中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁(yè) > 教案下載 > 教案大全 > 《洗澡》幼兒園小班健康教案(精選15篇)

《洗澡》幼兒園小班健康教案

發(fā)布時(shí)間:2023-08-19

《洗澡》幼兒園小班健康教案(精選15篇)

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇1

  活動(dòng)名稱:小鴨愛(ài)洗澡

  設(shè)計(jì)思路:

  天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,孩子們的運(yùn)動(dòng)量也增大了很多。有時(shí)我會(huì)聽(tīng)到孩子們自己會(huì)說(shuō):“我已經(jīng)滿頭大汗了。”接著會(huì)有孩子說(shuō):“我晚上洗澡的。”大家都紛紛說(shuō):“我也洗的……”于是在孩子們自由討論中,我設(shè)計(jì)了這次主題性的音樂(lè)活動(dòng)《小鴨愛(ài)洗澡》。能讓孩子們通過(guò)音樂(lè)形式表現(xiàn)表達(dá)洗澡的樂(lè)趣,并養(yǎng)成愛(ài)洗澡講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)音樂(lè)故事欣賞熟悉、理解歌曲,大膽用動(dòng)作表現(xiàn)小鴨洗澡,愿意用自然的嗓音、愉快的情緒進(jìn)行歌唱。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:幻燈片、故事、音樂(lè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、音樂(lè)故事,引起興趣

  1、欣賞音樂(lè),體驗(yàn)交流

  “老師今天帶來(lái)了一首好聽(tīng)的音樂(lè)·····”

  “請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)從音樂(lè)中感覺(jué)到什么?”(很開(kāi)心、快樂(lè))

  2、再次欣賞音樂(lè)。請(qǐng)小朋友邊聽(tīng)音樂(lè)邊嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己的心情。

  二、理解想象,大膽演唱

  1、欣賞音樂(lè)故事,通過(guò)幻燈片大膽想象理解

  “其實(shí)音樂(lè)里講了一個(gè)故事,請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中講了什么故事。”

  2、邊放音樂(lè)邊出示圖片。

  “猜猜音樂(lè)里發(fā)生了什么?”(小鴨子在洗澡)

  3、跟隨音樂(lè)大膽用動(dòng)作表達(dá)表現(xiàn)

  “是呀,夏天到了,小鴨子到小河里洗澡,真舒服呀!你們想不想也去洗個(gè)澡呀?(想)小鴨子們,讓我們聽(tīng)著音樂(lè)一起去快活地洗個(gè)澡吧!請(qǐng)小朋友聽(tīng)著音樂(lè)做動(dòng)作。 ”

  “小鴨子你們剛才是怎么洗澡的?(洗頭、搓手、搓腳、搓背)是呀,我們要頭、手、腳、背都要洗才洗得干凈,我們?cè)俾?tīng)著音樂(lè)把身體洗干凈!”

  不錯(cuò)的操作要點(diǎn):教師將幼兒零散的對(duì)于鴨子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)梳理成歌詞。

  如:請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)兒歌里小鴨子是怎么洗澡的?(搖搖腦袋、擺擺尾巴)

  4、大膽表現(xiàn),嘗試歌唱

  老師發(fā)現(xiàn)有好多小朋友把兒歌唱進(jìn)歌曲里了,本領(lǐng)真大!其實(shí)這是一首好聽(tīng)的歌曲,名字叫《小鴨愛(ài)洗澡》。小鴨是個(gè)愛(ài)干凈的乖孩子,我們也是愛(ài)干凈的乖寶寶,對(duì)嗎?

  5、跟隨音樂(lè)大膽表達(dá)表現(xiàn)小鴨洗澡,鼓勵(lì)幼兒歌唱。

  三、游戲《小魚(yú)和大鯊魚(yú)》

  “喲!我們的小鴨都洗的真干凈,開(kāi)心嗎?(開(kāi)心)我們一起來(lái)做游戲。”

  幼兒隨音樂(lè)游戲:

  請(qǐng)一個(gè)洗得最干凈的乖寶寶來(lái)做大鯊魚(yú)。請(qǐng)其他小朋友做小魚(yú);請(qǐng)小朋友聽(tīng)音樂(lè)做游戲,要求小魚(yú)要跟著音樂(lè)做動(dòng)作。當(dāng)音樂(lè)變成鯊魚(yú)的音樂(lè),小魚(yú)馬上變成石頭或水草不動(dòng),鯊魚(yú)跟著音樂(lè)做動(dòng)作;當(dāng)音樂(lè)又變回小魚(yú)的音樂(lè),鯊魚(yú)游走了,小魚(yú)又變回來(lái)跟著音樂(lè)做動(dòng)作。

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇2

  【教學(xué)目的】

  1、知道水果類食物要洗干凈后再吃。

  2、學(xué)習(xí)用正確的方法洗水果。

  3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

  4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒從家中帶來(lái)各種水果(蘋(píng)果、梨、桃子、香蕉等)。

  2、布袋、人手一只小盆。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、游戲:摸摸是什么?

  ——將水果放在神秘布袋內(nèi),幼兒蒙著眼睛,伸手在袋中摸水果。

  ——提問(wèn):你摸到的是什么?

  2、討論:吃水果的好處。

  ——知道水果水分多,維生素豐富,多吃可以讓我們幼兒長(zhǎng)得又白又健康,漂漂亮亮。

  3、給水果寶寶洗個(gè)澡。

  ——幼兒觀察水果表面。

  ——了解水果表面很臟,知道水果洗干凈才能吃。

  ——教師和幼兒共同洗水果。

  ——洗的時(shí)候要把水果的每個(gè)地方都洗到,不要把水濺出來(lái)。

  【活動(dòng)建議】

  1、可以讓幼兒品嘗洗干凈的水果。

  2、與家長(zhǎng)聯(lián)系,鼓勵(lì)幼兒在家也要講衛(wèi)生,洗水果。

  【活動(dòng)評(píng)價(jià)】

  對(duì)洗水果感興趣,愿意動(dòng)手洗水果。

  教學(xué)反思

  1、通過(guò)學(xué)習(xí),幼兒了解了不洗吃東西形對(duì)人身體的危害,幼兒還掌握了正確的吃東西方法,有利于養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果。通過(guò)我班教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒的學(xué)習(xí)興趣性很高。

  2.重難點(diǎn)的突破 這個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn)的突破使幼兒了解了洗以后吃東西的重要性。

  3.本次教學(xué)活動(dòng)基本完成我所預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容,課堂效果較活躍,幼兒對(duì)本次活動(dòng)也很感興趣。

  4.在這節(jié)活動(dòng)中,我的教具準(zhǔn)備得很充分, 所以上起來(lái)還比較順利,活動(dòng)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),但也存在一些設(shè)計(jì)上的不足和臨場(chǎng)發(fā)揮不佳問(wèn)題。

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒知道水果要洗干凈后在吃。

  2、指導(dǎo)幼兒掌握正確的洗水果方法。

  3、激發(fā)幼兒感受自己動(dòng)手勞動(dòng)所帶的成就感。

  4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):掌握洗水果的方法

  教學(xué)難點(diǎn):洗水果的操作過(guò)程

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教師準(zhǔn)備各種水果

  2、裝有水果的“神秘帶”

  3、小盆或小桶若干

  4、幼兒提前把衣服袖子挽起

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入部分

  1、教師事先將水果放入布袋中。并通過(guò)問(wèn)題引出水果話題。

  二、展開(kāi)部分

  1、教師出示裝有水果的“神秘袋”。

  2、教師出示神秘袋。

  3、教師組織摸水果活動(dòng)。

  4、教師提問(wèn)小朋友“說(shuō)一說(shuō),你摸到的是什么水果?”

  5、教師依次讓幼兒摸“神秘袋”里的水果,并說(shuō)出水果的名稱。

  6、教師以問(wèn)題“小朋友老師想吃一個(gè)水果,但是這個(gè)水果身上臟臟的,怎么辦呢?(教師啟發(fā)幼兒,說(shuō)出給水果洗澡)。

  7、教師拿出盆子,與幼兒一起去接水洗水果。

  (三)結(jié)束部分

  1、教師鼓勵(lì)幼兒:看一看,誰(shuí)的水果洗的最干凈?

  2、教師與幼兒一起品嘗洗干凈的水果。

  3、教師引導(dǎo)幼兒在家也要幫爸爸媽媽把水果洗干凈再吃。

  教學(xué)反思

  在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中幼兒一直是主動(dòng)參與的角色能夠被理解、尊重、接納,有自由動(dòng)手發(fā)揮的空間。能夠通過(guò)與環(huán)境、同伴、教師的互動(dòng)并在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等反面得到自主的發(fā)展,教師了解幼兒的經(jīng)驗(yàn)的水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特征。能把握教育內(nèi)容的核心價(jià)值及其發(fā)展線索,能以自己最小的支持及教學(xué)技能促進(jìn)幼兒最大限度的發(fā)展。

  在活動(dòng)中師幼互動(dòng)默契,教師也能依幼兒的需要調(diào)整教學(xué)。在這節(jié)課中教師的優(yōu)勢(shì)是調(diào)動(dòng)孩子想要?jiǎng)邮值呐d趣,并適時(shí)發(fā)現(xiàn)掌握孩子的問(wèn)題。如果這節(jié)課要重新上,我會(huì)將結(jié)束部分改為和孩子動(dòng)手一起做好吃的水果沙拉。

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、喜歡洗澡,初步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒體驗(yàn)樂(lè)于幫助他人的樂(lè)趣。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,用簡(jiǎn)短句講出圖片的主要內(nèi)容,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

  活動(dòng)重點(diǎn):教幼兒在身體臟了或夏季出汗多的情況下,樂(lè)意洗澡,學(xué)會(huì)洗澡,知道洗澡會(huì)給人帶來(lái)清潔、舒服的感覺(jué)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:故事《小豬變干凈了》掛圖五幅、臟娃娃或臟玩具若干。

  活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入部分

  “小朋友,今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事,是關(guān)于小胖豬的,你們?cè)敢饴?tīng)嗎?”

  “想知道這只小胖豬的身上發(fā)生了什么事情嗎?”直接引出故事《小豬變干凈了》。

  一、基本部分

  (一)、欣賞故事《小豬變干凈了》

  提問(wèn):1、朋友們?yōu)槭裁床辉敢飧∝i玩了?

  2、小豬最后是怎么變干凈的?

  3、小結(jié):小豬不愛(ài)洗澡,渾身臟乎乎的,所以小動(dòng)物們都不愿意跟它玩,最后在小白鵝的幫助下,小豬變干凈了,朋友們也都愿意跟它玩了,真喜歡像小白鵝這樣愿意幫助別人的朋友。

  4、如果我們身邊有位像小豬一樣不愛(ài)洗澡,比愛(ài)清潔的小朋友,你喜歡跟他玩嗎?那你會(huì)怎么做呢?

  小結(jié):我們小朋友都應(yīng)該愿意洗澡,洗得干干凈凈的,這樣別人才愿意跟你玩,我們每個(gè)人都應(yīng)該成為愛(ài)洗澡講衛(wèi)生的好孩子。

  (二)、教師出示圖片,邊看圖片邊講故事,引導(dǎo)幼兒講述圖片上的主要內(nèi)容,動(dòng)物對(duì)話,以角色游戲的方式請(qǐng)小朋友表演故事內(nèi)容。

  (三)、談話活動(dòng):你愛(ài)洗澡嗎?是怎么洗的?需要什么東西?洗完后有什么感覺(jué)?小結(jié):出汗或身體臟了的時(shí)候應(yīng)該洗澡,要從頭到腳洗得干干凈凈,之后,我們會(huì)感覺(jué)很舒服、很清爽。

  二、結(jié)束部分

  我?guī)屯尥尴丛?/p>

  (讓幼兒幫娃娃或玩具洗澡,引導(dǎo)幼兒正確使用香皂,并注意不要把自己的衣袖弄濕。)

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇5

  教案前言:

  轉(zhuǎn)眼間天氣越來(lái)越熱了,平時(shí)玩耍很容易出汗,引起一些細(xì)菌,所以我們平時(shí)就要常洗澡,將“病毒小子”都洗掉,這樣我們就不會(huì)生病了,通過(guò)此活動(dòng)可以讓小朋們學(xué)會(huì)如何洗澡,養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)講衛(wèi)生的好孩子!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒愛(ài)洗澡的情感

  2、了解洗澡的一些方法

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片、音樂(lè)等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  1、出示圖片

  ①這張圖片中的小朋友在干嗎?(洗澡)

  ②為什么說(shuō)她在洗澡?(我看到她身邊有香皂……)

  小結(jié):原來(lái)有的小朋友是從香皂看出她在洗澡,有的小朋友看到沐浴露看出她在洗澡……

  ③那你們洗澡的時(shí)候都要準(zhǔn)備些什么?

  生:我要準(zhǔn)備香皂、沐浴露……

  ④為什么要準(zhǔn)備香皂?為什么要準(zhǔn)備沐浴露……

  ⑤你們覺(jué)得洗澡開(kāi)心嗎?

  ⑥我們?yōu)槭裁匆丛璋。?/p>

  小結(jié):原來(lái)可以使我們變得很干凈,而且香噴噴的。

  二、游戲部分

  ①那現(xiàn)在我們也來(lái)把自己洗得很干凈的。

  ②播放音樂(lè)

  ③幼兒跟教師一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)

  1、洗澡前我們應(yīng)該先做什么?(脫衣服)

  2、我們先洗什么呢?擠點(diǎn)洗發(fā)露抹頭上,抓啊抓,再用清水沖干凈,再來(lái)擠點(diǎn)沐浴露,抹身上,先搓搓背,再搓身體,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再用清水從頭到腳沖干凈,再用毛巾把水擦干凈,洗澡洗好啦!大家來(lái)聞聞自己香不香?

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的想像,能用“琪琪,我送陪你洗澡”的句式說(shuō)話。

  2、積極參與活動(dòng),體會(huì)幫助別人的快樂(lè)情感。

  3、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。

  4、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的想像,能用“琪琪,我送陪你洗澡”的句式說(shuō)話。

  (對(duì)小班幼兒而言語(yǔ)言發(fā)展能力比較差,只能用一些簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)和不完整話來(lái)回答老師所提出的問(wèn)題,因此我讓幼兒用“琪琪,我送陪你洗澡”的完整話通過(guò)個(gè)別學(xué)習(xí)到集體學(xué)習(xí)漸漸得到鞏固。)

  活動(dòng)難點(diǎn):

  體會(huì)幫助別人的快樂(lè)(小班的幼兒比較容易融入到游戲情節(jié)中,我通過(guò)“吹泡泡”的游戲讓幼兒投入到活動(dòng)中,泡泡變成什么小動(dòng)物也引起了大家的好奇,讓幼兒們?cè)谟螒蛑兴托?dòng)物陪琪琪洗澡從中體會(huì)幫助別人的快樂(lè)情感。)

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、自制大書(shū):《誰(shuí)來(lái)陪我洗澡》

  2、小動(dòng)物卡片及浴缸的全開(kāi)海報(bào)紙

  3、音樂(lè):《嚕啦啦》

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)吹泡泡導(dǎo)入

  師:今天我要給小朋友變個(gè)魔術(shù),瞧!(吹泡泡)

  師:你們看到了什么?你們看到的泡泡是什么樣子的?

  師:你們?cè)谑裁磿r(shí)候也看到過(guò)這些美麗的泡泡?

  幼:媽媽洗衣服的時(shí)候;奶奶洗碗的時(shí)候;洗澡的時(shí)候……

  師:寶寶們觀察得真仔細(xì),原來(lái)我們很多時(shí)候都可以遇到這么漂亮的泡泡。

  (評(píng)析:小班幼兒語(yǔ)言發(fā)展水平比較低,但也有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。從幼兒們感興趣的吹泡泡游戲?qū)耄苁褂變簜兺度氲交顒?dòng)過(guò)程中,有效開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)泡泡讓幼兒們聯(lián)想到生活中所看見(jiàn)過(guò)的泡泡,使他們的生活經(jīng)驗(yàn)得到了升華。)

  (二)出示圖書(shū)第一部分,幼兒自由講述泡泡水吹泡泡。

  師:我有個(gè)朋友叫琪琪,有一天她在路上走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一瓶神奇的泡泡水。

  師:她會(huì)用這些泡泡水干什么呢?我們一起來(lái)瞧一瞧吧!

  師:原來(lái)琪琪用泡泡水吹出了一只小綿羊。

  師:泡泡水真神奇,那如果你是琪琪你會(huì)用泡泡水吹出什么呀?

  (三)出示圖書(shū)第二部分,引出“來(lái)陪我洗澡”的話題。

  師:琪琪對(duì)泡泡水喜歡極了,連洗澡都不忘帶到浴室去。

  師:寶寶們,你們猜一猜琪琪會(huì)在浴室里用這些泡泡水干什么呢?

  師:琪琪吹出了這么多漂亮的泡泡,這些泡泡會(huì)變成什么呢?“啪——”

  師:(出示圖片)瞧!她的泡泡變出了好多只小鴨。

  師:還有這兩個(gè)泡泡會(huì)變成什么呢?你們來(lái)猜一猜。

  師:原來(lái)這兩個(gè)泡泡變成了兩只小豬。

  (四)出示圖書(shū)第三部分,想想誰(shuí)來(lái)陪琪琪洗澡。

  師:琪琪今天洗澡洗得真高興!可是在吃晚飯的時(shí)候她發(fā)愁了,“明天誰(shuí)來(lái)陪我洗澡呢”?

  師:是小豬、小兔還是小貓?在睡覺(jué)的時(shí)候也在想,“誰(shuí)會(huì)來(lái)陪我洗澡”呢?

  師:寶寶們,你們來(lái)幫琪琪好好想想,還有誰(shuí)會(huì)來(lái)陪琪琪洗澡呢?

  (五)完成操作海報(bào)。

  師:琪琪帶著她的浴缸呀到我們這來(lái)了,她請(qǐng)我?guī)兔Υ蹬菖荩簟菖葑兂墒裁戳耍覀円黄饋?lái)看看吧!

  師:請(qǐng)你跟邊上的小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)“我的泡泡變成什么了?”

  師:我的泡泡也變成了,這么多泡泡都變成了小動(dòng)物,那我們讓小動(dòng)物陪琪琪洗澡吧!

  師:我要告訴琪琪“琪琪,我送陪你洗澡”,寶寶們一起來(lái)幫我告訴琪琪吧!

  師:誰(shuí)的泡泡也變成了?你是怎么告訴琪琪的。

  (評(píng)析:選擇的游戲內(nèi)容要貼近幼兒的生活,為幼兒所熟悉。只有這樣,才能真正調(diào)動(dòng)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)故事中泡泡變成各種小動(dòng)物的環(huán)節(jié),讓幼兒發(fā)揮想象,不僅讓他們的思維得到了發(fā)展,在此環(huán)節(jié)中我還鼓勵(lì)幼兒能用“琪琪,我送陪你洗澡”的句式來(lái)說(shuō),鍛煉了它們的口語(yǔ)表達(dá)能力。)

  (六)聽(tīng)《嚕啦啦》音樂(lè)一起去洗澡。

  師:寶寶們真能干,把琪琪的浴缸變得這么熱鬧,這樣琪琪再也不會(huì)感到寂寞了!幫助別人真開(kāi)心!

  師:你們想不想也去浴缸里洗個(gè)澡啊?

  師:那我們聽(tīng)著音樂(lè)一起去吧!(吹泡泡)

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  本次活動(dòng)通過(guò)故事引出讓幼兒們幫琪琪解決誰(shuí)陪她洗澡的難題,從中讓幼兒們體會(huì)幫助別人的快樂(lè)情感。

  生活化:

  活動(dòng)選材貼近幼兒的生活,泡泡在生活中隨處可見(jiàn),孩子們都非常喜歡玩。因此在剛開(kāi)始的教學(xué)中大多數(shù)幼兒能根據(jù)生活中已有的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出什么時(shí)候可以見(jiàn)到泡泡,在幼兒原有的認(rèn)知水平上得到升華。

  趣味化:

  吹泡泡的游戲幼兒都非常喜歡,因此在活動(dòng)導(dǎo)入時(shí)我就用吹泡泡導(dǎo)入,大家都對(duì)泡泡產(chǎn)生很大的興趣,這為接下來(lái)的活動(dòng)作了很好的鋪墊。在活動(dòng)中泡泡變魔術(shù)也讓幼兒產(chǎn)生很大的興趣,大家也能各自發(fā)揮自己的想象泡泡變成了什么,在比較富有趣味性的活動(dòng)我還創(chuàng)設(shè)了

  情境鼓勵(lì)幼兒用完整話來(lái)表述,這也是本次活動(dòng)的目標(biāo)之一。

  多樣化:

  運(yùn)用個(gè)別與集體教學(xué)相結(jié)合的方式,讓幼兒人人參與活動(dòng),使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上得到提高并掌握該內(nèi)容。達(dá)到了讓幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的理念。最后讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)來(lái)跳《嚕啦啦》更讓本節(jié)活動(dòng)達(dá)到。

  教學(xué)反思:

  幼兒非常喜歡聽(tīng)故事,一聽(tīng)老師說(shuō)要講故事,都靜靜地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都希望快一點(diǎn)聽(tīng)老師講故事。在完整的欣賞了故事后,孩子們不由的發(fā)起了感慨,為此,教師讓孩子們互相說(shuō)說(shuō)自己對(duì)故事的看法,給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間,幼兒都積極發(fā)言,用語(yǔ)言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法,隨后結(jié)合掛圖,分段欣賞故事,加深了幼兒對(duì)故事的理解。

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能安靜地傾聽(tīng)故事,初步了解哈利變臟、表演雜技和洗澡變回原形的過(guò)程。

  2、在理解故事的過(guò)程中了解清潔的重要性。

  3、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

  4、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事《好臟的哈利》PPT。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示封面,引導(dǎo)幼兒觀察并認(rèn)識(shí)故事的主人中“哈利”。

  1、教師出示封面,引導(dǎo)幼兒觀察狗毛。

  師:你看到了什么?

  師:其實(shí),這是同一只狗它的名字叫“哈利”。引導(dǎo)幼兒向小狗問(wèn)好。

  教師補(bǔ)充:原來(lái)它是什么樣子的,后來(lái)是什么樣子的?(邊指,邊提問(wèn))

  (教師請(qǐng)幼兒觀察介紹,并小結(jié):原來(lái),它是身上只有黑點(diǎn)的白狗,后天他變成了身上有白點(diǎn)的黑狗。)

  2、請(qǐng)幼兒猜一猜哈利怎么會(huì)變得這么臟的?

  3、過(guò)渡:究竟發(fā)生了什么事?我們一起來(lái)聽(tīng)故事吧。

  二、幼兒欣賞故事,初步了解哈利變臟、表演雜技和洗澡變回原形的過(guò)程。

  (一)分段欣賞故事《好臟的哈利》。

  1、播放故事《好臟的哈利》第一部分,引導(dǎo)幼兒安靜傾聽(tīng)。

  與幼兒討論:

  (1)師:哈利到過(guò)哪些地方?(幼兒說(shuō)的時(shí)候播PPT圖片)

  (2)師:哈利的小主人為什么認(rèn)不出哈利來(lái)?(哈利太臟了,毛的顏色發(fā)生了變化)

  2、播放故事第二部分,與幼兒討論:

  (1)師:哈利怎么辦呢?它有哪些絕活?

  (2)你會(huì)不會(huì)?能不能表演一下?

  (動(dòng)作表演模仿哈利的樣子,激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣,同時(shí)體會(huì)哈利想盡辦法讓主人認(rèn)出自己的著急情緒)

  (3)師:如果你是哈利,你會(huì)用什么辦法讓主人認(rèn)出來(lái)?

  3、播放故事第三部分,與幼兒討論:

  師:后來(lái)哈利是怎樣讓自己變回來(lái)的?

  (二)完整欣賞故事《好臟的哈利》。

  1、完整傾聽(tīng),幫助幼兒把故事情節(jié)串聯(lián)起來(lái),鞏固對(duì)故事的理解。

  師:這個(gè)好聽(tīng)的故事叫《好臟的哈利》,讓我們一起完整地聽(tīng)一遍故事,好嗎?

  2、簡(jiǎn)單談話,鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對(duì)故事或洗澡的看法,了解清潔的重要性。

  師:你喜歡哈利嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:哈利不愛(ài)洗澡,不講衛(wèi)生,我們不喜歡,后來(lái)哈利喜歡洗澡、講衛(wèi)生了,我們就喜歡了)

  3、師:你喜歡洗澡嗎?洗好澡以后感覺(jué)怎樣

  4、幼兒講述后教師進(jìn)行總結(jié):洗澡以后真舒服,真干凈,我們都要做一個(gè)愛(ài)洗澡、講衛(wèi)生的好寶寶,好嗎?

  教學(xué)反思:

  通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),幫助小朋友回憶起生活場(chǎng)景,抓住洗澡的特點(diǎn)創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點(diǎn)的場(chǎng)景。表現(xiàn)生活趣事,體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的趣味性。培養(yǎng)了小朋友們的表現(xiàn)力和想象力。在本節(jié)課中,教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生形象的回憶洗澡的動(dòng)態(tài)、手部和身體的細(xì)節(jié)特點(diǎn)。我著力安排了讓學(xué)生反復(fù)觀察講述。先是同座間互相做動(dòng)作,仔細(xì)觀察,全班討論。在教師的啟發(fā)下,逐一討論身體各部分的動(dòng)作特點(diǎn)和面部的細(xì)節(jié)特點(diǎn)。全班討論結(jié)束后,再組織學(xué)生觀察,請(qǐng)一位學(xué)生在集體面前表演。全班同學(xué)集體觀察,進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)動(dòng)作形象的感知,再通過(guò)教師示范、學(xué)生的印象會(huì)更深。

  為了使學(xué)生能更好地展開(kāi)想象,同時(shí)引導(dǎo)他們發(fā)散性思維——?jiǎng)游铩⑵嚒欠亢偷厍蛞矏?ài)清潔、愛(ài)洗澡,還有什么也需要洗澡,把他們畫(huà)出來(lái)。

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇8

  一、活動(dòng)目標(biāo)1、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,創(chuàng)編洗澡的動(dòng)作,并能與音樂(lè)節(jié)奏合拍2、體驗(yàn)洗澡的快樂(lè),了解洗澡的一般過(guò)程。3、培養(yǎng)幼兒的自理能力及合作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:洗澡音樂(lè),洗澡過(guò)程VCD,節(jié)奏圖示。三、活動(dòng)過(guò)程:(一)、聽(tīng)音樂(lè)愉快進(jìn)場(chǎng)(二)、引出課題,大膽想象洗澡動(dòng)作。1、提問(wèn)引出課題,“你在家里是怎樣洗澡的?”2、觀看寶寶洗澡過(guò)程,提問(wèn)“寶寶是怎么洗澡的”。

  3、幼兒集體隨音樂(lè)學(xué)寶寶洗澡,鼓勵(lì)幼兒想出新的洗澡方法來(lái)。

  (三)、出示節(jié)奏圖示一1、請(qǐng)幼兒拍出基本節(jié)奏,并用身體動(dòng)作嘗試。2、聽(tīng)音樂(lè)集體練習(xí)一遍。(四)、出示節(jié)奏圖示二1、請(qǐng)幼兒拍出基本節(jié)奏,并用身體嘗試。2、請(qǐng)幼兒集體練習(xí)。3、聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)一遍。4、請(qǐng)幼兒欣賞教師完整示范。5、幼兒完整練習(xí)一遍。6、請(qǐng)

  幼兒互相洗,培養(yǎng)合作能力。

  (五)、結(jié)束:聽(tīng)音樂(lè)、教師帶幼兒出場(chǎng)。

  小班音樂(lè)寶寶不怕冷

  學(xué)習(xí)活動(dòng):寶寶不怕冷

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 感受歌曲活潑、有力的情緒,會(huì)用歡快、跳躍唱法唱歌。

  2. 愉快運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一. 熟悉歌曲內(nèi)容。

  1. 教師做鍛煉動(dòng)作,請(qǐng)幼兒猜。(搓手、跳、跑步等)

  2. 在教師語(yǔ)言提示下,幼兒模仿教師動(dòng)作。

  3. 教師與幼兒邊說(shuō)歌詞,邊做相應(yīng)動(dòng)作。

  二. 理解歌詞內(nèi)容。

  1. 教師范唱,幼兒傾聽(tīng)。

  2. 教師用問(wèn)答方式說(shuō)上半句,幼兒說(shuō)下半句。

  3. 師幼完整朗讀歌詞。

  三. 學(xué)唱歌曲。

  1. 教師與幼兒速度較慢完整跟唱。

  2.引導(dǎo)幼兒唱時(shí)應(yīng)跳躍些。

  四. 根據(jù)歌詞表現(xiàn)動(dòng)作。

  1. 鼓勵(lì)幼兒邊唱邊即興做動(dòng)作。

  2. 教師注意了解幼兒表演愿望。

  3. 帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)磁帶邊唱邊表演。

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程。

  2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來(lái)的快樂(lè)。

  3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  重點(diǎn):樂(lè)意模仿洗澡的過(guò)程。

  難點(diǎn):大膽的用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)洗澡的過(guò)程。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī),洗澡歌的磁帶,沐浴露瓶一個(gè),玩具小狗一只。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》,導(dǎo)入活動(dòng)。

  師:我們一起來(lái)刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

  我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來(lái)洗澡,好嗎?

  師:爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?

  2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程。

  師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作,師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

  3、幼兒跟著音樂(lè)和老師一起洗澡一遍。(動(dòng)作有所變化)

  4、剛才我們洗澡時(shí),忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

  5、以游戲化的口吻,請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了,適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈帧⒍瞧さ鹊胤經(jīng)]有洗干凈,要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。

  小結(jié):小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來(lái)跳舞,好嗎?

  活動(dòng)結(jié)束:

  放《晚安》的音樂(lè),幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。

  教學(xué)反思:

  在整個(gè)說(shuō)課的過(guò)程中,從一開(kāi)始準(zhǔn)備我覺(jué)得自己還是挺認(rèn)真的,我沒(méi)有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,我以為這會(huì)是好的,沒(méi)想到這卻成了偏題,說(shuō)實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心,不過(guò)這是第一次嘛,而且我覺(jué)得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會(huì)覺(jué)得我設(shè)計(jì)的課偏題了,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在還沒(méi)有把課說(shuō)好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會(huì)弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

  小百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過(guò)溫水的浸泡,能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高,一般以35~40℃的溫水為宜。洗的'次數(shù)也不宜太多,因?yàn)榇螖?shù)太多會(huì)把皮膚表面正常分泌的油脂及正常寄生在皮膚表面的保護(hù)性菌群全部洗掉,容易引起皮膚瘙癢等癥,皮膚的抵抗力也會(huì)因此而減弱,反而容易得病。洗澡分淋浴和盆浴以及缸浴。

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇10

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)回憶觀察,抓住洗澡時(shí)的動(dòng)態(tài)、場(chǎng)景等特點(diǎn),創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點(diǎn)的場(chǎng)景。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力和豐富的表現(xiàn)力。

  德育滲透:

  1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活、熱愛(ài)生活、表現(xiàn)生活。

  2、培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察事物和思考的能力。

  教學(xué)重點(diǎn):抓住洗澡的特點(diǎn)大膽想象。

  教學(xué)難點(diǎn):用各種方法,突出洗澡的趣味性。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  師:兒童及動(dòng)物洗澡的圖片。

  生:彩色筆、動(dòng)畫(huà)棒、彩紙。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、圖片導(dǎo)入,揭示課題

  出示三張圖片(有人洗澡和動(dòng)物洗澡的圖片)

  師:看看他們?cè)谧鍪裁矗浚ㄏ丛瑁?/p>

  師:那這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)就和《洗澡》有關(guān)。(板書(shū)課題)

  二、形象感知,分析特征

  ①想一想:

  1、洗澡需要哪些工具?

  2、洗澡會(huì)有哪些動(dòng)作?

  啟發(fā)學(xué)生回憶、議論洗澡的趣事,鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)表演。

  ②教師放映兒童洗澡的圖片。學(xué)生觀看,分析不同洗澡動(dòng)態(tài),手、腳、身體的動(dòng)作特征。

  a、你喜歡哪幅作品,為什么? 

  b、這幅畫(huà)表現(xiàn)的是給誰(shuí)洗澡?怎么洗?

  c、你覺(jué)得這幅畫(huà)什么地方畫(huà)得最好?

  ③除了人類要洗澡,還有誰(shuí)也需要洗澡?你看見(jiàn)過(guò)嗎?它是怎樣洗的?

  教師出示動(dòng)物洗澡的圖片,學(xué)生觀看不同動(dòng)物們洗澡時(shí)的樣子,激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)之情。

  a、你喜歡哪幅作品,為什么? 

  b、這幅畫(huà)表現(xiàn)的是給誰(shuí)洗澡?怎么洗?

  c、你覺(jué)得這幅畫(huà)什么地方畫(huà)得最好?

  ④這是在給誰(shuí)洗澡?(地球)為什么要給它洗澡呢?(啟發(fā)學(xué)生多角度地表現(xiàn)“洗澡”情節(jié))

  師:這是繪畫(huà)中的幫地球“洗澡”的畫(huà)面,那生活中我們應(yīng)該怎樣幫地球洗澡呢?(不隨手亂扔垃圾,看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。。。)

  三、欣賞范畫(huà),拓寬思路

  教師出示范畫(huà),學(xué)生欣賞談感受。

  四、自由創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)

  出示作業(yè)要求:

  抓住洗澡的特點(diǎn)大膽想象。創(chuàng)作一幅洗澡場(chǎng)面的作品,要突出洗澡的趣味。

  鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),自由、快樂(lè)、創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)。

  學(xué)生創(chuàng)作,作品參考。讓學(xué)生伴著音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)作。

  五、小結(jié),講評(píng)學(xué)生作品。

  1自評(píng) 

  2互評(píng)

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇11

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡的快樂(lè)。

  2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、勤洗澡的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《洗澡》PPT、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)。

  2、各色沐浴球人手一個(gè)、自制淋噴頭一個(gè)、浴巾一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示圖一,引導(dǎo)幼兒觀察導(dǎo)入活動(dòng)。

  T:看,誰(shuí)來(lái)了?小熊去干什么呢?你們來(lái)猜一猜。小熊手里拿的什么呢?幼兒討論,

  教師小結(jié):原來(lái)小熊是去洗澡的。看看還會(huì)有誰(shuí)去洗澡呢?

  出示圖二,幼兒討論。

  2、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)。

  (1)T:(出示圖三)洗澡時(shí)我們先要干什么呢?(把身上先淋濕了。)出示淋噴頭,做一做淋濕的動(dòng)作。教師將淋噴頭舉到幼兒的頭頂,說(shuō):洗一洗,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),把我們的身體都淋濕。

  T:你們的身體都濕了嗎?接下來(lái)要干什么呢?(幼兒討論)

  (2)T:洗澡時(shí)會(huì)用到什么東西呢?結(jié)合PPT中圖四,讓幼兒討論回答。

  T:洗澡時(shí),要洗了哪兒呢?結(jié)合圖五,引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá),并聽(tīng)音樂(lè)來(lái)進(jìn)行表演。

  (3)出示圖六,

  T:我們身上的泡泡越搓越多,看小動(dòng)物們都不見(jiàn)了,它們都到哪兒去了呢?你們能幫我來(lái)找一找嗎?幼兒找圖中的小動(dòng)物。

  (4)出示圖七,

  T:身上那么多泡泡這可怎么辦呢?怎樣才能把泡泡弄掉呢?幼兒討論。再次拿出淋噴頭給寶寶們沖一沖。

  (5)出示圖八,

  T:身上沖干凈了,接下來(lái)要干什么呢?教師用浴巾給寶寶擦一擦。

  (6)出示圖九,

  T:澡洗好了,我們要干什么呢?幼兒看圖討論。

  3、討論:我們?yōu)槭裁匆丛枘兀坑變河懻摚處熜〗Y(jié),體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)。

  T:洗完澡可真舒服呀,讓我們回去美美的睡上一覺(jué)吧。

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.喜歡聆聽(tīng)兒歌并學(xué)念兒歌。

  2.想象兒歌表現(xiàn)的情節(jié)并感受洗澡的樂(lè)趣。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  想象兒歌表現(xiàn)的情節(jié)并感受洗澡的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒用書(shū):《洗澡》。

  2.CD:《洗澡》。

  3.請(qǐng)幼兒自帶洗澡玩具到幼兒園。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、組織教學(xué)。

  二、請(qǐng)幼兒分享自己在家洗澡時(shí)的玩具。

  1.你洗澡的時(shí)候會(huì)用到什么玩具呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

  2.你會(huì)拿著玩具玩什么游戲?

  三、請(qǐng)幼兒觀察幼兒用書(shū)畫(huà)面,講述畫(huà)面內(nèi)容。

  1.小寶寶在做什么?

  2.畫(huà)面里還有誰(shuí)?

  3.有這么多好玩的玩具陪寶寶洗澡,是不是很好玩呢?你喜歡洗澡嗎?

  四、播放CD,請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)并根據(jù)兒歌內(nèi)容做動(dòng)作。

  1.小鴨陪寶寶做什么?誰(shuí)來(lái)模仿一下吹泡泡?

  2.小魚(yú)陪寶寶做什么?

  3.小船陪寶寶做什么?

  4.小鴨、小魚(yú)、小船都陪著小寶寶洗澡。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),待會(huì)兒也一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

  五、請(qǐng)幼兒學(xué)念兒歌并用自己帶來(lái)的洗澡玩具邊念兒歌邊玩一玩。

  六、小結(jié)

  活動(dòng)反思:

  玩水是每一個(gè)孩子都特別喜歡的游戲,通常小班孩子在洗澡時(shí)為了讓孩子配合,家長(zhǎng)都會(huì)放上一些小玩具在水盆里,所以在這首兒歌的學(xué)習(xí)上幼兒理解起來(lái)很輕松,很快就學(xué)會(huì)了,還能自己配上一些肢體動(dòng)作進(jìn)行表演。

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇13

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、喜歡洗澡,知道從上到下的洗澡順序。

  2、體驗(yàn)洗澡的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、故事 PPT ;一只臟的豬寶寶;沐浴露;洗發(fā)水;

  2、浴巾等洗澡用品;我愛(ài)洗澡音樂(lè)。

  故事:

  小豬從外面回來(lái)了,媽媽說(shuō):"瞧你多臟呀,趕快去洗澡吧!" 小豬最怕洗澡了,趁媽媽不注意,他從家里逃了出來(lái)。 小豬找到小貓,想和她一起玩兒。小貓說(shuō):"你臟兮兮的,我才不跟你玩呢!" 小豬找到小狗,想和他一起玩兒。 小狗說(shuō):"你臟兮兮的,我才不跟你玩呢!" 誰(shuí)都不愿意和自己玩,小豬坐在垃圾箱旁邊生氣了……,坐著坐著,他睡著了。 這時(shí)候,來(lái)了一個(gè)撿破爛的狐貍。狐貍看了看小豬,說(shuō):"這個(gè)布豬是臟了點(diǎn)兒!不過(guò)……拿回去洗干凈了,還能玩兒。" 狐貍的手剛碰到小豬,小豬就急了…… 小豬跑回家,對(duì)媽媽說(shuō):"我要做個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的好寶寶。"

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇14

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步嘗試用不同的線條和顏色表現(xiàn)泡泡。

  2.能運(yùn)用圖形和線條的組合表現(xiàn)簡(jiǎn)單的人物特征。

  3.體驗(yàn)洗澡的快樂(lè),愿意清潔的寶寶。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.印有浴缸的材料紙人手一份。

  2.水彩筆、背景墻。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒回憶洗澡經(jīng)驗(yàn)。

  1、出示寶寶洗澡圖片一,師:“看,這個(gè)寶寶在干什么?”(洗澡)

  “你們每天都洗澡嗎?”

  “你是怎么洗澡的?”

  二、觀察不同形狀、不同顏色的泡泡。

  出示圖二,師:“這里有什么樣的泡泡?”

  三、教師結(jié)合洗澡兒歌范畫(huà)。

  師:“我們也來(lái)洗個(gè)澡,好嗎?”

  1、 出示范畫(huà)一

  ·淋濕身體(淋濕頭——淋濕身體——淋濕手——淋濕腳)——畫(huà)寶寶,

  ·抹肥皂搓泡泡——選擇油畫(huà)棒畫(huà)泡泡

  ①教師畫(huà)兩個(gè)不同的泡泡。

  ②引導(dǎo)幼兒想象各種不同的泡泡形狀。

  師:“還有什么形狀的泡泡呀?誰(shuí)來(lái)畫(huà)?”

  ③請(qǐng)1——2位幼兒畫(huà)。

  清水淋浴沖洗干凈

  2、出示范畫(huà)二

  師:“瞧,這個(gè)寶寶也在洗澡,他們有什么不一樣?”

  四、幼兒繪畫(huà)。

  師:“你喜歡洗澡嗎?”

  “把你洗澡的'樣子畫(huà)下來(lái)吧,要搓出許多不同的泡泡哦。”

  五、欣賞與評(píng)價(jià)幼兒的作品。

  把幼兒的畫(huà)貼在背景墻上,“你喜歡哪個(gè)寶寶的畫(huà)?”

《洗澡》幼兒園小班健康教案 篇15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在談話和閱讀的過(guò)程中懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、自己能做的事情自己做。

  2、通過(guò)演繹洗澡過(guò)程,體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。

  3、看看說(shuō)說(shuō)各種洗澡用品,知道洗澡能使人變得干凈舒服。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件、彩帶、蓮蓬頭、音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、播放音樂(lè)《我愛(ài)洗澡》,導(dǎo)入今天的話題。

  二、幼兒回憶洗澡過(guò)程。

  出示PPT課件:

  1、了解為什么要洗澡。(不洗澡很臟,身上會(huì)有細(xì)菌,還會(huì)生病等)

  2、教育幼兒自己脫衣服,脫下來(lái)的衣服要放在一個(gè)地方,不亂扔。

  繼續(xù)出示圖片:

  (1)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的洗澡用品。(毛巾、拖鞋、搓澡巾、沐浴露或者香皂、洗發(fā)水等)

  (2)了解沖水—涂肥皂(沐浴露)—搓澡—沖洗的過(guò)程。

  PPT課件出示:

  教育幼兒洗澡時(shí)注意安全,洗澡用品擺放有序。

  PPT圖片出示:

  教育幼兒擦干水后馬上出,穿好衣服,以免著涼。

  三、幼兒模仿洗澡。

  1、啟發(fā)幼兒用彩線圍成不同形狀的浴缸。

  2、幼兒模仿洗澡。

  活動(dòng)總結(jié):

  夏天到了天氣會(huì)越來(lái)越熱,小朋友出了汗要天天洗澡,在家洗澡時(shí),要讓爸爸媽媽幫我們放好水,洗澡時(shí)要注意安全,小心別滑倒。

《洗澡》幼兒園小班健康教案(精選15篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 幼兒園小班健康教案《洗手》(精選17篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、仔細(xì)觀察畫(huà)面,按順序講述畫(huà)面內(nèi)容。2、了解洗手的重要性,建立維護(hù)雙手清潔的意識(shí)。3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。...

  • 優(yōu)秀幼兒園小班健康教案范文(精選15篇)

    一、設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒已具有初步的自我意識(shí),對(duì)身體各器官逐步產(chǎn)生探索的興趣。在幼兒園活動(dòng)整合課程中有一個(gè)主題活動(dòng)是圍繞《能干的小手》開(kāi)展的,這一主題活動(dòng),充分激發(fā)了幼兒對(duì)自己的小手的興趣及萌發(fā)了保護(hù)小手的意識(shí)。...

  • 有關(guān)幼兒園小班健康教案范文(精選12篇)

    主題的由來(lái):班中的幼兒不會(huì)正確使用牙齒進(jìn)行咀嚼;進(jìn)餐后不能主動(dòng)漱口需教師提醒,在牙齒檢查中班中個(gè)別幼兒有齲齒。活動(dòng)目標(biāo)1、了解牙齒的結(jié)構(gòu)學(xué)會(huì)正確咀嚼。...

  • 優(yōu)秀幼兒園小班健康教案(通用15篇)

    一、活動(dòng)目標(biāo):1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理方法。2、明白紅眼病會(huì)傳染,教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:情境表演:“排除眼中的異物”。三、活動(dòng)過(guò)程:1、以情境表演引入。2、引導(dǎo)幼兒討論。...

  • 幼兒園小班健康游戲教案(通用3篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1.體驗(yàn)活動(dòng)的趣味和愉悅,能堅(jiān)持到底的進(jìn)行活動(dòng)。2.練習(xí)邊爬邊用頭向前頂球的動(dòng)作。3.掌握爬和頂球的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已經(jīng)能夠熟練的爬行2.物質(zhì)環(huán)境準(zhǔn)備:塑料充氣彩球若干(與幼兒人數(shù)相等),備好的木地板或...

  • 精華幼兒園小班健康教案集錦(精選9篇)

    一、游戲目的1、通過(guò)練習(xí),鍛煉幼兒走、跑、跳、爬、平衡等動(dòng)作技能。2、通過(guò)啟發(fā)幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作,發(fā)展其創(chuàng)造想象思維。3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗、勇敢的性格。...

  • 推薦幼兒園小班健康教案集錦(精選14篇)

    1、她是誰(shuí)呀?2、這位小朋友在家里吃飯時(shí)是怎樣做的呢?3、請(qǐng)這位小朋友來(lái)告訴大家,在家里自己動(dòng)手吃飯心里感到怎樣樣?教師小結(jié):這位小朋友真棒!在幼兒園、在家里都是自己吃飯,老師要獎(jiǎng)給她一朵大紅花。...

  • 幼兒園小班健康行為養(yǎng)成教育教案(通用4篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒良好的與人交往的技能技巧。2、讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)“多謝”、“不客氣”。活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖6幅(有兩幅是確定對(duì)錯(cuò)的)、視頻片段、音樂(lè)片段、生日帽1個(gè)、禮品1份。...

  • 精選幼兒園小班健康教案集錦(通用15篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1、知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見(jiàn)的,吃東西之前愿意洗手。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人,愿意與周圍的人分享自己的食物。3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。...

  • 幼兒園小班健康教案《洗澡》(精選15篇)

    一、活動(dòng)名稱:小班健康領(lǐng)域活動(dòng)《小手小手,快洗澡》二、活動(dòng)來(lái)源:根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求,小班幼兒能夠在成人提醒下飯前便后洗手,且方法基本正確。在最后的學(xué)習(xí)中能夠在飯前便后主動(dòng)洗手,方法正確。...

  • 幼兒園小班健康《洗澡》教案(精選16篇)

    活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒在音樂(lè)游戲中學(xué)會(huì)洗澡。活動(dòng)準(zhǔn)備:小鴨子頭飾每人一個(gè),手帕每人一份。活動(dòng)過(guò)程:一、進(jìn)場(chǎng)在音樂(lè)《母鴨帶小鴨》的伴隨下,老師帶著小鴨去游玩。...

  • 關(guān)于幼兒園小班健康教案模板匯總(精選17篇)

    活動(dòng)名稱我會(huì)自己洗手活動(dòng)目標(biāo)1、知道飯前、便后、手臟時(shí)、吃東西前都要洗手。2、通過(guò)欣賞兒歌掌握洗手的正確方法。3、養(yǎng)成勤洗手的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。...

  • 幼兒園小班健康預(yù)防傳染病教案(精選2篇)

    【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解流行性的傳染病的相關(guān)知識(shí)。2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)PPT。【活動(dòng)過(guò)程】一、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。...

  • 幼兒園小班健康教案《蔬菜》(通用14篇)

    設(shè)計(jì)意圖為了改善幼兒的偏食、挑食的現(xiàn)象,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、飲食特點(diǎn)以及食物特點(diǎn)展開(kāi)幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)教育。活動(dòng)目標(biāo)1.了解幾種常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。2.能根據(jù)顏色特征給蔬菜分類。3.喜歡并愿意吃多種蔬菜,不挑食。...

  • 幼兒園小班健康公開(kāi)課教案(精選4篇)

    活動(dòng)目標(biāo):1.在觸覺(jué)板、沙池中行走,鍛煉平衡覺(jué)和觸覺(jué)。2.體驗(yàn)光腳走觸覺(jué)板以及用腳在沙池中尋找物體的樂(lè)趣。3.樂(lè)于探索、交流與分享。4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。...

  • 教案大全
主站蜘蛛池模板: 一级毛片免费视频观看 | 激情综合婷婷色五月蜜桃 | 国产中文在线播放 | 日本不卡一区二区 | 国产麻豆精品一区二区在线 | 久热精品在线视频 | 国产精品日韩精品欧美精品 | 久久久久国产精品人妻A | 91人人妻人人做人人爽京东 | 婷婷在线观看网站 | 国产色一区二区 | 色偷偷狠狠色综合网 | 午夜四虎 | 国产精品三p一区二区 | 久久精品久久精品久久 | 亚洲欧美国产日韩一区夜色 | 北条麻妃av在线 | 欧美日韩亚洲三区 | 亚洲日韩欧美一区二区三区 | 亚洲Aⅴ在线无码播放毛片一线天 | 午夜中文字幕hd无码无删减 | 精品国产一区二区三区成人影院 | 久久久久日本精品毛片蜜桃成熟时 | 欧美系列亚洲系列 | 免费一看一级毛片 | 天天操操夜夜操 | 国产女同2互磨高潮在线观看 | 99精品综合加勒比在线观 | 国产精品乱码久久久久 | 在线中文字幕-区二区三区四区 | 国产精品永久入口久久久 | 刘亦菲一区二区三区免费看 | 美女扒开尿口给男人看 | 久久精品一区二区三区国产主播 | 黑森林av福利网站 | 国产精选久久 | 91综合视频在线观看 | 中国丰满少妇熟乱xxxx | 在线精品国产一区二区三区 | 少妇高潮太爽了在线视频 | 国产黄色播放 |