中班主題公開課清明教案及反思(通用3篇)
中班主題公開課清明教案及反思 篇1
活動目標:
1、讓幼兒根據小動物們的要求,設計出有趣的房子。
2、培養幼兒的想像力、創造力。
3、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。
4、根據色彩進行大膽合理的想象。
活動準備:
1、和幼兒人數相等的16開白紙、馬克筆。
2、小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等圖片。
活動過程:
一、導入活動,激起幼兒興趣,引出課題“房子”
1、老師:小朋友,今天咱們班來了幾位小客人,你們看,是誰?
幼兒:小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。
2、老師:咦,你們到我們班來有什么事嗎?
小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起說:“前幾天又是刮風又是下雨,我們的房子壞了,想請小朋友幫助我們設計一幢漂亮的新房子,你們愿不意愿意啊?
二、引導幼兒講述房子特征
1、老師:小動物們,你們都喜歡什么樣的房子呢?
師模仿小動物的聲音說:
小兔:小朋友,你們知道我最喜歡吃什么嗎?你們就用我吃的東西做房子吧。
蝴蝶:我最喜歡聞香味了,我想有一棟能發出香味的房子。
小松鼠:我喜歡到松樹上采果子,我想要一座樹房子。
大象:我最喜歡去旅行,我想帶上一座跟我去旅行的房子。
2、老師:小朋友,你們聽清楚小動物的要求嗎?它們要的房子可不一樣,小動物們你們也別著急啊,我們班的小朋友可熱心了,都會幫助你們設計房子的,你們先休息一下吧。
3、 老師提問:剛才,小動物們要我們做什么呀?(設計房子)小朋友見過什么樣的房子。(高高的、矮矮的……)他們的屋頂有什么不一樣(尖、圓頂、斜頂)房子上還有什么(門和窗)門和窗是什么樣子的?(方、圓、半圓)小朋友見過這么多的房子,可是小動物的房子都是有要求的,小兔子,用它最喜歡吃的東西做房子,小朋友想一想它最喜歡吃什么(蘑菇等)用這些東西給它設計房子吧。
(用同樣的提問方法引導幼兒說出:小松鼠、蝴蝶、大象要設計的房子)
三、幼兒繪畫,教師巡回輔導。
四、請先畫好的的幼兒給客人老師說一說設計的房子。
五、請全班的小朋友分別把設計的房子送給喜歡的小動物。
活動反思:
我覺得這篇教案設計的很好,房子是很普遍的',小朋友都 有見過,而且都能大膽的繪畫出來,但這篇教案就跟別的繪畫房子的教案不一樣的,它充分的發揮了小朋友的想象力和創造力,很不錯!
本活動符合孩子的年齡特征,能夠很好的激發孩子的興趣,而且給予孩子是一個富有創造力的空間,能夠讓孩子很好的發揮自己。但是活動中要求問小動物問題,要求孩子根據它們的要求來設計房子,本是個很好的念頭,但在執行的時候,是否考慮有一定的難度。老師提供的動物是否過多?
中班主題公開課清明教案及反思 篇2
一、活動目的
1、知道清明節來歷以及習俗,簡單了解一下清明節的全稱、日期以及意義,積極參與清明節的活動。
2、對家族種的親屬關系有初步了解,懷念先祖等。
3、敬仰烈士,珍惜來之不易的幸福生活。
4、參與清明節的游戲。
二、活動準備
幼兒園老師提前就要跟孩子父母聯系好參與本活動,準備好課件,而實物要準備各種圖案的彩蛋、每個孩子一個煮熟的雞蛋、水彩筆、貼紙、剪刀、膠水等等。
三、活動過程
1、可以用古詩倒入,清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。小朋友知道清明節是哪天嗎?
2、幼師跟孩子們簡單說一說清明節由來,然后帶孩子看一寫清明節掃墓的.畫面。
3、老師和大班孩子們談談清明節的習俗,包括踏青、蕩秋千、放風箏、蹴鞠、吃雞蛋等等。
4、拿出提前準備好的彩蛋,讓孩子們觀察它與帶來的雞蛋有什么不同,然后放一些彩蛋圖片引起幼兒的制作興趣。
5、家長和孩子可以一起制作彩蛋,方法和形式都不限,最后請一部幼兒到臺上展示自己的.作品,并用簡單的語言講述一下自己制作出來的彩蛋。
四、教學反思
清明節作為我國重要的傳統節日之一,有不少風俗習慣和禁忌,在清明期間組織一系列教學活動,通過追念烈士的高貴品質,繼承先烈遺志,通過吃雞蛋、制作彩蛋、踏青等活動,了解清明節的風俗,感受春景的美好。
中班主題公開課清明教案及反思 篇3
活動對象:
幼兒、老師、家長
活動目的:
1、了解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
活動內容:
掃墓
活動目的:
1、讓學生理解掃墓的意義,培養學生尊重烈士的情感。
2、教育學生更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。
活動過程:
1、讓學生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個節氣中的一個,又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。
討論:人們是怎樣過清明節的?
2、小結:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3、集體制作花圈。教師:無數革命先烈為了人們的'解放事業,為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現在,先請小朋友和老師一起制作一個花圈。
4、掃墓。知道掃墓活動應注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重)。
活動反思:
清明節是我國的傳統節日,也是一年二十四節氣之一,清明來到,表示萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。為了讓幼兒更加了解清明節,在本次的活動中,通過解析古詩《清明》《寒食》、談話活動、觀察圖片讓幼兒了解清明節的.習俗,介紹清明節又稱“寒食節”,是人們紀念先祖的節日。
在活動中幼兒還觀看了祭拜革命烈士的視頻,讓幼兒懂得我們除了要給我們的逝去的親人掃墓之外,還要到那些為了建設我們新中國而犧牲的革命烈士墓去祭拜,因為現在我們幸福的生活是他們給的,所以每年的這個時候都有一些叔叔阿姨、哥哥姐姐、解放軍到烈士陵園去掃墓、祭拜,人們用各種方式緬懷革命烈士。在活動中有些小朋友問:“什么是烈士?”為了讓幼兒明白是什么是烈士,通過聽革命事跡(地道戰的故事等),讓幼兒明白什么是烈士,激發幼兒樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想,使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。
另外,掃墓活動,有效地把學到的知識與日常生活實際相結合,使幼兒有更深刻的感受。