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環(huán)保童謠幼兒園教案

發(fā)布時(shí)間:2023-12-17

環(huán)保童謠幼兒園教案(精選2篇)

環(huán)保童謠幼兒園教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒懂得節(jié)約用水的原因,共同探討節(jié)約用水的方法。

  2、引導(dǎo)幼兒懂得愛(ài)護(hù)自己的生活環(huán)境,節(jié)約用紙,購(gòu)買(mǎi)環(huán)保物品,少用一次性東西等,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

  3、學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探索方法,知道解決問(wèn)題的方法有很多種。

  4、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。

  5、培養(yǎng)探索自然的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等;煙塵污染的圖片4張;判斷對(duì)錯(cuò)圖片5張;酸奶瓶、廢舊小畫(huà)書(shū)、紙杯、小蛋糕盤(pán)若干;即時(shí)貼;各色油光紙;剪刀

  活動(dòng)過(guò)程

  一、保護(hù)水資源

  1、(看課件:我們的生活離不開(kāi)水)引導(dǎo)幼兒了解水的用處。

  引導(dǎo)討論:水都有什么用處?我們生活中哪些事情需要水?

  小結(jié):水的用處很大,人和動(dòng)物植物都離不開(kāi)水,如果不喝水就會(huì)渴死。水可以用來(lái)洗衣做飯、洗臉等,我們的生活還有許多工廠的生產(chǎn)都離不開(kāi)水。可是我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家,有的地方都連喝的水都不夠了,如果我們不注意節(jié)約用水,我們也會(huì)出現(xiàn)水不夠用的情況,所以我們一定要注意節(jié)約用水。

  2、討論節(jié)約用水的辦法

  師小結(jié):節(jié)約用水的辦法很多,如隨手關(guān)好水龍頭,水龍頭壞了要趕快修好。大,考吧.幼師,網(wǎng)出,處!一水多用我們洗手、洗衣服的水還可以用來(lái)沖廁所、擦地。洗菜洗米的水可以用來(lái)澆花等。在家里洗澡時(shí),告訴媽媽要用噴頭下的水洗,不用大盆里水,因?yàn)檫@樣既節(jié)水又衛(wèi)生。使用坐便器,可以用一個(gè)裝滿水的可樂(lè)瓶放在蓄水池中,減少?zèng)_水使用的這樣也可以節(jié)約很多水。

  二、愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境

  1、引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境保護(hù)的意義。

  (1)了解污染給我們的生活帶來(lái)的危害。

  看課件:正在醫(yī)院咳嗽的病人

  討論:小朋友看這個(gè)叔叔怎么了?他為什么生病了?

  小結(jié):原來(lái)這位叔叔吸入了污染的空氣而生病的,我們生活的環(huán)境有很多污染。

  (2)引導(dǎo)幼兒了解空氣污染的原因。

  展示課件:叔叔吸煙、汽車(chē)排出的煙、工廠排出的煙的圖片讓幼兒觀察討論,

  2、引導(dǎo)幼兒討論怎樣保護(hù)環(huán)境。

  討論:我們小朋友應(yīng)該怎樣做?如果看到別人不愛(ài)護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該怎樣做?

  小結(jié):

  (1)選購(gòu)環(huán)保的物品,如選購(gòu)不施農(nóng)藥、沒(méi)用化肥的新鮮水果和蔬菜,少買(mǎi)含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食。選購(gòu)食品一定要認(rèn)準(zhǔn)“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”“綠色食品”標(biāo)志。哪種東西符合環(huán)保要求,我們就選購(gòu)他,哪種東西不符合環(huán)保要求我們就不買(mǎi)它,同時(shí)告訴別人不買(mǎi)它,這樣它就會(huì)逐漸被淘汰,或被迫轉(zhuǎn)產(chǎn)為符合環(huán)保要求的綠色食品。

  (2)珍惜紙張,變廢為寶。我們平常所用的紙是木材制造出來(lái)的,所以珍惜紙張就是珍惜我們的大森林。我們小朋友不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白地方。用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙,過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮,干凈面可以用來(lái)畫(huà)圖片(看老師這些圖片就是用掛歷紙畫(huà)的)。

  (3)少用一次性的東西,像一次性筷子、因?yàn)橹圃炜曜佑煤芏嗟哪绢^浪費(fèi)很多資源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性筆等。自備餐盒,減少白色污染,特別是一次性的白色快餐盒,塑料袋是白色污染的主要原因。所以我們要自備購(gòu)物袋去買(mǎi)東西,少用或不用商店給的塑料袋;重復(fù)使用已有的塑料袋等。

  (4)盡量坐公交車(chē)或自行車(chē),這樣就可以減少汽車(chē)尾氣排放帶來(lái)的大氣污染。

  (5)如果看到別人破壞我們的環(huán)境,我們應(yīng)該及時(shí)制止并告訴他正確的做法。

  三、游戲〈判斷對(duì)錯(cuò)〉

  展示課件1:請(qǐng)幼兒觀察圖中小朋友洗完手后是怎么做的?

  (沒(méi)有關(guān)好水籠頭,一甩手走了)

  展示課件2:一個(gè)小朋友在撈小河的垃圾,而另一個(gè)正把吃完的雪糕紙扔到河里。

  展示課件3:一小朋友把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。

  展示課件4:兩個(gè)小朋友正在植樹(shù)。

  展示課件5:一小朋友正在隨地吐痰。

  四、變廢為寶

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)興趣選擇材料用喝完的酸奶瓶做成漂亮的小娃娃;用一些廢舊小畫(huà)書(shū)剪貼成一幅畫(huà);用小蛋糕盤(pán)做成七星瓢蟲(chóng)、小烏龜?shù)?用紙杯剪成漂亮的帽子等。

  五、倡議:爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

  小朋友讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,回家和爸爸、媽媽一起來(lái)節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境,都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧 !

  活動(dòng)延伸

  1、做《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》海報(bào),與家長(zhǎng)配合一起來(lái)評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士。

  2、做分類(lèi)垃圾箱:分可回收物(紙、塑料等分類(lèi)放置)、不可回收物(放在班級(jí)垃圾桶里)。

  活動(dòng)反思

  本次教育活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn),教育內(nèi)容貼近幼兒的生活,由于幼兒經(jīng)常從電視等各種媒體聽(tīng)到、看到關(guān)于環(huán)境破壞的消息,也親身體會(huì)過(guò)大風(fēng)暴給大家生活帶來(lái)的危害,同時(shí)又看到了關(guān)于環(huán)保的各種圖片,因此,幼兒對(duì)這一活動(dòng)很感興趣,都很愿意參與到活動(dòng)中來(lái)。

  在整個(gè)活動(dòng)中,教師充分發(fā)揮幼兒的主體作用,在引導(dǎo)過(guò)程中,目標(biāo)明確環(huán)環(huán)相扣,我給幼兒充足的時(shí)間去看、想、說(shuō)、做,讓幼兒在親身體驗(yàn)、相互交流中學(xué)習(xí)知識(shí)。本次活動(dòng)還注意滲透了其他領(lǐng)域的知識(shí),注重幼兒社會(huì)性的培養(yǎng),這樣效果會(huì)更好些。同時(shí)也通過(guò)這次活動(dòng)讓孩子樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

環(huán)保童謠幼兒園教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能夠豎立環(huán)保意識(shí)。

  2、把這種精神傳給身邊的人。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  豎立自主的環(huán)保意識(shí)

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  書(shū)本、玩具、紙團(tuán)等

  活動(dòng)過(guò)程

  1、老師事先先把幾團(tuán)紙團(tuán)隨意扔在活動(dòng)室里。

  2、邀請(qǐng)小朋友去活動(dòng)室玩。

  3、教師認(rèn)真觀察并做好記錄,適時(shí)地在看到某些行為的時(shí)候把它拍下來(lái)。這時(shí)會(huì)有幼兒在玩玩具、看書(shū)等。

  4、活動(dòng)時(shí)間結(jié)束,請(qǐng)幼兒回到教室。

  5、通過(guò)多煤體把剛才抓拍到的相處放到電視上給幼兒觀察,看哪些行為是好的。

  6、通過(guò)觀察,幼兒知道哪個(gè)小朋友做得好了,并表?yè)P(yáng)其。

  教師小結(jié):

  剛才我們看到的這些圖片就是我們剛才去活動(dòng)室老師拍下來(lái)的,我們小朋友如果都像小朋友彎彎腰,小手動(dòng)一動(dòng)的話,相信我們的活動(dòng)室會(huì)變得更漂亮,希望我們每個(gè)小朋友都能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)幼兒平時(shí)多注意看有哪個(gè)小朋友亂扔?xùn)|西,達(dá)到互相監(jiān)督的效果;并讓其回家與其家人一起做個(gè)環(huán)保先峰。

  教學(xué)反思

  通過(guò)上了這一課,我們班的小朋友在這方面有了很大的進(jìn)步,平時(shí)只要稍加提醒都能夠自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾桶里,而且有些小朋友還能夠幫助另一些年紀(jì)較小的幼兒來(lái)改正這些毛病。通過(guò)這堂課,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,不能夠完全照顧到所有的小朋友,以至有些小朋友不是那么容易接受.

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