生命,預(yù)防溺水

  班會(huì)班級:

  三年8班

  班會(huì)地點(diǎn):

  教室

  教學(xué)目標(biāo):

  1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

  2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  教學(xué)方法:

  教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合

  教學(xué)過程:

  一、老師談話引入

  同學(xué)們,你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。如今的.社會(huì)里,車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

  二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

  (一)老師出示近年來溺死事故實(shí)例:

  實(shí)例一:6月8日下午,萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后溪中學(xué)4名學(xué)生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍,不慎發(fā)生溺水事故,2名中學(xué)生死亡;9日上午,濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學(xué)生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時(shí)溺水失蹤;9日下午,潮陽區(qū)潮陽一中明光學(xué)校1名學(xué)生在潮陽城南街道東巖水庫游泳時(shí)溺亡。

  實(shí)例二:9日訊今天10時(shí)40分,在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一起學(xué)生溺水事件,1名女中學(xué)生在岸邊洗手時(shí)不慎滑入江中,5名同學(xué)手拉手營救時(shí)不慎一同溺水。其中一男一女兩名學(xué)生被好心人救上岸,另外4名學(xué)生遇難。

  (二)向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

  1、溺水致死原因

  主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

  2、癥狀

  溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

敬畏生命,珍愛生命班會(huì)教案 篇4

  一、活動(dòng)主題:

  感恩父母,珍愛生命

  二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思想:

  由于學(xué)習(xí)壓力過大,或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重,或者脾氣暴躁,心神不寧,更嚴(yán)重的,患抑郁癥、自閉癥,甚而有自殺傾向。針對這些情況,我們意識到對學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要,要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,珍愛生命。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  通過本次主題班會(huì)活動(dòng),告訴大家生命不是你一人所有,請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切,感恩父母。

  通過本次主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生不要忽視了解父母,積極與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾。

  四、具體過程設(shè)計(jì):

  (一)活動(dòng)熱身:

  播放短片《珍貴的綠》

  (二)活動(dòng)開始:主持人請大家猜謎:

  “她像一支離弦的箭,像一只越燃越亮的蠟燭,是一筆留給后代的遺產(chǎn),是一份來自上帝的禮物,她是最寶貴的。

  ”下面的同學(xué)回答“生命”,主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?”揭示“父母給予我們生命,沒有他們就沒有我們”引出本次班會(huì)主題“感恩父母,珍愛生命”。

  宣布主題班會(huì)正式開始

  (三)活動(dòng)過程:

  詩歌朗誦:《生命》

  圖片展示

  由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個(gè)人失去生命以后,他們身邊的親人是多么地痛心和無奈,引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜,并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn):生命不是一個(gè)人的,而是父母賦予的,我們應(yīng)該愛自己,愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

  數(shù)據(jù)展示

  由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因,結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。

  讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況,談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的。

  游戲:“情景續(xù)說”

  將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn),以PPT的形式播放幾種情景,請同學(xué)們討論并發(fā)言,例如:

  (1)有一天晚上,媽媽拖著疲憊的身體回到家,將手中的東西放下,立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯,此時(shí)的你會(huì)怎樣——

  (2)星期六的晚上,外面下著大雨,我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家,媽媽就對著我發(fā)火,“說好6點(diǎn)回家的,現(xiàn)在都8點(diǎn)了,你這個(gè)人真是毫無誠信可言。”此時(shí)的你會(huì)怎樣——

  (3)班上有個(gè)同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動(dòng)鞋,我心里癢癢的,回家便向父母請求贊助,可是父母不同意——

  本游戲有兩類情景,一類是父母辛苦,自己如何體諒父母的,一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)不要盲目抱怨,積極與父母溝通,學(xué)會(huì)感恩父母。

  游戲:“誰是最了解父母的人”

  PPT列出十個(gè)問題:

  (1)爸爸的生日

  (2)媽媽的生日

  (3)爸爸最喜歡吃的菜

  (4)媽媽最喜歡吃的水果

  (5)爸爸最喜歡聽的歌

  (6)媽媽最喜歡的顏色

  (7)爸爸穿的.鞋的尺碼

  (8)媽媽的身高

  (9)爸爸最喜歡的運(yùn)動(dòng)

  (10)媽媽每天做家務(wù)的時(shí)間

  由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手,握成拳頭,從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng),知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項(xiàng)都知道的學(xué)生高高舉起雙手。

  學(xué)生總是抱怨父母不了解自己,而沒有意識到自己也不了解父母,溝通的困難就在于彼此的不了解。

  其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多,學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的,卻忽視了從同樣的方面去了解父母。

  當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng),本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起,積極與父母溝通。

  回想幸福

  閉目放松,仔細(xì)回想:

  (1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。

  (2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

  (3)和父母在一起的難忘的快樂時(shí)光。

  (同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。)

  從內(nèi)心深處表達(dá)對他們的感激:

  (1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。

  (2)表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心,盡力讓他們放心。

  (3)決定做一件令他們開心滿意的事情。

  手語表演:“感恩的心”(全班起立齊唱。)

  在背景音樂“感恩的心”中,同學(xué)們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名,以表自己的決心。

  (四)活動(dòng)小結(jié):

  主持人作小結(jié),倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫圩约旱娜苏湎鲃?dòng)去了解父母,積極與父母溝通,正確處理與父母之間的矛盾。

  主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  (五)實(shí)施成效

  在這次“感恩父母,珍愛生命”主題班會(huì)的過程中,同學(xué)們對這次活動(dòng)積極參與,這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。

  在主題班會(huì)之后,班委會(huì)討論后倡議班上每個(gè)同學(xué)為爸爸媽媽做一件事:為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等,并將每個(gè)人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自己的感受以書面的形式記錄下來,整理成班級檔案。

  同時(shí)班委會(huì)決定定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評選活動(dòng),每次更換不同內(nèi)容,以促進(jìn)同學(xué)們積極主動(dòng)的去了解父母,與父母溝通。

敬畏生命,珍愛生命班會(huì)教案 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

  2、了解什么是毒品、它有什么危害。

  3、通過小故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識,遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。

  教學(xué)過程:

  一、課題導(dǎo)入

  1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系,今天我們就來了解一下什么是毒品,它有哪些危害。

  2、看了毒品這兩個(gè)字后,你有什么想法嗎?

  二、課題展開

  1、什么叫毒品?

  毒品是我國的習(xí)慣性講法,這里指的毒品,不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品的濫用。

  從上面這段話中,你們感覺毒品是一個(gè)怎樣的東西?

  2、毒品的種類:

  3、毒品的危害

  成癮性――吸毒成癮者,對毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。

  摧殘性――毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內(nèi)分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。

  破壞性――吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用,將家產(chǎn)賣光,導(dǎo)致家庭四分五裂,妻離子散。

  誘發(fā)犯罪――吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購買毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、殺人、販毒,無惡不作,嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。

  傳染疾病――吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴(yán),傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的'性病外,最可怕的是艾滋病。

  4、毒品的成癮性

  5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

  (1)直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

  (2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

  (3)主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議。

  (4)秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

  (5)及時(shí)告知師長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長。

  三、總結(jié)

  我國政府非常重視禁毒斗爭,提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。

  學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品?”

  同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí),立即舉報(bào);為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請你遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命。

敬畏生命,珍愛生命班會(huì)教案 篇6

  教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)防溺水的基本安全常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。 教學(xué)目標(biāo):

  情感目標(biāo)

  提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

  知識目標(biāo):

  初步了解防溺水安全的`有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

  能力目標(biāo):

  自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  教學(xué)過程:

  一、談話引入課題

  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

  二、新授

  1、游泳中要注意的問題:

  組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

  學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

  學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):

  游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

  溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

  3、溺水的急救

  (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

  教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。 未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”

  學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  三、課堂總結(jié)

  1、同學(xué)們小結(jié):

  通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、教師小結(jié):

  生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

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    活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒知道常見的幾種自然災(zāi)害。2、讓幼兒了解自然災(zāi)害對人類傷害的程度。3、讓幼兒掌握基本的避險(xiǎn)應(yīng)急措施。4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。5、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。...

  • 珍愛生命遠(yuǎn)離火災(zāi)主題班會(huì)教案范文(通用3篇)

    進(jìn)入三月份,天氣干燥,因此要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識。首先,強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義,提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā),形成消防安全保護(hù)意識,共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。一、公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。...

  • 小學(xué)珍愛生命健康成長主題班會(huì)教案范文(精選2篇)

    一、教學(xué)目標(biāo):通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護(hù)意識,并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員、二、教學(xué)過程:(一)...

  • 《珍愛生命預(yù)防溺水》教案范文(精選3篇)

    一、活動(dòng)目標(biāo)1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。...

  • 珍愛生命關(guān)愛他人主題班會(huì)教案(精選2篇)

    教學(xué)內(nèi)容:了解溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范意識。教學(xué)目標(biāo):1、用血的教訓(xùn),使學(xué)生了解生命的脆弱無常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。2、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識,提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識。...

  • 珍愛生命關(guān)愛成長教案(通用2篇)

    班會(huì)目標(biāo):1、 幫助學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不打架,不抽煙,珍愛自己的生命;2、 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互助合作、關(guān)心他人的良好品德;3、 讓學(xué)生認(rèn)識到什么是真正的珍愛生命,對生命的價(jià)值有一個(gè)更清楚的認(rèn)識;4、 高考在即,教育學(xué)生當(dāng)前如...

  • 珍愛生命遠(yuǎn)離煙草班會(huì)教案范文(精選9篇)

    活動(dòng)主題遠(yuǎn)離煙草,珍愛生命活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日簽到時(shí)間20xx年x月x日活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)活動(dòng)流程1、8:00準(zhǔn)時(shí)集合簽到2、和衡水學(xué)院愛心社會(huì)合3、做活動(dòng)動(dòng)員和倡議4、條幅上簽名5、向市民進(jìn)行控?zé)熜麄骱桶l(fā)放宣傳資料6、參與活動(dòng)志愿者合影...

  • “珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)教案(通用5篇)

    教案教學(xué)目標(biāo):1、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。2、教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識。教學(xué)重點(diǎn):知道什么是毒品,吸毒的危害,提高抵制毒品的能力。...

  • 珍愛生命安全班會(huì)教案(精選2篇)

    教學(xué)目的:1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。...

  • 珍愛生命關(guān)愛自己主題班會(huì)教案(精選3篇)

    一、活動(dòng)目的:1、教育同學(xué)珍惜生命,明白生命的重要性。同時(shí)讓同學(xué)認(rèn)識到生命的價(jià)值。2、通過活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、挑選及培訓(xùn)班會(huì)主持人。...

  • 教案大全
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